當(dāng)代的美育應(yīng)該是一個(gè)全方位的工程，包括音樂、美術(shù)、模特、形體、舞蹈、演講、時(shí)尚、詩詞歌賦、琴棋書畫等。同時(shí)，美育也是一件趕早不趕晚的事情，雖然孩子的氣質(zhì)和修養(yǎng)與年齡沒有太直接關(guān)系，但越早接觸美育，感受美的氛圍，便可以越早發(fā)現(xiàn)美，從而盡早成為一個(gè)由外而內(nèi)“美好”的人�！∷�，無論學(xué)校、社會(huì)還是家庭，都需要達(dá)成美育共識(shí)，為孩子打造一個(gè)整體的美育環(huán)境，讓每一個(gè)孩子都成為有信念、有情懷、有素養(yǎng)的人，以成就他們更加豐富飽滿的人生，力爭讓他們在人工智能大行其道的今天和科技將解放大部分勞動(dòng)力的將來，擁有一項(xiàng)不可替代的能力。
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