在一個終身學習的時代，養(yǎng)成自主學習的習慣，提升自主學習能力將是確保未來競爭力的核心要素。本書從教育學、心理學、指導心理學等領域的理論出發(fā)，結合大量實際指導案例，提出了自主學習指導師這一新的概念，告訴讀者只要方法得當，每位家長都能幫助孩子找到好的適合孩子的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，進而愛上學習。另外，無論環(huán)境如何變化，越來越凸顯從小培養(yǎng)自主學習能力的重要性。作者認為，每位家長都能夠成為合格的自主學習指導師，進而培養(yǎng)好自己的孩子，也可以向周邊更多人服務。
本書第 1 章將介紹自主學習的三個核心要素以及它們之間的關系；第 2 章將分析學習的良性循環(huán)；第 3 章將重點介紹如何激發(fā)學習動機；第 4 章將介紹如何打好學習基礎習慣；第 5 章將闡述通過培養(yǎng)閱讀好習慣來提高學生的基礎學習能力；第 6 章將闡述父母的角色和家庭教育的重要性；第 7 章將介紹如何成為自主學習指導師。
本書配有《自主學習指導師指導手冊》。手冊將給專業(yè)的自主學習指導師以及有意成為自主學習指導師的教育工作者提供實操性的工具。
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