作品介紹

人文生態(tài)化活力幼兒園


作者:李榮明     整理日期:2021-09-20 11:49:09

  本書以*生態(tài)文明思想為指導(dǎo),以幼兒園生態(tài)文明素質(zhì)養(yǎng)成為主線,以人文生態(tài)化教育理論概述、人文生態(tài)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人文生態(tài)化創(chuàng)新活力游戲設(shè)計與實施、人文生態(tài)德育活動、人文生態(tài)化星級幼兒園評價標(biāo)準(zhǔn)為框架,系統(tǒng)而全面地介紹了創(chuàng)建人文生態(tài)化活力幼兒園的理論依據(jù)、方法措施和評價標(biāo)準(zhǔn)等。特別是通過圖文并茂的形式,結(jié)合黨的十九大對生態(tài)文明建設(shè)的要求,針對因地制宜的人文生態(tài)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)方法、風(fēng)險可控的生態(tài)化活力游戲?qū)嵤┮蟆⒃⒔逃跇返娜宋纳鷳B(tài)德育養(yǎng)成策略,進行了形象、具體而生動的闡述,使其具有重要的借鑒意義和可操作性。本書是全國城鄉(xiāng)各級各類幼兒園創(chuàng)建孩子喜歡、家長認(rèn)可、效益顯著的人文生態(tài)化活力幼兒園的重要指導(dǎo)用書,尤其適用于幼兒教育科研人員、幼兒園園長和一線教師學(xué)習(xí)、研究、參考和使用。
  本書以生態(tài)文明思想為指導(dǎo),以幼兒園生態(tài)文明素質(zhì)養(yǎng)成為主線,以人文生態(tài)化教育理論概述、人文生態(tài)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人文生態(tài)化創(chuàng)新活力游戲設(shè)計與實施、人文生態(tài)德育活動、人文生態(tài)化星級幼兒園評價標(biāo)準(zhǔn)為框架,系統(tǒng)而全面地介紹了創(chuàng)建人文生態(tài)化活力幼兒園的理論依據(jù)、方法措施和評價標(biāo)準(zhǔn)等。特別是通過圖文并茂的形式,結(jié)合黨的十九大對生態(tài)文明建設(shè)的要求,針對因地制宜的人文生態(tài)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)方法、風(fēng)險可控的生態(tài)化活力游戲?qū)嵤┮、寓教于樂的人文生態(tài)德育養(yǎng)成策略,進行了形象、具體而生動的闡述,使其具有重要的借鑒意義和可操作性。本書是全國城鄉(xiāng)各級各類幼兒園創(chuàng)建孩子喜歡、家長認(rèn)可、效益顯著的人文生態(tài)化活力幼兒園的重要指導(dǎo)用書,尤其適用于幼兒教育科研人員、幼兒園園長和一線教師學(xué)習(xí)、研究、參考和使用。





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人文生態(tài)化活力幼兒園的作者是李榮明,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質(zhì)書。

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