本書通過大量的參與性內(nèi)容設計，讓學生成為教學活動的主體，使學生借助教材能夠積極、自主地學習。四是強調(diào)針對性。在內(nèi)容選擇以及編寫風格上，針對高職高專學生的接受能力和特點，力求做到理論精煉實用，技能訓練具有可操作性，內(nèi)容難易程度適中。
王建民，男，管理學博士，教授，注冊咨詢師，北京市中青年骨干教師，北京勞動保障職業(yè)學院工商管理系主任。主要講授《管理經(jīng)濟學》、《管理溝通》等課程或?qū)ｎ}。曾為國內(nèi)數(shù)千家企業(yè)高層管理人員授課，并被多家單位聘請為客座教授或高級管理顧問。
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