一位著名的教育專家說(shuō)過：“先前進(jìn)不等于進(jìn)步。”很多父母在望子成才的強(qiáng)烈愿望作用下，常常以完美的標(biāo)準(zhǔn)急切要求孩子，也要求著自己，卻完全忽略和違背了孩子逐步成長(zhǎng)的規(guī)律。盡管在生活上照顧得無(wú)微不至，但在孩子教育和成長(zhǎng)方面卻如此急于求成�！ ”緯梃b猶太人“放下孩子”的教育理念，結(jié)合生活中真實(shí)的教育案例，帶領(lǐng)急迫的家長(zhǎng)回歸原初，依靠常識(shí)去養(yǎng)育、教育孩子。放下對(duì)孩子的期待，放下所謂優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，更別強(qiáng)迫自己成為優(yōu)秀的父母，走出家教的誤區(qū)，去愛孩子本身，有時(shí)候孩子感到無(wú)聊不是壞事，要給孩子時(shí)間閑混，耐心等待他們按照自然的規(guī)律成長(zhǎng)。給孩子營(yíng)造一個(gè)自然成長(zhǎng)的空間，讓他們學(xué)會(huì)自我選擇，賦予他們探索體驗(yàn)未知世界的權(quán)利以及犯錯(cuò)誤進(jìn)而反思的權(quán)利。
生命，是一個(gè)自然的過程。它不能剪接，不能遺漏，不能急于求成，不能一步登天。生命中zui脆弱的階段，我們也必須經(jīng)歷；生命中zui痛苦的過程，我們也必須承受。順應(yīng)自然，才是生命的真諦�！ ∵^早地為孩子裝上翅膀，無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。生命因自然而完滿。自然成長(zhǎng)的孩子，才能品嘗生命的滋味，他的人生才是幸福的�！ ∽屔匀怀砷L(zhǎng)，孩子才能健康發(fā)展。
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