一系列“叛逆法則”, 綜合眾多兒童心理學家、早教專家、兒童教育工作者的觀點和經(jīng)驗,以兒童的成長規(guī)律為基礎,順應孩子成長的節(jié)奏,讓孩子受益終生。 作者認為:人生充滿了變化、挑戰(zhàn)、危險與成長。我們不可能在生活中消除危險。沒有危險,孩子們就不可能充分成長,學到成長過程中的必修課程。鼓勵冒險讓孩子們有機會接觸整個世界,并在探索過程中保持天性。 如果你認同或大部分認同作者在書中提出的如下“21世紀兒童權利清單”,這本書就是為你而寫: 有權充分自由地玩耍,且可以自由發(fā)揮 有權體驗獨立自主 有權冒險和犯錯 有權針對他人行為設立限制 有權主宰自己的身體 有權從事與其年齡相符的學習活動一系列“叛逆法則”, 綜合眾多兒童心理學家、早教專家、兒童教育工作者的觀點和經(jīng)驗,以兒童的成長規(guī)律為基礎,順應孩子成長的節(jié)奏,讓孩子受益終生。 作者認為:人生充滿了變化、挑戰(zhàn)、危險與成長。我們不可能在生活中消除危險。沒有危險,孩子們就不可能充分成長,學到成長過程中的必修課程。鼓勵冒險讓孩子們有機會接觸整個世界,并在探索過程中保持天性。 如果你認同或大部分認同作者在書中提出的如下“21世紀兒童權利清單”,這本書就是為你而寫: 有權充分自由地玩耍,且可以自由發(fā)揮 有權體驗獨立自主 有權冒險和犯錯 有權針對他人行為設立限制 有權主宰自己的身體 有權從事與其年齡相符的學習活動 有權在每天經(jīng)常享受課間休息時間 有權在小學階段不做家庭作業(yè) 有權每天在戶外玩耍 有權活蹦亂跳 有權享受充足睡眠 有權投入他所生活的世界 有權接觸屏幕以外的真實世界 有權學習并練習當面社交技能 有權享有安靜的時光 有權了解科技產(chǎn)品的健康界限 有權經(jīng)常受到周圍人的充分關注 有權促使成人始終支持這些權利 如下這些“叛逆法則”將幫助父母們摘下成人有色眼鏡,審視傳統(tǒng)育兒智慧,捍衛(wèi)兒童權利,滿足孩子需要! 安全其次:相對于健康的冒險,安全至上帶來了更大的危險 不親吻祖母也沒問題:尊重孩子不喜歡別人碰他的愿望 和陌生人說話也沒問題:給孩子工具,而不是恐懼 接受阿米什人的生活方式:在數(shù)字化時代讓孩子多接觸真實世界 不要強迫參與:要相信孩子不參加集體活動是有正當理由的 尊重牢騷大王:聆聽他們的情緒 家庭不是娛樂中心:從父母主導游戲轉(zhuǎn)向孩子自由游戲 …… 重新審視我們視為天經(jīng)地義的育兒觀點!從限制到釋放,滿足孩子的真實需求! “叛逆法則”的理念是:尊重兒童成長的規(guī)律,順應孩子成長的節(jié)奏,維護兒童的應有權利,滿足孩子內(nèi)心的真正需求。 希瑟·舒梅克在其*部作品《不分享也OK》中用她提出的“叛逆法則”顛覆了所有的傳統(tǒng)育兒原則,這些法則的目標是培養(yǎng)能干而有同情心的孩子!恫环窒硪睴K》解開了父母育兒中的許多困惑,打開了一扇新理念育兒的大門,讓人耳目一新,又因其極強的可操作性,受到了父母們的熱烈追捧,在這本《孩子不聽話也OK》中,作者再接再厲,繼續(xù)“叛逆”,對于育兒中新的熱門問題再次提出了21條“叛逆法則”。這些法則絕非標新立異,其實是在將兒童發(fā)育的研究成果與孩子的日常生活銜接起來。對于家長如何克服自身的恐懼,讓孩子從被家長管教轉(zhuǎn)向擁有更多的自由玩耍時光,舒梅克提供了廣泛的指導意見。作者不認可讓孩子在各種輔導班之間疲于奔命,她提醒家長重新審視如何度過寶貴的家人共處時光。本書有利于家長們根據(jù)孩子的年齡,幫助他們培養(yǎng)重要的生活技能。
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