每一個(gè)孩子的身上都有潛能。都有可能成為天才，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓尤ダ斫�、關(guān)心和保護(hù)他們，發(fā)掘他們的天賦，zui終促使他們獲得成功。情商型孩子一股都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們對(duì)未來(lái)有著美好的向往和追求，這種向往和追求會(huì)成為他們?cè)缙趯W(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力，激勵(lì)其前進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，他們往往有堅(jiān)強(qiáng)的意志，他們不僅能夠在正常情況下較長(zhǎng)時(shí)間地保持旺盛的精力，自覺地、主動(dòng)地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，而且在身體不舒服、心境欠佳、環(huán)境不好時(shí)，仍能克服困難，排除干擾，奮發(fā)學(xué)習(xí)。我們遵循這一思路，將對(duì)情商型孩子智力開發(fā)的理論和實(shí)踐的研究在《父母是孩子zui好的情商老師》作了概括的介紹。本書由石磊編著。
情商是開啟心智的鑰匙，是激發(fā)潛能的要訣，也是獲得成功的力量源泉。它決定著一個(gè)人心智能力的高低，決定著一個(gè)人一生的走向與成就。
一個(gè)沒有良好的情商的人，即使再聰明，也不會(huì)有大的發(fā)展。
情商型孩子一股都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們對(duì)未來(lái)有著美好的向往和追求，這種向往和追求會(huì)成為他們?cè)缙趯W(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力，激勵(lì)其前進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，他們往往有堅(jiān)強(qiáng)的意志，他們不僅能夠在正常情況下較長(zhǎng)時(shí)間地保持旺盛的精力，自覺地、主動(dòng)地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，而且在身體不舒服、心境欠佳、環(huán)境不好時(shí)，仍能克服困難，排除干擾，奮發(fā)學(xué)習(xí)。我們遵循這一思路，將對(duì)情商型孩子智力開發(fā)的理論和實(shí)踐的研究在《父母是孩子zui好的情商老師》作了概括的介紹。
《父母是孩子zui好的情商老師》由石磊編著。
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