《文學史的書寫與教學》：參與對談的均為國內外文學研究名家，對相關問題都有切身體驗和深入理解，對談中展現(xiàn)了許多精彩的思考及判斷，富有啟發(fā)性。
“對話錄”這一文體本身，也決定了文字整理稿雖不成體系，但多有隨意揮灑、生氣淋漓的閃光點，讀起來有趣有味。
《文學史的書寫與教學》收入關于文學史寫作與教學的對談十篇，包括人文學者的命運及選擇；文學復古與文學革命；“中國三十年代文學研究會”與日中文化交流；海外中國學的視野；想象中國的方法——以小說史研究為中心；城市書寫與學術聲音；文學史的書寫與教學……參與對談的均為國內外文學研究名家，對相關問題都有切身體驗和深入理解，對談中展現(xiàn)了許多精彩的思考及判斷，富有啟發(fā)性；而“對話錄”這一文體本身，也決定了文字整理稿雖不成體系，但多有隨意揮灑、生氣淋漓的閃光點，讀起來有趣有味。
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