港大心理學博士、幼兒教育協(xié)會成員、媽咪OK公眾號創(chuàng)始人 OK媽作序推薦——“我們總是對美術啟蒙抱有偏見，認為那是無用的。這本書能很好地解除這種誤解，我們完全可以用美術這種方式教孩子（以觀察、觸摸、體會、表達四個階段為基礎）去接觸所有知識�！薄碜苑▏膭�(chuàng)意游戲力，告訴我們如何用藝術開啟孩子的自信之門，幫助他們學會自我表達和自我肯定：
為什么法國孩子在牙牙學語和認字之前，先以游戲的形式學習畫畫？因為“成功的教育*后指向的是可以很充分地自我表達，有自己的見解。所以，畫畫的結果并不重要，重要的是孩子能通過畫畫來表達自己的情感”�！№n國媽媽辛有美和法國藝術教育家西多妮·本茨之間的“心靈對話”，告訴我們如何為孩子創(chuàng)造藝術游戲的空間和氛圍，成為孩子Z棒的游戲伙伴�！∪珪纳∷�，并提供十幾個“五感”小游戲和創(chuàng)意小手工，為你和孩子帶去一段彌足珍貴的親子時光。
如何用藝術開啟孩子的自信之門，學會自我表達和自我肯定？ 帶著這樣的問題，韓國媽媽辛有美和法國藝術教育家西多妮·本茨開啟了一場心與心的“對話”�！〕擞齼豪砟钌系慕涣�，辛有美還帶上4歲的女兒親赴法國，深入法國幼兒園和法國人的日常生活，慢慢感受創(chuàng)意教育的秘密所在�！≡瓉�，法國孩子在牙牙學語和認字之前，先以游戲的形式學習畫畫。在語言功能還未開化之前，孩子們就能通過繪畫和手工等游戲感受世界，同時學會表達自己的情緒以及對這個世界的理解。 孩子們在藝術游戲中感受到的快樂，對今后的學習乃至人生都大有裨益。因為能夠認真努力做自己喜歡的事情的人，才能真正學會自律，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)�！≡谶@本書中，你會體會到藝術游戲蘊含的無限魅力，并學會如何為孩子創(chuàng)造藝術游戲的空間和氛圍，成為孩子Ｚ棒的游戲伙伴。 為此，作者精心準備了一些“五感”小游戲和創(chuàng)意小手工，為你和孩子帶去一段彌足珍貴的親子時光。
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