《給小學教師的100個簡單的科學實驗創(chuàng)意》精心準備了科學課上的100個簡單易行的實驗創(chuàng)意，讓所有小學教師不再為沒有專業(yè)設備而煩惱，輕松開展科學課的教學活動。本書實驗內(nèi)容主要涵蓋了現(xiàn)實世界：這類實驗主要是探索真實的世界；物質(zhì)世界：這類實驗主要是探索構(gòu)成這個世界的物質(zhì)及其特性；物理世界：這類實驗主要是探索物理概念及其應用；不同的世界：實驗還探索一些有趣但非同尋常的科學領(lǐng)域。每個實驗都提供了完整的“學科知識指南”，包括學習目標、實驗簡介、前期知識準備、科學背景知識以及重點科學概念，同時說明了安全及技術(shù)注意事項、實驗方法，還分享了一些提高或者降低挑戰(zhàn)的建議以及拓展任務。學習此書并不需要科學背景知識，人人都可拿來即用，此書還與《全日制義務教育科學課程標準》（3-6年級）相對接，便于學習者與相關(guān)學習目標聯(lián)系起來。此書適用于所有小學教師、見習教師及課堂教學助理，他們都期待將活生生的科學世界帶進教室。本書的目標是讓孩子們了解科學，給孩子們親身體驗科學的機會，培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)，鍛煉他們的思維能力，增強他們學習科學的興趣，進而增加他們對于科學這門重要學科的熱愛。學習完此書，教師和學生一定能夠發(fā)現(xiàn)不少科學實驗帶給他們的啟迪意義。
★ 英國著名教育家、教育學博士、教育咨詢顧問特雷西·安·阿斯頓經(jīng)典代表作；★ 緊扣《全日制義務教育科學課程標準》（3-6年級），注重培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)，鍛煉學生的思維能力、動手能力，激發(fā)學生對科學知識的探索欲；★ 本書適用于所有小學教師、見習教師及課堂教學助理，有助于教師輕松開展科學課的教學活動，無需專業(yè)設備，教師拿來即用，新科學方法重做經(jīng)典實驗，帶學生玩出課堂新意�！榱伺囵B(yǎng)下一代科學家，培養(yǎng)社會個體的科學意識，我們需要用振奮人心的、相關(guān)的、親手操作的科學實驗來激勵學生學習科學，科學實驗在科學學習中扮演著重要角色�！督o小學教師的100個簡單的科學實驗創(chuàng)意》根據(jù)*《國家課程標準》中對科學課的要求所撰寫，但不僅僅限于其*基本要求。這些實驗可以作為科學課所講授的部分內(nèi)容在小學課堂上進行，也可以應用于科學俱樂部，想激發(fā)、挑戰(zhàn)孩子的父母也可在家里使用。此書中所進行的高質(zhì)量的科學實驗并不需要專業(yè)的、貴重的設備，只需要標準的教室設施和家庭用品。本書的目的是給教師和見習教師大量可供選擇的創(chuàng)意，提供足夠的知識，讓他們有足夠的創(chuàng)意和知識來進行有關(guān)的實驗教學。書中列出的實驗方法都經(jīng)過了驗證，對老師和學生都行之有效。
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