作品介紹

紅樓夢敘事藝術


作者:鄭鐵生     整理日期:2014-08-16 01:58:08

紅樓夢是文學瑰寶,是中國人最喜愛的一部名著。幾百年來,對于紅樓夢的研究已形成一種時尚,并形成一種顯學——紅學。
  本書是從敘事結構入手,把握其宏觀的框架、整體的脈絡、演進的肌理,并以此來解讀這本名著?烧f是另辟蹊徑,讀來不但妙趣橫生,而且能從中悟到許多讀書寫作的心得和經驗?烧f是研究紅樓夢中不可多得的佳作。
  本書提出三個基本的新觀點。
  一、《紅樓夢》敘事結構是由兩種形態(tài)構成。前5回是《紅樓夢》的藍圖,第6回—120回是故事的主體,二者是互動的關系。前5回所形成的潛在結構,形成了封建社會的政治、經濟和文化大歷史語境,還蓄積了封建社會的潛意識、潛能量,營造了巨大的張力空間,許多情節(jié)線索都是從這里牽引出來的。
  二、《紅樓夢》敘事的進程,是由三條意脈貫穿而下,一條是賈府的悲劇,沿著“虛架子”的繁華豪奢,到“內囊”顯露,再到衰枝落葉;一條是寶玉的愛情婚姻悲劇,從初戀到寶黛心心相印,再到黛死釵嫁,寶玉出家。一條是王熙鳳的人生悲劇,從她叱咤賈府到心衰力挫。這三條意脈牽動、生發(fā)和制約著大大小小伏線和余脈,織成《紅樓夢》故事的主體。
  三、《紅樓夢》敘述內容由十個敘事單元組成,分為三個流程。(一)鐘鳴鼎食的賈府:第6回—63回;(二)風雨飄搖中的賈府:第64回—91回;(三)走向衰敗的賈府:第92回—120回。
  作者簡介:
  鄭鐵生,天津外國語大學教授,享受國務院頒發(fā)的政府特殊津貼,獲得“教學名師”的稱號。參加全國學術團體并兼任:中國紅樓夢學會理事,北京曹雪芹學會副會長,中國三國演義學會副會長等,其研究方向為中國古典小說名著與中國敘事學。
  目錄:
  目錄:
  
  自序
  緒論:讀懂曹雪芹
  一、曹氏家族文化孕育一代文學天才
  (一)曹氏家族文化
 。ǘ┎芤_創(chuàng)了曹氏家族文化的繼往開來
  (三)人文社交圈促進了曹氏文化家族的提升
  二、曹雪芹素描
 。ㄒ唬┌l(fā)現曹雪芹卒年
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  (三)秦淮舊夢人猶在
 。ㄋ模┌凉侨缇酪哑
 。ㄎ澹⿶劬姽P有奇氣
 。┎蝗缰鴷S葉村
  三、讀懂曹雪芹的一個原則:“小眾學術,大眾欣賞”
  目錄:
  
