命運在敲門
作者：孫云曉
一
夏日的北京之晨。
李秋雪騎著輕快的鳳凰牌自行車，穿行在蒸騰著清新朝氣的公路上，心中溢出從未有過的愜意。本來，這會兒她完全可以安安心心在家吃早飯，可她匆匆吃了口點心就出門了。
今天，是她這位八七屆初中畢業(yè)生向母校告別的日子，是將得悉去哪所中學讀書的日子，也是與三年同窗的同學們最后一次團聚的日子。在她16歲的經(jīng)歷中，這個日子讓她激動不安。
提起畢業(yè)，秋雪隱隱有些心痛。童年的大學夢早被她親手捻滅了。她清醒地意識到，在驚心動魄的智力競爭中，自己早敗給同齡的中學生了。因此，在填寫中考志愿時，她選擇了另一條道路——進飯后服務職業(yè)高中。這對她是很實際的。所以，當她交表之后，一直慶幸自己的明智選擇。
學校門口是個五彩的世界。沒想到，同學們都來得這么早、這么齊！昔日的疙疙瘩瘩像是丟進了睡夢里，大家全都親親熱熱地互相喊叫著，像是久別重逢。李秋雪的到來，更如卷起一陣旋風似的，使她這個小有名氣的歌手，差點兒掉出淚來。
當矮個子班主任拿春一疊信封走進來時，教室里靜得像空無一人。在這所普通學校普通班級們歷史上，如此安靜是首破紀錄的。50多雙眼睛緊緊盯著各式各樣的信封，那是錄取新生的學校寄來的通知，是他們的命。老師叫一個同學的名字，報一個校名，隨后便爆發(fā)出一陣笑聲或一陣嘆息。念了挺長時間后，教室里已是人聲鼎沸了，大家紛紛對自己的去向大發(fā)感慨。
一種不祥的感覺襲上了李秋雪的心頭：天哪，怎么還沒念我的名字？三年來，她多少次盼望班主任早點閉上嘴，而現(xiàn)在，她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地暗暗祈求老師千萬別住嘴，繼續(xù)發(fā)出給人帶來希望的聲音�？墒牵蠋焻s殘忍地閉上了嘴。
那片刻的寂靜里，李秋雪像是掉進了冰窖里，又像是掉進一個生命無法存在的黑洞。
“沒有被念到名字的同學，會后請到教導處去�！�
聽到老師這句判詞時，李秋雪已經(jīng)走到了地獄門口。她還想掙扎一番，但被一股無形的繩索縛得緊緊的。她失去了知覺，失去了熟悉的世界。
1988年1月6日出版的《北京青年報》，隆重推出該報與北京人民廣播電臺評出的“首都中學生1987年十大新聞”，其中一大新聞：
“本市初三畢業(yè)生‘高峰年’引起的升學問題，受到社會廣泛關注……”
同年2月2日，《人民日報》發(fā)表題為《解決“待學少年”問題》的短論，指出：
“幾年前，‘待業(yè)青年’就業(yè)曾經(jīng)是一些城市頭痛的事，隨著經(jīng)濟改革、搞活，就業(yè)門路廣開，這矛盾已大大緩解。這幾年，另一個尚未引起社會普遍關注的情況正在悄悄出現(xiàn)。那就是某些城市的‘待學少年’求學問題。
“何謂‘待學少年’？即考不上高中的初中畢業(yè)生。由于這個年齡層的孩子，正好是‘文革’中生育高峰出生的，許多城市的普通高中容納不了這一升學人流，而近幾年興辦起來的中等職業(yè)學校的發(fā)展速度又跟不上。于是，像長春市那樣，每年要有近萬名初中畢業(yè)生不能升學，有些大城市的情況更為嚴重。這些少年年齡尚小，不適宜直接就業(yè)，只能在家‘待學’，這就造成了令人擔憂的家庭和社會問題�！�
這些“待學少年”有多少人呢？
