《尋一朵蒲公英的微笑》是門淑媛的散文集。
細(xì)讀門淑媛的文章，你會(huì)品到詩的意境，而且不乏深刻的哲理思索。
在《尋一朵蒲公英的微笑》中，她為我們描繪出這樣的意境：“我把故鄉(xiāng)的蒲公英種在花盆里，放在窗臺(tái)上……聽說蔭干的蒲公英泡水喝，消炎、去火，勝過綠茶……就把二妹從故鄉(xiāng)捎來這袋蒲公英打包，寄給了北京的女兒，讓遠(yuǎn)離家園的她也品一下山野清風(fēng)。不久，女兒打來電話：‘老媽，謝謝你，我嘗到了地道的老家味道，我們同事都說它是純天然的綠色飲料，再寄來一些……’我笑著，眼里卻有晶瑩的東西滑落。淡淡的晚霞映著窗前的一抹風(fēng)景，又想起多年前，挖野菜歸家時(shí)母親拖著長腔的喚兒聲，真想學(xué)著母親的腔調(diào)，親親地、暖暖地向北京的女兒喊一聲：女兒，回家吃飯了……靜靜地，遠(yuǎn)方有一朵花，正微笑著�！�
目錄：
家燈盛開的朵朵鵝黃
我們和房子
堅(jiān)守一米六八
給貓兒一對幸運(yùn)的翅膀
泥土與書籍
掖被角的甜蜜
留一盞燈亮著
櫻桃果燒紅的父愛
燭光下的美麗
我家養(yǎng)了一只熊貓兔
一封稚嫩的家書
男人的肩頭
童言詩趣
一只遠(yuǎn)翔的小鳥
土屋·柴門·小窗家燈盛開的朵朵鵝黃
我們和房子
堅(jiān)守一米六八
給貓兒一對幸運(yùn)的翅膀
泥土與書籍
掖被角的甜蜜
留一盞燈亮著
櫻桃果燒紅的父愛
燭光下的美麗
我家養(yǎng)了一只熊貓兔
一封稚嫩的家書
男人的肩頭
童言詩趣
一只遠(yuǎn)翔的小鳥
土屋·柴門·小窗
城里的燕子不能低飛
歲月掌心吐綠的小草
尋一朵蒲公英的微笑
最美的風(fēng)景在路上
拯救一棵樹
心疼你的年齡
夏天來了
看露天電影
姊妹花
一束夜風(fēng)中的幸福
月色之美
折一枝樹掛帶回家
今年的桃花沒有開
去鄉(xiāng)下吃豬肉
尋找星空的亮色
追逐一朵花開的美麗
我對季節(jié)說
星星在故鄉(xiāng)懷里散步
想起老家的狗
家是一盞燈
拾柴
再來保康
家鄉(xiāng)的向日葵
跟風(fēng)雨賽跑
為季節(jié)描紅
尋找冬日的燈盞
童年深處的感懷
心燈點(diǎn)亮?xí)r光的笑容
懷念一種方式
懷戀一方泥土
懷望一種顏色
懷想一種聲音
多音
品茶
燈火
草帽
鞋子
圍巾
一草舉春
快樂如花
筆尖的河流面朝大海
責(zé)任
幸福
座鐘上的腳步
微風(fēng)中的驚喜
天下母親的味道都是一樣的
淚水是情感的花朵
洗菜
散步
柔美
靜謐
灑脫
震撼
關(guān)愛
相伴
快樂是一條訶
山水門前的一抹淡曲
籠子尋味
一路看海去
靜游玉淵潭
印象千島湖
品讀北大
醉游西湖
詩畫烏鎮(zhèn)
秀水千島湖
第一次坐飛機(jī)
坐在太陽的肩頭回味
母親與家園
父親與土地
祖父與糧食
外婆與土屋
父親的微型菜園
陪母親逛街
母親生活中的智慧
情到深處滿船愛
脊背上的溫柔
柔風(fēng)中的愛
一個(gè)陽光下的背影
原生態(tài)般美麗的一天
尋一抹老屋的熱
后記
