通過分階理念設(shè)計，"兒童推薦閱讀古詩詞分階繪本"系列叢書共選出68首適合兒童逐級學(xué)習(xí)的詩詞作品，并將這68首作品按照內(nèi)容和形式的由易入難分為了2階，這種分階方式與傳統(tǒng)的按年齡分冊有所不同，它將更加照顧兒童的學(xué)習(xí)心理和接受能力，滿足兒童的認知發(fā)展水平和情感適應(yīng)能力。第0階的篇目選擇了白居易的《賣炭翁》、李白的《古朗月行》等，均為古體詩的形式，字數(shù)明顯增加。第階選擇了多篇蘇軾的作品，幫助孩子認識一個立體的、多樣的蘇軾。李白的《夢游天姥吟留別》、杜甫《茅屋為秋風所破歌》也作為他們各自的代表古體詩作品選入其中，進一步增加孩子對唐詩很高成就者的了解。第2階的作品呈現(xiàn)出來的風格更加多樣，情感也更加復(fù)雜。白居易的《琵琶行》和《長恨歌》都屬于歌行體的詩作，篇幅比較長，尤其《長恨歌》涉及到安史之亂的歷史事實，需要結(jié)合歷史故事讓孩子消化和理解。
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