單就北京市而言，八七屆初中畢業(yè)生約14萬人，升入高中的僅占60.8％（其中城市占80.2％） ，這就是說，約有54000多人加入了“待學少年”的大軍。而據(jù)國家教委匯總的《1986年全國各級普通學�；厩闆r》表明，盡管這一年并不屬于高峰，全國不能升入高中的應屆畢業(yè)生也有627萬之多！
看到這個龐大的數(shù)字，也許，李秋雪就不必那么傷心和孤獨了吧？不。她對此不屑一顧：這憑什么就得包括我在內？
是啊，試問每位在城市里生活的當代中學生，有哪一個有當“待學少年”的準備？
二
曾經(jīng)有過一種可能：數(shù)年之后，在著名歌手的行列中，出現(xiàn)李秋雪的名字。
小學的時候， 她是全校惟一的女高音，能唱到高聲5。頭一回參加全區(qū)中、小學生文藝會演，她便獲得第二名。她的獨唱引起音樂界專家們的注意。不久，她輕松地考上了中國最高音樂學府的兒童合唱班。一條鋪滿鮮花的道路出現(xiàn)在她的面前。
生活中，厄運與幸運誰也不服誰。
一個極簡單的原因，使剛剛罩在秋雪身上的光環(huán)退去了。獨獨她所在的那一個合唱班不辦了。
升入一所普通中學，秋雪仍然是班級的音樂課代表。她的歌聲曾給伙伴們以慰藉，也曾為班級贏得榮譽。使她快樂的一個因素是，小學的同班男生歌手趙杰，在中學仍與她同班，仍是她的歌伴。
與一般的女孩子不同。秋雪與她爸爸有共同的愛好——讀武俠小說。父女倆精心收集起來的各類武俠書，裝滿了整整一書柜！
她曾對我說：
“我看書絕不瞎看，不光是為了解悶。書中人物經(jīng)歷過許多挫折，有許多社會經(jīng)驗，都值得我學習。我佩服他們的那股義氣勁，為鐵哥們兩肋插刀，為所愛的人可以付出一切代價。答應朋友的事，豁出命來也要干好！嘿，說真的，我讀這些書比讀課本上癮多了，頭一點也不疼�！�
秋雪把趙杰視作自己的鐵哥們�？缮铣醵院�，趙杰漸漸和她不那么鐵了，而和班上的學習尖子郝丹鐵上了。每天下午放學，不論多晚，趙杰必定把郝丹送至家門，兩人談笑自如，好似兄妹般親密。班里鬧起了“桃色新聞”，這一對兒竟面不改色心不跳，照舊并肩而行。
那些日子里，秋雪心里很有些不自在，像是個被拋棄的人�？上胍幌�，自己與趙杰不過是老同學，并無戀愛之類的關系，怎么說得上拋棄不拋棄呢？可她又有些說服不了自己，有一種莫名其妙的失落感，脾氣也大了起來。
忽一日，有好朋友問她：“你真吃醋了吧？”秋雪這才恍然大悟：怪不得近日來常有人瞧著她嘁噦喳喳，臉上那表情有鄙夷，嘲諷，也有一絲絲憐憫，原來人家已贈予她一個雅號——醋壇子！那心烈如火的秋雪，就像趕海的人赤腳踩上了海蝎子，駭人地尖叫一聲，旋即大放悲聲。
這一哭，撕斷了她與某些同學情誼的最后一縷薄紗，也把她自己推上了一個說不清道不明的尷尬舞臺。自這一日起，李秋雪變成了另外一個李秋雪。
一天下午，好朋友鄭麗來陪她聊天。妹妹說要洗頭，秋雪生出一股無由之火，喝道：“不行！”妹妹哪服她管？端來一盆涼水就要洗，秋雪一把奪下，劈頭蓋臉澆在妹妹身上。鄭麗愕然，責怪說：“你干嗎急赤白眼的？”秋雪眼睛直直的，說：“你再說一句，我連你也澆個透！”鄭麗頓時大徹大悟，抱住好朋友，讓落湯雞般發(fā)抖的妹妹進屋換衣。妹妹嚇傻了，迸屋趕緊插門。這邊，秋雪怒氣未消，雙目射出兇光，竟一拳擊碎門上玻璃，伸進手來開門。