泥土與書籍最初結(jié)識(shí)泥土這個(gè)詞時(shí)，我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，那是外婆用陽光下的汗水，在老屋旁邊翻弄的一塊豐厚的泥土。這片泥土，在我的眼里就是一片碩大的天地，黃土疊起的圍墻，木棍綁起的柴門，外婆用一把鐵鍬，揮揮落落之間，便有泥土散發(fā)著誘人的香氣，外婆再用她刻滿歲月印痕的手，撒種施肥，那片泥土便嫩苗菜禾一片蔥綠。
我常牽著外婆的衣襟走進(jìn)那片泥土，采摘里面的花朵和果實(shí)，然后舉著它們的芳香，在土炕上和外婆唱著歌謠：“嘀嗒嘀嗒下雨了，種子說，下吧下吧，我要發(fā)芽……”外婆叼著卷煙告訴我：泥土是根。于是，我穿著外婆繡制的虎頭鞋，捍衛(wèi)著這片泥土的尊嚴(yán)，不讓左鄰右舍的孩童動(dòng)田園的一根茅草。那個(gè)年代，正是三年自然災(zāi)害時(shí)期，我們家就是靠外婆的大菜園度過了那段艱難的歲月。我知道，是外婆的泥土為我童年的人生奠基，讓我在以后的人生歲月中，常常讓笑聲后面的腳印在泥土上落地生根。
最初領(lǐng)略書籍的魅力，是在老屋的油燈下，父親捧著發(fā)黃的線裝書，端坐在火炕最莊重的位置，他捧著書籍，用指尖蘸一下唇邊的河流，眾多的故事便從他渾厚的嗓音中流出。油燈跳動(dòng)著火焰，父親的身影疊印在老屋的土墻上，高大成無邊的想象。我坐在父親身邊，聽著那些動(dòng)人的故事，第一次感到書籍的神奇，書籍中的文字像涓涓溪流，滋潤著我敏感的神經(jīng)和奔涌在體內(nèi)的血液，讓我的夢想插上翅膀，飛出低矮的土屋，觸摸到了星空的深邃和高遠(yuǎn)。書籍是長在我童年貧瘠鄉(xiāng)村的一抹亮色，洞開了一個(gè)孩子的心扉，讓一顆懵懂而渴望色彩的心，追隨陽光的腳步，去采摘坡嶺的青枝綠葉，去采摘天邊的虹彩霞韻……可以說，書籍是我思想之沃土，父親用他的身體力行，把我引進(jìn)一個(gè)美麗的殿堂，讓我終身受益。
7歲那年，我邁進(jìn)了渴望已久的校園，是一位灰布衣衫的長者敲響陽光下的鐘聲，那鐘聲是一種引領(lǐng)，我看到校園里的花朵在笑。當(dāng)我端坐在教室里，學(xué)著“日月水火山石田土”的時(shí)候，祖父正甩著清脆的鞭響，踩著牛的印痕，在泥土上播種春色……泥土是我赤腳站立溫?zé)崛胄牡牡胤�，書籍是我品讀干遍依然陽光揮灑的另一片泥土。
童年時(shí)，我常迎著春風(fēng)，提著籃子向土地討要綠色，那一叢叢抖落寒意的嫩芽，是泥土奉獻(xiàn)給季節(jié)的一首詩，點(diǎn)亮了一個(gè)曠野的亮色，讓一個(gè)土路泥房的村落，在裊裊炊煙中展示餐桌的豐盈。我也常踩著新翻的泥’土，看春光漫過坡崗的快意。每每此刻，我熟記于心的文字就會(huì)鮮活起來，化為田野上的一株株綠苗，和排空的雁陣對話，再把粒粒飽滿栽種在父輩寬展的背脊上，結(jié)出甜香的果實(shí)。泥土是我童年常翻常新的大書，每天都有生動(dòng)亮麗眼眸。
長大以后，當(dāng)我第一次離開故土去外地求學(xué)，帶在我身邊的是一張以土墻老屋為背景的全家福，我常常撫摸照片上老屋依著柴門的笑容，那黃燦的房墻，就是我心中永恒的泥土。長大以后，我選擇了以書籍為伴的職業(yè)——教師。當(dāng)我迎著漫撒的陽光走上三尺講臺(tái)，在黑板上莊重地寫上自己的名字時(shí)，我腳下的泥土頃刻間涌起千倍的熱度，讓我以師者的責(zé)任和使命，甘做擺渡知識(shí)的艄公和默默燃燒的蠟燭。三十個(gè)寒來暑往，我輕翻書頁的姿態(tài)美麗優(yōu)雅，三十載斗轉(zhuǎn)星移，我站立在教育的泥土之上，默默躬耕，春華秋實(shí)，桃紅李白，我和眾多的園丁一樣，揮灑血汗，無怨無悔……書籍引領(lǐng)我在知識(shí)的泥土上站立，以天空為背景，讓自己成為一本最具泥土本色的書。
