作品介紹

中國古代白話小說藝術(shù)形態(tài)學(xué)導(dǎo)論


作者:魯?shù)虏?nbsp;    整理日期:2014-08-16 02:07:47

《古典新義叢刊:中國古代白話小說藝術(shù)形態(tài)學(xué)導(dǎo)論》稿共分八章。第一章系統(tǒng)論實為全書的總綱。因為既然古人把說話藝術(shù)性質(zhì)的小說當(dāng)做小說,盡管明代轉(zhuǎn)化為書面閱讀小說,但仍未改變說書體小說的性質(zhì),說與聽的審美關(guān)系是筆者考察中國小說性格的關(guān)鍵詞;正是這說與聽的審美關(guān)系,或者說含有點表演藝術(shù)的“說”,不同于看與讀的小說欣賞,決定了敘事、話語、人物性格、情節(jié)結(jié)構(gòu)的特殊性?杀氖牵S多研究古代小說的學(xué)者,忽視甚或不懂得把握中國小說由說話藝術(shù)轉(zhuǎn)型而來的說與聽的特性,因而其論著常常是隔靴搔癢,差了一層。
  作者簡介:
  魯?shù)虏牛?932年8月生,遼寧省沈陽市人,1949年7月參加工作,南開大學(xué)文學(xué)院中文系教授。主要代表專著有《中國古代小說藝術(shù)論》(百花文藝出版社)、《古代白話小說形態(tài)發(fā)展史論》(南開大學(xué)出版社)、《古代小說藝術(shù)鑒賞》(珠海出版社)、《魯?shù)虏耪f包公案》(中華書局)、《紅樓夢八十回解讀》(岳麓書社)。
  目錄:
  前言
  第一章系統(tǒng)論
  一、中國古代白話通俗小說的特殊性格
  二、文言小說與白話小說是兩個系統(tǒng)
  傳播媒介不同——視覺與聽覺之分——特定地區(qū)的話語——表白評融為一體——人物性格塑造有別——敘事結(jié)構(gòu)不同——娛人與自娛
  三、探究各自源頭與發(fā)展軌跡
  秦漢時期的優(yōu)與優(yōu)語——魏晉時誦俳優(yōu)小說數(shù)千言——敦煌話本和俗講為話本小說敘事體制確立了雛形
  四、文言與白話交叉互動
  第二章文體論
  一、文兼眾體的《六十家小說》
  講史體——文言話本——變文講經(jīng)體——韻散相間說唱本——散文體話本
  二、小說的文體概念與小說家的觀念
  三、詩詞曲賦滲入小說的作用與變異
  話本小說的詩詞不是唱的——以詩(曲)代言——小說詩化前言
  第一章 系統(tǒng)論
  一、中國古代白話通俗小說的特殊性格
  二、文言小說與白話小說是兩個系統(tǒng)
  傳播媒介不同——視覺與聽覺之分——特定地區(qū)的話語——表白評融為一體——人物性格塑造有別——敘事結(jié)構(gòu)不同——娛人與自娛
  三、探究各自源頭與發(fā)展軌跡
  秦漢時期的優(yōu)與優(yōu)語——魏晉時誦俳優(yōu)小說數(shù)千言——敦煌話本和俗講為話本小說敘事體制確立了雛形
  四、文言與白話交叉互動
  第二章 文體論
  一、文兼眾體的《六十家小說》
  講史體——文言話本——變文講經(jīng)體——韻散相間說唱本——散文體話本
  二、小說的文體概念與小說家的觀念
  三、詩詞曲賦滲入小說的作用與變異
  話本小說的詩詞不是唱的——以詩(曲)代言——小說詩化
  四、小說與戲曲是孿生兄弟
  文體形式有相似點——審美意識相同——小說戲曲化的困惑
  五、史傳培育了白話小說文體
  六經(jīng)皆出于史——歷史演義是史傳的別體——本紀(jì)與列傳
  第三章 敘事論
  一、敘事人稱與視點
  第一人稱敘事與有限視點——第三人稱敘事與無限視角
  二、文言傳奇多第一人稱敘事
  作者充當(dāng)敘事主角——內(nèi)視者只看不說——兩種敘事人稱的互換
  三、“看官聽說”的全知模式
  提示——設(shè)問——提問——交代——說明-揭示——預(yù)示——詮釋
  四、楔子、入話、第一回的評述
  評述模式——隱喻象征與評述的混合——以楔子為反襯的體式
  五、小說結(jié)尾與最后一回
  六、疏離意識與間離效果
  七、流動多視角組合的內(nèi)視點
  一個人內(nèi)視——兩個人內(nèi)視——內(nèi)視與全知交錯——文獻(xiàn)補(bǔ)充內(nèi)視——流動的多視點
  八、“看官聽說”框架內(nèi)難容第一人稱敘事
  九、敘事套語
  ……
  第四章 時空論
  第五章 結(jié)構(gòu)論
  第六章 性格論
  第七章 言語論
  第八章 細(xì)節(jié)論
  后記





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下載說明
中國古代白話小說藝術(shù)形態(tài)學(xué)導(dǎo)論的作者是魯?shù)虏牛珪Z言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質(zhì)書。

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