妹妹眼前一片鮮紅的顏色，使她立刻感到天旋地轉起來。且說鄭麗聞得“砰——嘩啦”一聲脆響，飛跑過來，只見秋雪右腕血如泉涌，不由得大驚失色，連忙扶住就要摔倒的好朋友。這時，妹妹始反應過來，雙手抱住姐姐哭道：“好姐姐，我再不惹你生氣了。”秋雪痛極，卻一字一板地答道：“別惹我就好�！泵妹眉敝猩�，找出云南白藥灑在姐姐血腕上。鄭麗則用綁帶吊起她的胳膊，防止失血過多。爸爸聞訊速歸，見狀險些暈倒。三人送秋雪去了協(xié)和醫(yī)院。
大夫問完受傷經(jīng)過，出語甚奇：
“你是男孩還是女孩？”問得秋雪愣了好一陣子。
大夫檢查了傷勢，警告她說：
“小姑娘哪來這么大火氣？你的外展筋和內展筋全折了，再過一點，傷著大動脈，你這條小命可就玄乎了！”
秋雪竟答：“活著還不如死了呢�！�
大夫聞言，方知來者不善，連連嘆氣，動作麻利地為她纏白紗條。纏一層，紅一層；纏一團，紅一團。他轉身讓秋雪的爸爸回家多多取錢，因為須住院做手術才有治愈希望。
第二天，老師和同學們云集醫(yī)院，張張笑臉，楚楚動人。秋雪像是突然發(fā)現(xiàn)本班尚有幾位共青團員，他們熱情而實在，有的要幫她學語文，有的要幫她補數(shù)學。她一時大為感動，竟感謝出了這宗禍事，使她重新獲得了友誼，因為友誼于她如生命。
此后，秋雪端著石膏上課，與同學微笑相處，大有文靜女孩之風。
中考來臨。
一次模擬測驗， 秋雪僅得270分。同學們?yōu)橹辜比f分，父母和奶奶則為之惶惶不可終日。 然而，秋雪卻不動聲色，暗暗用功。一月后，再次測驗，她已有380分成績出手。父母大加贊揚，奶奶笑容驟多，妹妹為之雀躍。
此時，中央電視臺播出電視連續(xù)劇《紅樓夢》，足以攝人魂魄。想秋雪乃歌手出身，只看一眼，魂兒早被勾進紅樓，且有那股天不怕地不怕的橫勁兒撐著，在大考臨頭之際，竟集集不拉，曲曲學唱。
一旦曲終戲散，秋雪赴考場應試，心神依然縈繞于瀟湘館與怡紅院之間。盡管刻苦發(fā)憤， 為時已遲。終未越過380分的紀錄。此分不能使她實現(xiàn)當飯店服務員的愿望，而她報的第二志愿又略有偏差，竟落了個水中月鏡中花。
大夢醒來，滿目悲涼。
三
中考落榜，對秋雪來說無疑是一個晴天霹靂！
等她清醒過來，立刻意識到處境之糟。遂顧不得把苦滋味細細品味，迅速行動起來。根據(jù)學校教導處指示的一線希望，她帶著報名費和趕洗出來的照片，跑去某商場辦的培訓班報名。與她摩肩接睡的同齡人，大多與她境況相似，可是他們有了座位，秋雪卻被拒之門外。理由很簡單：名額有限，優(yōu)先照顧本單位職工子弟。
秋雪怔怔地立在街上。
一輛超負荷的公共汽車進站了。蜂擁而上的人緊緊堵住車門。男女老少全都發(fā)瘋似地你擠我搶。一番搏斗之后，汽車狠著心腸甩下幾個叫罵者，艱難地開走了。叫罵者一臉怒氣，卻也無可奈何，只好攢著勁兒再發(fā)一次瘋。望著這生動的場面，像上了精彩的一課，秋雪忽然沖動起來，她加入了叫罵者的行列，成為一個最瘋狂的擠車人。
“待學少年”的出現(xiàn)，給許多家庭帶來了嚴重壓力。處在危險年齡的少男少女們，沒有學上，沒有工作干，卻擁有沖天的怨氣和打發(fā)不完的時間，不比一枚枚炸彈更可怕么？于是，有些家長不惜傾家蕩產，豁出幾千無，給孩子買個高中的座位。有些家長則把黨風黨紀先擱在一邊，用手中權勢為子女占一個高中座位。1987年夏天，高中座位大漲價，成為京城里爆炸性社會新聞。
可是，對秋雪來說，高中座位越漲價，這座位便與她越無緣。她的父母都是最普通的工人，既拿不出錢，更摸不著權，費了九牛二虎之力，只給她找來一個臨時工的差事，掙的錢連飯錢和路費都不夠。
提起這些，秋雪憤怒地喊：