  自序
  緒論:讀懂曹雪芹
  一、曹氏家族文化孕育一代文學天才
  (一)曹氏家族文化
 。ǘ┎芤_創(chuàng)了曹氏家族文化的繼往開來
 。ㄈ┤宋纳缃蝗Υ龠M了曹氏文化家族的提升
  二、曹雪芹素描
 。ㄒ唬┌l(fā)現曹雪芹卒年
 。ǘ┎苎┣鄣拿
 。ㄈ┣鼗磁f夢人猶在
 。ㄋ模┌凉侨缇酪哑
  (五)愛君詩筆有奇氣
 。┎蝗缰鴷S葉村
  三、讀懂曹雪芹的一個原則:“小眾學術,大眾欣賞”
  第一章《紅樓夢》敘事結構的整體形態(tài)
  第一節(jié)胡適一生重視傳播“程乙本”
  一、胡適始終重視《紅樓夢》“程乙本”
  二、胡適晚年評析《紅樓夢》“程乙本”
  三、在“高鶚續(xù)書”問題上反對“妄說”
  第二節(jié)《紅樓夢》的故事是怎樣講的?
  一、對《紅樓夢》“寫法”的追尋和思考
  二、《紅樓夢》打破了傳統(tǒng)的“寫法”,成為古典小說的經典之作
  第三節(jié)《紅樓夢》前五回敘事結構形態(tài)的獨創(chuàng)性
  一、前五回敘事結構的獨創(chuàng)性
  二、全書以三條意脈、三個階段和十個敘事單元結構創(chuàng)造的藝術生命
  第二章《紅樓夢》藍圖——前五回的敘事特征
  第一節(jié)三個過場人物把鏡頭推近賈府
  一、一腳踩著人間、一腳踏著仙界的甄士隱,拉開了《紅樓夢》的序幕
  二、冷子興對賈府百年底里“門兒清”
  三、賈雨村“走進賈府”的敘事作用?
  第二節(jié)三個典型人物和賈府典型環(huán)境
  一、林黛玉“依傍外祖母”,走進賈府
  二、鳳姐為啥能掌榮國府家政大權?
  三、賈府的命根子——寶玉
  第三節(jié)《紅樓夢曲》、判詞隱喻著青年女子的生活道路和命運結局
  一、寶玉揭開了金陵十二釵的蓋頭?
  二、金陵十二釵排序是以女性人生的三個層面為原則
  三、金陵十二釵排序與《紅樓夢》敘事結構的關系
  第三章鐘鳴鼎食“虛架子”的賈府
  第一節(jié)王熙鳳與末世賈府的豪奢和淫糜
  一、一個流動的視點——劉姥姥一進榮國府?
  二、“阿鳳正傳”?
  三、明線與暗線交替寫秦可卿之死
  四、元妃省親與榮國府“內囊盡上”
  第二節(jié)寶玉黛玉情竇初開至初戀
  一、一部大書為何從“賈寶玉初試云雨情”寫起?
  二、寶玉初戀時的兩種牽引力:“金玉良緣”和“木石前盟”
  三、寶玉挨打是賈府內部矛盾沖突的一次爆發(fā)
  第三節(jié)賈府的鐘鳴鼎食與潛流暗礁
  一、大觀園的兒女結社吟詩
  二、賈府鐘鳴鼎食的生活
  三、“鳳姐潑醋”觸及了傳統(tǒng)文化的潛流暗礁
  四、賈赦與賈母,邢夫人與鳳姐——賈府房族之爭的較量
  第四節(jié)賈府“內囊盡上”
  一、烏進孝交租
  二、探春理家和大觀園的改革
  三、大觀園春天的風波
  第四章風雨飄搖中的賈府
  第一節(jié)王熙鳳的性格能量與尤二姐悲劇
  一、王熙鳳生活在封建正統(tǒng)秩序錯位的家族環(huán)境里
  二、王熙鳳本體性格以及兩面性
  三、賈璉偷娶尤二姐引發(fā)了與鳳姐感情上的沖突和破裂
  四、王熙鳳逼死尤二姐,既釋放了很大的能量,又消耗了自己,為悲劇的人生埋下了禍根
  第二節(jié)賈府內囊盡上、大故疊起
  一、賈府衰。簩巼谙龋瑯s國府在后
  二、賈府經濟拮據,內部矛盾突出
  三、抄檢大觀園:“金玉良緣”壓倒了“木石前盟”
  第三節(jié)多事之秋的薛家與賈家
  一、薛蟠命案是賈府衰敗的一條隱線
  二、迎春誤嫁中山狼
  三、元春之病
  第四節(jié)寶黛愛情遭遇毀滅性的打擊
  一、賈母對寶黛愛情態(tài)度的變化
  二、王夫人陰柔所為確立“金玉良緣”
  三、黛玉對待“金玉良緣”的心理變化
  第五章走向衰敗的賈府
  第一節(jié)寶玉婚事和賈府被抄
  一、風雨飄搖中的貴族之家
  二、寶玉癡傻黛玉之死
  三、王熙鳳身衰力挫,大失人心
  第二節(jié)賈府死喪接連刁奴欺主
