本書(shū)作者是一名青少年心理咨詢師，從事青少年問(wèn)題咨詢工作20余年，接觸了大量青少年成長(zhǎng)問(wèn)題案例。她發(fā)現(xiàn)生活中大多數(shù)人在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，zui先考慮的往往是：這事情是因?yàn)槭裁窗l(fā)生的?這事件是誰(shuí)造成的?這事情是從什么時(shí)候開(kāi)始的?家長(zhǎng)在面對(duì)親子問(wèn)題時(shí)，也不例外。這樣的思維方式有時(shí)候會(huì)讓我們被問(wèn)題本身困住，感覺(jué)像是在問(wèn)題上打轉(zhuǎn)，因?yàn)檫@個(gè)世界上本來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的事情!于是在咨詢中，她嘗試用焦點(diǎn)解決法（sfbt），引導(dǎo)父母和孩子改變看問(wèn)題的視角，重建親子溝通模式，幫助很多孩子走出了成長(zhǎng)困擾，也幫助了很多家庭重建了親子關(guān)系。21天是人的習(xí)慣養(yǎng)成期。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：只要通過(guò)21天，必能對(duì)習(xí)慣產(chǎn)生影響，同時(shí)也能產(chǎn)生新的行為模式。本書(shū)介紹的sfbt訓(xùn)練法可以幫助父母通過(guò)２１天的思維和行為訓(xùn)練，跳脫以往的思考方式，學(xué)習(xí)更多正向的思考模式和親子教導(dǎo)、相處方式，讓父母在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，試著不只對(duì)問(wèn)題本身進(jìn)行探索而是尋找問(wèn)題解決的方法。給予自己與孩子們正向解決問(wèn)題的力量，共同創(chuàng)造樂(lè)觀、陽(yáng)光、溫和的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境!color:black;mso-themecolor:text1'>孩子就像被施了魔法一樣，在解決問(wèn)題的同時(shí)，享受學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的快樂(lè)！
神奇的21天焦點(diǎn)解決法一小步一小步地練習(xí)，帶來(lái)大大的成長(zhǎng)變化！每一位父母都應(yīng)該接受的教養(yǎng)技能訓(xùn)練l 如何聽(tīng)，孩才會(huì)說(shuō)；如何說(shuō)，孩子才會(huì)聽(tīng)l 如何教孩子找到他們的問(wèn)題并自己解決l 如何使用雙贏的方法來(lái)解決親子沖突通過(guò)２１天思維和行為訓(xùn)練，改變父母和孩子看問(wèn)題的視角，幫助父母學(xué)習(xí)正面的思考方式，掌握切實(shí)可行的溝通方法，運(yùn)用務(wù)實(shí)的問(wèn)題解決策略，引導(dǎo)孩子走出成長(zhǎng)的困擾，給予孩子正向解決問(wèn)題的力量，重建和諧的親子關(guān)系。孩子就像被施了魔法一樣，在解決問(wèn)題的同時(shí)，享受學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的快樂(lè)！
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