“錢就是命，命就是王八蛋！”
她開始喝酒了。
中學時代的小哥們兒，吹著匪哨，拎著啤酒，向她家集中。令這些哥們兒吃驚的是，秋雪對啤酒嗤之以鼻，說：“喝就喝白的�！币淮笾�60度以上的白酒，足足八錢，她一仰脖便干了。一向甜潤、清亮的嗓子，燃起了熊熊的火，燒得她渾身熱辣辣的，她大哭，大叫，宣泄中有一種說不出的痛快。
這群小哥們兒皆為失意之人，其中幾個還背著處分。他們猜令劃拳，怪聲怪調地叫著，像梁山好漢一般狂飲，直喝得眼睛紅紅，身子晃晃，其中一個仗著酒力，說：
“秋雪，你真漂亮，讓我親親吧�！�
秋雪竟不慌忙，嘿嘿一聲冷笑，活動了一下留有傷疤的手腕，回敬道：
“我再借你點膽子，你敢嗎？我大嘴巴抽你！告訴你小子，李秋雪這兒不是妓院！”
眾哥們兒趕忙一齊好言相勸，并罰那不知趣的男孩子多喝三杯，方才了事。自此，他們稱秋雪“白發(fā)魔女”（武俠小說中的一個無情俠女的綽號）。
秋雪的小哥們兒中，有男孩也有女孩，他們一損俱損，一榮俱榮。一日，沈潔來報，說受了不相識一男孩欺負，秋雪便召來小哥們兒說：
“哥兒幾個，想練練手嗎？”
受過處分的男中學生，都是打架的尖，聞此紛紛喊好。當晚，小哥們兒勇赴戰(zhàn)場，打得難分難解，凱旋時還捎回來一個開心。他們把“俘虜”圍在當中，讓其解下皮帶，然后輪著用皮帶抽他。一個哥們兒把皮帶遞給秋雪和沈潔，說：“你倆也來一下吧。”秋雪不接，說：“我那一份你代勞了。”
“俘虜”被打得站立不穩(wěn)，鼻子流血。秋雪掏出手絹，讓他擦凈，還回家拿來藥棉給他止血。哥們兒問：“打得行了嗎？”誰知，秋雪一揮手，說：“再打！”
后來，當我用整整一個下午采訪秋雪的時候，她毫無隱諱地講述了以上許多細節(jié)，說。
“那時候，我的心變黑了，手變狠了。哼，我們已經(jīng)倒霉透了，還有人找碴，他不找死嗎？大不了賠他一個，反正我的命也不值錢！”
“你一個女孩子怎么會心腸這么硬？”我感嘆著問她�！澳悴浑y受嗎？”
她又冷笑了：“我看心狠比心善的好，人心太善了容易上當。不過，我們這幫哥們兒待人很真�！�
說著，她談起給她影響很深的一件事：
“在那陣子倒霉的日子里，我們哥們兒騎車子去了一趟香山。嘿，痛快極了！明明有大道，放在一邊不走，專揀沒人走過的小路走。我的裙子劃破了，腿磕出了血，但我興致極高，像是籠子里的鳥終于又飛出來了，一切一切都那么讓人舒心。看看青山綠水，看看人們愉快的笑容，我像是重新發(fā)現(xiàn)了生活是美好的！我抱住一棵大松樹哭了。為什么？說不清，反正就想哭。從香山回來，我覺得又有了信心。天地這么廣闊，我就不信沒有我李秋雪能走的一條路！”
天近傍晚，屋子里有些暗了。她看看手表，突然站起來，說：
“孫叔叔，我該走了。今兒晚上，我要去西單報名，聽說那兒有個職工業(yè)余高中班招生，好不容易有個機會！”
“幾點報名？”
“6點。”
我一看表， 此時已經(jīng)5點20分，她須快騎才能按時趕到那里，而且只能空著肚子，頂著大風去。我深懷歉意地送她出門，她上了車子，一招手留給我兩個字：
“沒事兒�！�
四
秋雪家的墻壁上，掛著一個小女孩的素描畫像：一頂極柔和的絨帽下，是一雙微笑的大眼睛，閃動著稚氣、純真、好奇的光澤，胖胖的臉蛋滿是幸福。
這就是童年的秋雪。
她家祖籍河北，清朝修頤和園時逃荒來北京的，至今已經(jīng)在京城里發(fā)展到第五代人。秋雪的爸爸今年43歲，老共產黨員，在一家鋼鐵廠工作，曾任工段長和調度員，因為只有一張初中文憑，不久前被迫辭職當了工人。她媽媽今年40歲，上過三年技校，現(xiàn)在一家紡織廠當工人。
