企業(yè)核心知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳承，離不開企業(yè)內(nèi)部骨干的參與，因此，內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)越來(lái)越受到企業(yè)重視。但很多培訓(xùn)管理者并沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)知識(shí)。在此背景下，本書從以下內(nèi)容入手，對(duì)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作進(jìn)行系統(tǒng)闡述：內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)的定位；建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三要素（課程、制度、師資）；內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略；內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)三大工作任務(wù)操作指南。本書旨在幫助培訓(xùn)管理者用最少的資源和最短的時(shí)間，建設(shè)一個(gè)具備自我更新和自我成長(zhǎng)能力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，盡早擺脫對(duì)外界資源的依賴。
幫助培訓(xùn)管理者用最少的資源和最短的時(shí)間，建設(shè)一個(gè)具備自我更新和自我成長(zhǎng)能力的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。
儲(chǔ)瓊琳，女，著作權(quán)人代表，淘課企業(yè)學(xué)習(xí)研究院產(chǎn)品總監(jiān)，長(zhǎng)期從事各類企業(yè)客戶公司級(jí)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的咨詢、組織工作。
秦俐，淘課公司CEO，淘課研究院院長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)力、思維力、領(lǐng)導(dǎo)力的研發(fā)及傳授方面都頗有建樹。
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