這是一本震撼十足而又充滿機(jī)制與洞見的書，所有希望自我探索的讀者必讀的絕妙好書，分為“看見”“思考”“存在感”三個(gè)單元，透過(guò)這三個(gè)單元，讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么迷人的視覺(jué)幻想及有趣的實(shí)驗(yàn)會(huì)如此期滿了我們的腦袋。本書整合了神經(jīng)學(xué).心理學(xué).眼科學(xué)的專家，打造了一直破解團(tuán)隊(duì)，企圖由他們“充沛”的腦力來(lái)破解大腦匪夷所思的各種現(xiàn)象；更首度揭露全球知名魔術(shù)師大衛(wèi).科波菲爾,阿波羅.羅賓斯以及色彩專家博洛多等人的“騙人把戲”，讓“大腦騙局”的真相意義現(xiàn)行。
作者簡(jiǎn)介：
麥可·史威尼
美國(guó)俄亥俄大學(xué)E.W.斯克里普斯新聞學(xué)院教授，曾出版多本著作，包括國(guó)家地理學(xué)會(huì)的《腦：完整的心智》《和平：一個(gè)符號(hào)的傳記》和《美國(guó)國(guó)家地理完全求生手冊(cè)》。曾為海洋探險(xiǎn)家羅伯特·巴拉德2004年的“泰坦尼克號(hào)”探勘行動(dòng)撰寫新聞稿，并與巴拉德合著《重返“泰坦尼克號(hào)”》一書。"
目錄：
序
前言
如何使用本書
第一章看
第二章想
第三章存在
結(jié)語(yǔ)
詞匯表
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圖片出處前言序
玩弄大腦的高手
大衛(wèi)·科波菲爾
我是個(gè)職業(yè)魔術(shù)師，不靠吊鋼絲或玩弄攝影手法就可以飛起來(lái)。我可以讓天空下雪，
讓自由女神像和里爾噴射機(jī)消失，也曾把自己切成兩半。在每一場(chǎng)表演中，我都會(huì)從觀眾中邀請(qǐng)13名自愿者，把他們變消失。觀眾放心地把他們的知覺(jué)交給我，知道我會(huì)把序
玩弄大腦的高手
大衛(wèi)·科波菲爾
我是個(gè)職業(yè)魔術(shù)師，不靠吊鋼絲或玩弄攝影手法就可以飛起來(lái)。我可以讓天空下雪，
讓自由女神像和里爾噴射機(jī)消失，也曾把自己切成兩半。在每一場(chǎng)表演中，我都會(huì)從觀眾中邀請(qǐng)13名自愿者，把他們變消失。觀眾放心地把他們的知覺(jué)交給我，知道我會(huì)把它扭曲成各種有趣的模樣。他們會(huì)暫時(shí)放下懷疑，心悅誠(chéng)服地欣賞我這90分鐘奇跡般的表演。
我利用故事、音樂(lè)和心理學(xué)創(chuàng)造幻象，喚起觀眾心中的情緒與驚嘆之情。這種魔術(shù)帶給觀眾的不是困惑，而是驚奇。有人稱魔術(shù)師為演藝界的科學(xué)家。舞臺(tái)就是我們的實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，我們對(duì)大腦神秘的運(yùn)作方式獲得了很多了解。我們發(fā)現(xiàn)，只要運(yùn)用一些技巧和誤導(dǎo)，就能讓觀眾將注意力放在我們要他注意的地方，讓我們得以創(chuàng)造魔術(shù)幻象。事實(shí)上，幻象誕生在腦里，而不是舞臺(tái)上。很多事情都會(huì)影響人的知覺(jué)，包括文化偏見和信念，而有技巧的魔術(shù)師就會(huì)利用這些創(chuàng)造出奇跡般的表象。在紐約、巴黎或洛杉磯的劇院觀賞魔術(shù)表演的觀眾，跟其他文化中相信巫師和巫醫(yī)的民眾對(duì)表演的認(rèn)知就大不相同。這是個(gè)很有名的故事。法國(guó)魔術(shù)師讓·歐仁·羅貝爾—烏丹（Jean-EugèneRobert-Houdin）是公認(rèn)的現(xiàn)代魔術(shù)之父，他曾應(yīng)法國(guó)當(dāng)局要求，前往阿爾及利亞平息一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。
