本教材在學(xué)習(xí)和借鑒有關(guān)教材的基礎(chǔ)上，立足高職高專教學(xué)工作的實(shí)際和人才培養(yǎng)工作的需要，努力在以下幾個(gè)方面形成自己的特色：
1.內(nèi)容上體現(xiàn)全面性。根據(jù)高職高專教學(xué)工作的需要，本著夠用為度的原則，本教材在內(nèi)容上主要包括了證券發(fā)行與承銷業(yè)務(wù)、證券交易業(yè)務(wù)、兼并與收購(gòu)業(yè)務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)投資業(yè)務(wù)、投資基金業(yè)務(wù)、理財(cái)顧問(wèn)和投資咨詢業(yè)務(wù)、資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)、金融衍生品業(yè)務(wù)和投資銀行的內(nèi)部控制與外部監(jiān)管等內(nèi)容。全書(shū)既有理論又有實(shí)務(wù)，體現(xiàn)出內(nèi)容的完整性和全面性。
2.體例上體現(xiàn)新穎性。為了體現(xiàn)高職高專教育的特殊需要，本教材在編寫(xiě)體例上努力創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在：每章設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“小思考”、“小知道”、“小資料”、“本章小結(jié)”、“核心概念和觀念”、“基本訓(xùn)練”、“知識(shí)應(yīng)用”等欄目，并針對(duì)每章所要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在基本訓(xùn)練中設(shè)置了多種形式的知識(shí)題、技能題等，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性并更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
3.實(shí)踐上體現(xiàn)操作性。本教材在設(shè)計(jì)實(shí)踐內(nèi)容時(shí)，充分考慮高職高專人才培養(yǎng)要注重學(xué)生動(dòng)手能力和操作能力的要求，在編寫(xiě)中著重介紹了投資銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的實(shí)際操作規(guī)則和做法，并通過(guò)技能題、案例分析題和實(shí)踐訓(xùn)練題等訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際操作能力以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
4.適用上體現(xiàn)針對(duì)性。本教材是各參編人員在多年為高職高專金融和相關(guān)專業(yè)學(xué)生講授本課程的基礎(chǔ)上，專門針對(duì)高職高專學(xué)生教學(xué)需要編寫(xiě)的。教材編寫(xiě)人員，能夠針對(duì)高職高專學(xué)生特點(diǎn)在寫(xiě)作方法上注重量和度的把握，在理論上講求基礎(chǔ)和夠用，微觀講求操作和實(shí)用，宏觀講求政策效果，能夠在語(yǔ)言表述上，滿足高職高專學(xué)生的心理特點(diǎn)，能夠在體系設(shè)計(jì)方面，加強(qiáng)教材在教學(xué)過(guò)程中的生動(dòng)性、實(shí)用性和可操作性。
本教材在學(xué)習(xí)和借鑒有關(guān)教材的基礎(chǔ)上，立足高職高專教學(xué)工作的實(shí)際和人才培養(yǎng)工作的需要，努力在以下幾個(gè)方面形成自己的特色：
1.內(nèi)容上體現(xiàn)全面性。根據(jù)高職高專教學(xué)工作的需要，本著夠用為度的原則，本教材在內(nèi)容上主要包括了證券發(fā)行與承銷業(yè)務(wù)、證券交易業(yè)務(wù)、兼并與收購(gòu)業(yè)務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)投資業(yè)務(wù)、投資基金業(yè)務(wù)、理財(cái)顧問(wèn)和投資咨詢業(yè)務(wù)、資產(chǎn)證券化業(yè)務(wù)、金融衍生品業(yè)務(wù)和投資銀行的內(nèi)部控制與外部監(jiān)管等內(nèi)容。全書(shū)既有理論又有實(shí)務(wù)，體現(xiàn)出內(nèi)容的完整性和全面性。
2.體例上體現(xiàn)新穎性。為了體現(xiàn)高職高專教育的特殊需要，本教材在編寫(xiě)體例上努力創(chuàng)新，主要體現(xiàn)在：每章設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“小思考”、“小知道”、“小資料”、“本章小結(jié)”、“核心概念和觀念”、“基本訓(xùn)練”、“知識(shí)應(yīng)用”等欄目，并針對(duì)每章所要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在基本訓(xùn)練中設(shè)置了多種形式的知識(shí)題、技能題等，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性并更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。
3.實(shí)踐上體現(xiàn)操作性。本教材在設(shè)計(jì)實(shí)踐內(nèi)容時(shí)，充分考慮高職高專人才培養(yǎng)要注重學(xué)生動(dòng)手能力和操作能力的要求，在編寫(xiě)中著重介紹了投資銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的實(shí)際操作規(guī)則和做法，并通過(guò)技能題、案例分析題和實(shí)踐訓(xùn)練題等訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際操作能力以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
4.適用上體現(xiàn)針對(duì)性。本教材是各參編人員在多年為高職高專金融和相關(guān)專業(yè)學(xué)生講授本課程的基礎(chǔ)上，專門針對(duì)高職高專學(xué)生教學(xué)需要編寫(xiě)的。教材編寫(xiě)人員，能夠針對(duì)高職高專學(xué)生特點(diǎn)在寫(xiě)作方法上注重量和度的把握，在理論上講求基礎(chǔ)和夠用，微觀講求操作和實(shí)用，宏觀講求政策效果，能夠在語(yǔ)言表述上，滿足高職高專學(xué)生的心理特點(diǎn)，能夠在體系設(shè)計(jì)方面，加強(qiáng)教材在教學(xué)過(guò)程中的生動(dòng)性、實(shí)用性和可操作性。
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