作品介紹

四時(shí)讀書樂


作者:王稼句     整理日期:2016-09-28 10:04:45

蘇州王稼句·江南才子·著名作家也是藏書家的讀書隨筆精品集蘇游夢痕·書人書事·明清風(fēng)韻文苑舊事的考索與文人精神的追懷 
本書簡介:
  本書是王稼句先生的讀書隨筆集,分為三輯:第一輯“蘇游夢痕”,記八位現(xiàn)代作家學(xué)人與蘇州的淵源、游蹤及相關(guān)作品;第二輯書人書事,介紹十幾位現(xiàn)當(dāng)代著名作家的部分作品、書房與往事;第三輯主要是與明清幾位作家相關(guān)的事跡和作品的考索。全書文字典雅流暢,知識淵博,見解高超,是一部隨筆精品。
  作者簡介:
  王稼句,蘇州人,1958年生。一級作家,中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員,藏書家。1982年江蘇師范學(xué)院中文系畢業(yè),歷任蘇州市作家協(xié)會(huì)專職副秘書長,《蘇州雜志》編輯,古吳軒出版社副總編輯。蘇州市作家協(xié)會(huì)理事,蘇州市雜文學(xué)會(huì)副會(huì)長。自1990年以來印書八十種,所作以散文隨筆為多。
  目錄:
  題 記
  蘇曼殊:暮煙疏雨過閶門
  周作人:多謝石家豆腐羹
  錢基博:遠(yuǎn)山沉日樹蒼涼
  張恨水:正似一江春水綠
  郁達(dá)夫:殘宵無夢到橫塘
  朱自清:君居停我情汪洋
  沈從文:畫了春愁畫夕陽
  田漢:曾識西山謝黛娥
  黃裳四種
  關(guān)于《駱駝叢書》
  知堂晚年的文章
  俞平伯日記題 記 蘇曼殊:暮煙疏雨過閶門周作人:多謝石家豆腐羹錢基博:遠(yuǎn)山沉日樹蒼涼張恨水:正似一江春水綠郁達(dá)夫:殘宵無夢到橫塘朱自清:君居停我情汪洋沈從文:畫了春愁畫夕陽田漢:曾識西山謝黛娥 黃裳四種關(guān)于《駱駝叢書》知堂晚年的文章俞平伯日記徐志摩書談魯迅的中文藏書葉圣陶在甪直葉圣陶早年日記葉圣陶的《客語》陳萬里的《大風(fēng)集》關(guān)于鴛鴦蝴蝶派書房風(fēng)景:補(bǔ)樹書屋書房風(fēng)景:苦雨齋書房風(fēng)景:風(fēng)雨茅廬文夫先生兩三事金性堯的最后想法 《浮生六記》人物小考《浮生六記》偽作兩記沈復(fù)的琉球之行秦檜們的遺墨柳如是小影紅豆莊的前世今生朱市妓王月生四時(shí)讀書樂 后記前言題記
  這個(gè)書名,乃取集中一篇的題目,那是借著蘇州某舊宅的磚雕門樓說事,因在那門樓下枋上雕鏤著“四時(shí)讀書樂”的場景。宋末元初仙居人翁森寫了一組《四時(shí)讀書題 記這個(gè)書名,乃取集中一篇的題目,那是借著蘇州某舊宅的磚雕門樓說事,因在那門樓下枋上雕鏤著“四時(shí)讀書樂”的場景。宋末元初仙居人翁森寫了一組《四時(shí)讀書樂歌》,四首七律,分春夏秋冬,詠?zhàn)x書之樂。這四首詩傳播廣泛,很多人都抄寫過,碑帖流傳是不少的,過去在坊間,時(shí)常能見到趙孟頫、文徵明、梁同書、成親王永瑆、錢泳、林則徐、李鴻章、黃自元、孔祥珂等人的印本,尤其是徐郙、陸潤庠、曹鴻勛、張謇四位狀元,更寫得溫雅圓和、骨韻兼善,堪稱臺閣體的典范。這些碑帖,向來有很好的銷路,由于那四首詩本身寫得不錯(cuò),像“綠滿窗前草不除”、“數(shù)點(diǎn)梅花天地心”等,都算得上名句,抄它的人幾乎都有大名,且大都是中規(guī)中矩的楷書。這對孩兒們來說,那就不但是理想的臨摹范本,名人效應(yīng)更成為人生楷模,而詩中描繪的讀書境地,也讓他們潛移默化,詩境與心境融合了,四時(shí)讀書,也就有了四時(shí)不同之樂。正因?yàn)槿绱耍@組詩向被認(rèn)為傳遞的是社會(huì)“正能量”,不但有碑帖,在筆筒、墨盒、擱臂、水盂、鎮(zhèn)紙等文具上也很常見。畫人則將它作為一個(gè)題材,大都依詩意作四屏條。至于磚雕則不多見,故那門樓上的故事,題材不諧俗,寓意不庸淺,創(chuàng)造了一個(gè)讓人神往的讀書境界,作為民居建筑裝飾,算是上乘的。讀書既有年齡之分,更有性質(zhì)之別。孩兒入塾啟蒙,戒尺和罰跪,限制了他們自由的天性,哪有什么讀書之樂?馮夢龍《廣笑府》就記了一首《懶學(xué)詩》,詠道:“春游不是讀書天,夏日炎炎正好眠。秋到凄涼無興趣,不如耍笑過殘年。”仇英《摹天籟閣宋人畫冊》中一幀“村童鬧學(xué)”,晚清天津楊柳青年畫《鬧學(xué)頑戲圖》,就反映了孩兒們擺脫束縛后的快樂心情。到了考秀才、考舉人、考進(jìn)士的各個(gè)時(shí)段,那“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”、“映雪囊螢”、“然荻讀書”諸多故事,又何樂之有?