“秋雪讓我們慣壞了！”
頭一回見面，她爸爸這樣內疚地說：“我這一代十個叔伯弟兄都缺姑娘，有了秋雪，真成了掌上明珠。我們原先住的大雜院里，也就她一個小孩子，全院嬌她一個，哪家有好吃的就把她抱走了。至今嬌得她不會干活，還死任性！
“您說，誰家不愿意出個鳳凰？如今這社會，沒有學歷吃不開，可她連個職業(yè)高中也沒考上！我們心里那個急啊，可忍著沒說她一句。就連她領一幫小哥們兒來家喝酒，我碰上了也沒說什么。我知道她心里難受，再說她，出事怎么辦？其實，這孩子智力不低，若正經(jīng)玩活，有出息呢�？伤龥]把精力放學習上，總想著他的小哥們兒的事。不過，她對那種事還稀里糊涂的，腦子里也沒有亂七八糟的事（可是，秋雪卻對我說，那種事還用別人講？我什么都懂了）。
“她的哥們義氣，大概是受我的遺傳。我在單位也有幾個吃喝不分的朋友，也算鐵哥們吧，有什么事不說便罷，說了準玩命幫忙。我這人極少求人，但人家求我我決不惜力。這對孩子有影響，老師說她群眾關系太好，對義氣比學習還看重呢。她有幾個小哥們兒，只要來往正常，我們不反對。孩子也要有自己的朋友，有自己的天地嘛。干涉多了沒好處。”
這時，秋雪探進頭來，做個鬼臉，說：
“我進來聽聽行嗎？”
未等我們表示什么，她已經(jīng)進來坐下了，一邊聽一邊削蘋果。她爸爸繼續(xù)說：
“我姑姑是中學教師。對女兒干涉就太多，連別人給她女兒的信、電話都管，她先看、先接，生怕女兒學壞了。你這么逼她，不等于逼她耍鬼花招嗎？”
秋雪不平地“哼”了一聲，補充說：
“她女兒就是沈潔，我的同屆好朋友。若按輩份：我得叫她姑姑。那次去香山回來晚了一點， 她媽媽就不讓我們一起玩了。 我偷偷去看她，她高興得蹦，說：‘你甭叫我姑姑，咱們姐妹論著。’可我見她太難了，因為她像生活在監(jiān)獄里，一舉一動都被監(jiān)視著。媽媽一叫她，能嚇得她渾身哆嗦，真慘！”
說著，她尖叫了一聲，原來削了半天蘋果也沒削好，險些把手割破。爸爸嘆口氣，說：“再削下去手該削爛了。”他接過來，旋轉幾下即削完。秋雪仰著臉咔哧咔哧吃起來。
她爸爸繼續(xù)說道：
“社會上提倡相互理解，對！家庭內也要互相理解，一代人有一代人的活動方式和范圍，盡量不互相干擾，誰也別扭曲誰唄，我們大人也有不痛快的事。工作26年了， 每天上班來回50多公里，浪費4個小時，可工資還不如有些進廠幾年的新工人。嫌我沒文憑，不讓我當干部了，可我原來一個人干的工作，現(xiàn)在是5個人在干！怎么辦呢？能不活了嗎？人要想開一些，不但要活下去，還應多找些快樂�！�
“還快樂呢？”秋雪抹抹嘴，又撇撇嘴，說，“我們這一屆是試驗品，老試我們。小學5年改6年，分成小5小6。我呢，劃在小5，若劃在小6，百分之百升高中都不滿呢。 可小5這一屆人太多，1971年生育高峰嘛。還有，從我們這屆開始，都是合同工了，永遠不能轉正。鐵飯碗的滋味還沒嘗嘗就砸了。反正趕上試點的孩子都是倒霉的孩子。命啊！”
五
我一直惦記著秋雪報名上業(yè)余高中的事，惟恐她再次被拒之門外。
一天下午，我去她家采訪，她竟端端正正地坐在圓桌前，一筆一劃地練習描大字呢。她奶奶指著桌上那半尺多高的一摞紙片，說：
“我這孫女真開始用功啦！”
她見到我，連忙打斷奶奶的話，嚷道：
“孫叔叔，我可以上學了！”