我和丈夫成家以后，最值得夸耀的是房前的泥土和土屋里的書籍。那時(shí)我們在遠(yuǎn)離縣城的鄉(xiāng)下中學(xué)任教，我們帶著可愛的女兒，在房前侍弄一片泥土，這塊與家鄉(xiāng)同等色澤的泥土，是一本我們描畫季節(jié)的大書。我們種下菜禾，也種下我們的希望：春季，菜葉綠了，菜花開了，我們的身影香甜在畫里；夏季，柿子紅了，豆角綴滿竹架，我們的胃口展示在暖陽中；秋季，土豆收獲了，玉米黃燦一片，我們笑聲蕩在香風(fēng)里……我們在泥土上描畫著立體詩行，泥土是我們?nèi)松鷷徐`動(dòng)的一頁。
書籍是家的亮色，它富有在陽光下，排列整齊在書柜上，讓諸子百家肩并肩地交談。最值得慶幸的是這些書籍總是平視著我們，桌邊窗前，隨手拾起一本，或與長者交談，或與智者對話，作為老朋友的書籍，讓我們從中學(xué)到了很多。閑暇之余，我們也常常動(dòng)動(dòng)筆，寫一寫我們的人生感悟，并也從中收獲快樂。書籍燈盞一樣引領(lǐng)我們的人生之路，從青年到中年，當(dāng)我們笑對滿山的紅葉，品讀自己印痕的時(shí)候，我們常快樂地說：“以書為伴，人生會(huì)充滿色彩……”書籍是我們思想長出綠葉紅花的沃土，是故鄉(xiāng)泥土之外讓我們的額頭叩拜的地方。
女兒大學(xué)畢業(yè)后，分配到北京工作，我們?yōu)榕畠涸诒本┦薪假I了樓房。搬家的時(shí)候，我們從老家給女兒帶去的物件中，最引人眼球的就是泥土和書籍。那天搬運(yùn)的東西很多，當(dāng)我莊重地捧著一盆泥土上車時(shí)，司機(jī)不解地問：“帶這個(gè)干啥啊，北京什么花土沒有啊……”我笑了：“不一樣的。帶上這家鄉(xiāng)的泥土，我女兒就有扎根的地方了。
”當(dāng)丈夫把一捆書籍放上車時(shí)，司機(jī)笑著說：“趕快找地方放好，有家里的這些書墊底，你女兒能長更多知識(shí)了�！蔽覀兌夹α�，我們把書籍和泥土送給遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的女兒，愿她能品出新意，愿女兒的人生之旅，在這雙重風(fēng)格的書籍和泥土的潤澤下，路邊開滿花朵，彼岸接滿碩果。
泥土，這片揚(yáng)著故鄉(xiāng)膚色的泥土，這片留有我最初印痕的泥土，總是敞開無私的寬厚，用豐沛馨香的愛，豐盈我季節(jié)里一片黃燦的麥浪，用點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，涂抹我人生的亮色。而書籍是高懸在泥土最高處的燈盞，春秋無際，照亮我前行的腳步，裝點(diǎn)我前額的亮度，收獲一樹綴滿霞韻的果實(shí)……我站在泥土之上，翻動(dòng)著滿園秋色，笑了。
……P12-14
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