很多老師和父母被孩子缺乏信心、缺乏動(dòng)力、目標(biāo)缺失等問(wèn)題所困擾，而孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的根本原因是“夢(mèng)想教育缺失”。本書(shū)提出了“生涯教育，就是夢(mèng)想教育”的觀(guān)點(diǎn)，并對(duì)“夢(mèng)想教育”體系進(jìn)行了全面的解讀，圍繞“為什么要進(jìn)行夢(mèng)想教育”“如何幫助孩子建構(gòu)夢(mèng)想”“如何支持孩子實(shí)踐夢(mèng)想”，以及“如何幫助孩子拓展夢(mèng)想”等四大問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。通過(guò)閱讀本書(shū)，老師和父母可以深入了解生涯教育，建立更為全面的教育觀(guān)，更好地陪伴孩子成長(zhǎng)，讓孩子擁有夢(mèng)想，具備過(guò)好一生的能力。
本書(shū)提出了“生涯教育, 就是夢(mèng)想教育”的觀(guān)點(diǎn), 并對(duì)“夢(mèng)想教育”體系進(jìn)行了全面的解讀, 圍繞“為什么要進(jìn)行夢(mèng)想教育”“如何幫助孩子建構(gòu)夢(mèng)想”“如何支持孩子實(shí)踐夢(mèng)想”, 以及“如何幫助孩子拓展夢(mèng)想”等四大問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。通過(guò)閱讀本書(shū), 老師和父母可以深入了解生涯教育, 建立更為全面的教育觀(guān), 更好地陪伴孩子成長(zhǎng), 讓孩子擁有夢(mèng)想, 具備過(guò)好一生的能力。
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