興奮，使秋雪的臉放出明艷的光。她恰巧站在自己童年畫像的下面，比照起來，一脈相承，都那么純真，活潑。這使我很難將她那段瘋狂的插曲插進來。
“我把臨時工的工作辭了，白天復習和預習，晚上去上課。老師水平棒極啦！”
談起她的新學校，她口若懸河，贊嘆不絕。我深受她的情緒感染，決定去她的班上聽一次課。
秋雪所說的新學校，實際上是依附在某中學的業(yè)余高中班，學生多數(shù)是在職而沒有高中文憑的職工。組織者是幾位退休的女教師，每個學生每學期收費83元。
我去聽課的那天晚上，趕上講一次函數(shù)。授課人是位頭發(fā)灰白的老先生，他不愿透露姓名，但課講得條理清楚，而且親切動人。
然而，那班年齡和素質都參差不齊的學生，卻很難與老先生呼應和協(xié)調起來，嗡嗡的說笑聲持續(xù)不斷。更有甚者，開課半小時后，咣當咣當進來幾個紅臉小伙子，自此，教室里的嘈雜聲近乎喧嘩了。老先生連續(xù)警告五遍，一遍比一遍威嚴，卻一遍比一遍乏力，只好皺著眉頭勉強講下去。
我?guī)状巫⒁庥^察李秋雪，幾次見她向前伸著脖子，大有洗耳聆聽之勢。可是，畢竟太亂，她發(fā)出輕輕的卻滿是焦急的嘆氣聲，向周圍表示抗議。
終于下課了，我在教室外與老先生辭別，他憤怒地對我說：
“他們喝酒了！”
歸途中，想到這位16歲的少女不論風雨霜雪，幾乎夜夜都要在此路上奔波兩個多小時，我擔心地問秋雪：
“這么亂的環(huán)境，你怎么學下去呢？”
她很快地搖搖頭，說：“對我們來說，能上學就不錯了，哪還有挑學校的譜啊！”
據(jù)《人民日報》介紹，自1985年起，長春市為中考落榜的初中畢業(yè)生辦起了電視職業(yè)高中，設62個專業(yè)。首屆畢業(yè)的近2000名學生，80％被全民所有制單位錄取為合同制工人。我想，北京和其他城市若能群起效仿或有更佳創(chuàng)舉，這不是數(shù)百萬“待學少年”的最大福音嗎？我真渴望秋雪早日得到這福音。
秋雪似乎壓根兒沒敢想這些，決心在那兒奮斗下去了。她有幾分激動地告訴說，在幾天前的測驗中，她的成績在50個學生中名列第一。語文86分，數(shù)學97分，我驚喜地祝賀了她，因為這種榮譽她第一次得到！
“反正，我們不能眼巴巴地等著被淘汰啊！我已動員幾個哥們兒也上了業(yè)余高中。有了知識，愁什么前途？1990年在北京開亞運會，能不需要人嗎？”
秋雪竟變得比我還有信心了！
1988年4月2日，我在采訪北京中學生通訊社社會新聞部部長王蕤時，她掏出小本子告訴我說：
“今年的中考形勢比去年更加嚴峻。教導主任親自來我們班作緊急動員，說全市今年的初中畢業(yè)生將近16萬人，升學率僅有52.8％-55.6％（城市72.8嘰-77.6％），而且是一次性錄取。想想吧，我們這一撥差不多有一半人升不了學，多可怕！”
我心頭一震，像突然聽到了《命運》交響曲的轟鳴聲，記得，這位身陷逆境的音樂巨人貝多芬曾如此描述該曲的主題。
“我聽到了命運的敲門聲……我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服！”
如今，八八屆的初中畢業(yè)生們（當然不僅僅是他們），也聽到了命運的敲門聲，是屈從，還是奮爭，是失敗，還是成功？
我熱切地注視著。
歷史冷靜地注視著。
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