尤侗《艮齋雜說》卷五記了一則軼話,說是某君將死,對親友說:“吾死無所苦,所苦此去重抱書包上學(xué)堂耳。”那詼諧中是含著悲哀的。且不說科舉時(shí)代,民國了,上學(xué)讀書,依然負(fù)擔(dān)沉重,知堂在《苦竹雜記•談中小學(xué)》里說:“一天八點(diǎn)十點(diǎn)的功課,晚上做各種宿題幾十道,寫大字幾張小字幾百,抄讀本,作日記,我也背不清楚,各科先生都認(rèn)定自己的功課最重要,也不管小孩是幾歲,身體如何,晚上要睡幾個(gè)鐘頭,睡前有若干刻鐘可以做多少事。”時(shí)到如今,變本加厲,為升學(xué),為高考,為考研,讀書之樂更無從談起,更有論文一道坎,又少不了要去讀書,挖空心思,這里抄一點(diǎn),那里偷一點(diǎn),拼拼湊湊,應(yīng)付導(dǎo)師,豈不知導(dǎo)師也是這樣過來的,真是苦不堪言,然而不堪言者,更勝過那苦,還會(huì)有什么樂。然而讀書固然有樂的,所謂樂,也就是滿足自己的閱讀愿望。依我的經(jīng)驗(yàn)來看,如果沒有強(qiáng)迫的要求,沒有功利的目的,只求自己的喜歡,那讀書就有意思,有佳境,有樂趣了。猶記初讀小學(xué),散學(xué)后走過幾條小巷,到一家小書攤,搬一張小凳,一分錢一本,看得真是津津有味,這是我早年所得的讀書之樂。我在上大學(xué)前的學(xué)生時(shí)代,幾乎都給“文革”占了,上課都不正常,更沒有什么作業(yè),就千方百計(jì)去找閑書來讀,留下許多美好的回憶。五十多年來,正經(jīng)書沒讀過幾本,閑書卻讀了不少,至今一無所成,原因大概也在于此。但我卻并無“老大徒傷悲”的遺憾,似乎這樣也挺好,故至今還是在雜覽,有什么讀什么,想讀什么讀什么。讀《啟顏錄》,讀《笑林廣記》,時(shí)會(huì)舒眉破顏,甚至笑出聲音來;讀《古拉格群島》,讀《定西孤兒院紀(jì)事》,雖然心情沉重,然而那些往事也正是我想知道的。大暑后這幾天,異乎尋常的炎熱,不想做事,也做不出什么事來,午前就泡一杯釅冽的祁紅,找出一本《苦口甘口》,躺在藤榻上隨便翻翻。翻到一篇《燈下讀書論》,知堂說:“古人勸人讀書,常說他的樂趣,如《四時(shí)讀書樂》所廣說,讀書之樂樂淘淘,至今暗誦起幾句來,也還覺得有意思。此外的一派是說讀書有利益,如云書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,是升官發(fā)財(cái)主義的代表,便是唐朝做《原道》的韓文公教訓(xùn)兒子,也說的這一派的話,在世間勢力之大可想而知。我所談的對于這兩派都夠不上,如要說明一句,或者可以說是為自己的教養(yǎng)而讀書吧。既無什么利益,也沒有多大快樂,所得到的只是一點(diǎn)知識,而知識也就是苦,至少知識總是有點(diǎn)苦味的。”這幾句話,說出了我想說而說不完全的意思,我的讀,也無非是想多知道一點(diǎn)世上的事。 二〇一六年七月二十六日稼句先生的文字,無論是描寫蘇州的山水風(fēng)物,還是他的書話文章,給人的感覺都是那么親切,自然,簡潔,純凈,別具風(fēng)致。我是素所喜歡。因此,每每閱讀稼句先生的文章,總有種游目騁懷、如沐春風(fēng)之感,是一種怎樣愉悅的精神漫游啊。稼句先生的文字風(fēng)懷,也許與地域環(huán)境的潤澤與浸淫有關(guān)吧,是江南文化煙雨的蘊(yùn)藉與淘洗后的清透空靈明澈吧。稼句先生生于蘇州,長于蘇州,樂居于蘇州,他也摯愛、熟悉、理解著蘇州。作家范小青在文章中說,這些年來,蘇州已經(jīng)被稼句研究和熟知得“如同自己家中掛在墻上的一幅畫,每天看每天想,早就愛之入骨、熟知于靈魂了”。稼句先生的書話散文,文字簡凈,雅致,自有一種特別的韻致。用中國畫里的術(shù)語來說,是氣韻生動(dòng)是也,是潤含春雨、干裂秋風(fēng)是也。我尤其喜歡他書話文章里的那種沖淡與平實(shí),那種清透與明澈。這種特別的韻致,當(dāng)是以他的廣閱博讀、以他的淡泊名利的閑雅情懷來支撐的吧。稼句先生不諱言,讀書、做文,自來服膺知堂,曾幾次在文章里說到,知堂的文字好,耐讀,有味道,其中最主要的原因就是,“他讀得書多”。稼句先生自己何嘗不是讀得書多?但他的文章那語言的簡潔,那敘述中不著痕跡、恰到好處的抒情,我覺得卻是接近于魯迅先生的——不過是時(shí)代背景不同,稼句先生的文字便有了別樣的風(fēng)華。讀稼句先生的文字,也總是被那種淡淡的、清雅氣息所打動(dòng)。





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