本書(shū)作者基于其微課開(kāi)發(fā)的實(shí)踐和對(duì)海量案例的研究，提供了一套有效的微課設(shè)計(jì)方法、展示了豐富的微課案例。本書(shū)內(nèi)容分為三篇：打造微學(xué)習(xí)體系、微課開(kāi)發(fā)心法、速成微課設(shè)計(jì)。
如果你是一名學(xué)習(xí)管理者，可以從頭到尾閱讀，本書(shū)能讓你用3天時(shí)間完成對(duì)企業(yè)應(yīng)用微課的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。如果你是一名培訓(xùn)師/課程開(kāi)發(fā)者，或者對(duì)微課程開(kāi)發(fā)有興趣，建議從第二篇讀起，本書(shū)能讓你用1天時(shí)間成為專業(yè)的微課開(kāi)發(fā)者。如果你是一名普通分享者，建議從第三篇讀起，本書(shū)能讓你在半小時(shí)內(nèi)開(kāi)發(fā)出一門頗受歡迎的微課。
唐緒瑩,品牌、測(cè)評(píng)、培訓(xùn)，三類經(jīng)歷，因而懂得業(yè)務(wù)之訴求、學(xué)習(xí)之空間；新聞、經(jīng)濟(jì)、管理，三種學(xué)歷，因而融匯傳播之理念、績(jī)效之實(shí)核。三三歸一，六年專注微課一道。
熊潔，從電氣專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)MBA，從銷售一線轉(zhuǎn)入人力資源，從壟斷國(guó)企轉(zhuǎn)到激烈市場(chǎng)，干過(guò)基層、帶過(guò)團(tuán)隊(duì)、管過(guò)公司。職業(yè)前半程信奉“吃苦霸蠻”，后半程開(kāi)始懂得“先巧干后苦干”，遂入績(jī)效改進(jìn)之門，習(xí)得四兩千斤之道，探索學(xué)習(xí)服務(wù)績(jī)效之法，專攻教學(xué)設(shè)計(jì)之術(shù)。
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