  一、賈府的悲劇,死喪接連
  二、賈府的悲劇,大故迭起——貴族之家的破敗
  三、賈府的悲劇,寶玉出家——“金玉良緣”的結束
 。ǘ┵Z政和寶玉父子矛盾的性質
  第三節(jié)沐皇恩復世職家道復初
  一、“沐皇恩”、“延世澤”、“蘭桂齊芳”
  二、頑石的故事首尾呼應
  三、《紅樓夢》是悲劇
  讀懂曹雪芹
  今年是曹雪芹逝世250周年,我們對這位偉大的文學家最好的紀念,就是讀懂他的著作《紅樓夢》。
  《紅樓夢》是中國文學史上的豐碑,是一座璀璨奪目的藝術瑰寶。兩百多年來,不同的歷史時代、不同的文化層面、不同民族的廣大讀者,熱愛和欣賞《紅樓夢》,予《紅樓夢》仿佛走進詩意的棲居之地、傳統(tǒng)文化的生命家園,從而獲得一個精神享受的世界。20世紀新紅學創(chuàng)立以來,許多學者傾注畢生心血,對曹雪芹的家世和生平追問和考證,對《紅樓夢》的版本、文本的思考和探求,形成了現代學術意義上的“紅學”。使我們在塵封的歷史檔案里,從搜尋的斷簡殘篇中,了解了曹雪芹的家世,并大致勾畫出曹雪芹的風貌。但畢竟對他的身世知之甚少,不能不令人扼腕感嘆!
  一、曹氏家族文化孕育一代文學天才
  在中國文化史有一個成才的現象,文化家族經歷幾代的人文積淀才能產生一個文化巨人。
  文化家族的突出表征是一門風雅,對外彰顯家族人文昌盛的優(yōu)越;對內是孕育文化巨人的環(huán)境和土壤。究其實質,這樣的家族流貫的一種“文化之貴族”的血液,一種潛在的精神,一種偉岸的人格,一種傲骨的氣質。“誠所謂君子之澤也。”(吳宓語)曹雪芹家族就具有這種“君子之澤”。
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  曹氏家族三代四人為江寧織造,文化與家族權勢的結合,逐漸演進為百年望族——曹氏家族文化。
  如果從曹璽算是曹氏文化家族起步階段,那么使之得以發(fā)展的兩個因素:一個外在因素是,曹氏家族三代四人都受之于康熙的欽命,幾乎伴隨康熙王朝相始終。造就了長期而穩(wěn)固的權勢和社會地位,才使一個文化家族得以延續(xù)和開拓。另一個是內在因素,曹璽開創(chuàng)的優(yōu)良傳統(tǒng),在其家族的人才鏈條上能夠代代傳承,而且出人才。
  第一,踔厲敢為,文武兼?zhèn)。這八個字可以概括曹璽的性格和人生道路。曹璽順治元年(1644年)隨父進關,約25歲;康熙二年(1663年)曹璽擔任江寧織造,約45歲。當時政局極為嚴峻動蕩,反清復明,聚武拒壘,江湖嘯聚,山林鬧事,江南并非是一塊“樂土”,而曹璽在任上顯示出超人的才干和出色的功績!碍t至,積弊一清,干略為上所重!碑斔鼐┟媸,“陳江南吏治,備極詳剴!笔艿交实鄣馁澰S和嘉獎,官至一品。曹璽在江寧織造任18年,康熙二十三年(1684年)6月而隕,66歲。
  第二,重視家學,培養(yǎng)后代!肮衅浼覍W,讀書洞徹古今,負經濟才,兼藝能,射必貫禮!保ā督瓕幐?曹璽傳》)當年曹璽任江寧織造,其子曹寅與弟弟曹宣隨父之任。曹璽曾在花園親手種植一棵楝樹,在濃密的樹蔭遮蔽的亭子下指點兩個兒子讀書。康熙二十三年(1684年)9月至11月康熙南巡,特意到曹家撫慰。納蘭性德扈從康熙南巡時到過曹家,回到京都,曾作《曹司空手植楝樹記》,深情地追思了曹璽樹人其德:“此即司空之甘棠也”。曹寅為了紀念其父的教誨,曾邀集當代名士寫詩作文,繪畫題字,名之《楝亭圖》,將永遠搖曳著銘刻家庭教養(yǎng)和社交文化記憶的漣漪。
  第三,延攬高朋,詩酒雅聚。這是明清時代上流社會文人溝通情感、交流學問、切磋詩文的一個形式。對家族的門風趣尚,對后代視野的開拓,以及情趣雅好的熏陶,都大有好處。曹璽當年經常延攬當世名士,詩酒雅聚,“風堂說舊詩,賓客列前席”。他逝世后,康熙的師傅大學士熊賜履寫挽詩就描述:“云間已應修文召,石上猶傳錦字
  





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