當(dāng)時(shí)有一群名為穆拉比特的所謂“圣者”，利用騙術(shù)使許多阿爾及利亞人相信穆拉比特?fù)碛谐芰�。穆拉比特用各種花樣招來(lái)忠實(shí)信徒，利用他們的虔誠(chéng)唆使他們?cè)旆�，脫離法國(guó)。法國(guó)政府派胡迪前往阿爾及利亞，要他以魔術(shù)智取穆拉比特。
胡迪帶著一個(gè)小鐵盒來(lái)到阿爾及利亞。他把盒子放在地上，向穆拉比特“宣戰(zhàn)”，要他們派出最高大、最強(qiáng)壯的人把盒子拿起來(lái)。一名極為壯碩、如同舉重選手一般的穆拉比特接受了挑戰(zhàn)。他一把抓住盒子，原本自信滿滿的表情變成大惑不解乃至窘迫不堪，他無(wú)法讓盒子移動(dòng)分毫，盡管身形瘦弱的胡迪幾分鐘前還拿著這個(gè)盒子。
這位挑戰(zhàn)者滿身是汗，使出吃奶的力氣仍徒勞無(wú)功。一陣前所未有的劇痛穿透他全身，他本能地想要放下盒子，但雙手卻粘在了上面，像舌頭粘在冰凍的鋼鐵上一樣。接著，疼痛突然消失，他頹然倒地，羞愧難當(dāng)，但身體完好無(wú)傷。胡迪走了過(guò)來(lái)，不費(fèi)吹灰之力就拿起了盒子。此次對(duì)陣，胡迪得分，穆拉比特掛零。長(zhǎng)話短說(shuō)，后來(lái)阿爾及利亞人決定不造翻了，胡迪則成了全法國(guó)的英雄。
這個(gè)盒子之所以拿不起來(lái)，是因?yàn)榉藕凶拥牡叵侣裼幸粔K電磁鐵（機(jī)智的胡迪在前一晚就把電磁鐵埋在那兒了）。他一打開電流，箱子就會(huì)緊緊吸附在地上，動(dòng)彈不得；提高電流，觸摸箱子的人就會(huì)感受到一股電擊。胡迪改變了阿爾及利亞人的感知，有
些原本以為穆拉比特真的擁有法力的民眾都因此清醒過(guò)來(lái)，另一些民眾則仍舊相信穆拉比特的法力，只是覺(jué)得胡迪的功力更高。胡迪聰明地改變了挑戰(zhàn)者的運(yùn)動(dòng)知覺(jué)，以
及旁觀者的視知覺(jué)，也打消了他們?cè)鞠朐旆哪铑^。
對(duì)21世紀(jì)的讀者而言，胡迪的故事乍聽起來(lái)也許沒(méi)那么離奇。然而有些國(guó)家的人對(duì)魔法深信不疑，我為那些當(dāng)?shù)厝吮硌菽g(shù)時(shí)，得小心解釋自己其實(shí)只是個(gè)藝人、魔術(shù)師，利用視覺(jué)、物理法則以及轉(zhuǎn)移觀眾注意力的方式，達(dá)到表演的效果，而不是借助任何超自然的力量。但有時(shí)候我還是會(huì)碰到一些麻煩。我還記得有幾次遭到當(dāng)?shù)啬g(shù)師挑釁，他們認(rèn)為我的表演是要給他們難看。我只得向他們解釋，我的表演和他們聲稱要做的表演很不一樣，而且我完全沒(méi)有冒犯的意思。但我仍不止一次需要雇用保鏢，因?yàn)橛挟?dāng)?shù)啬g(shù)師不肯相信我所做的只是純粹的表演，要我跟他用魔術(shù)決斗。從此，我深刻了解到文化差異對(duì)知覺(jué)的影響有多大。
我所處理的那種知覺(jué)，主要是屬于生物和心理層面的。人腦這個(gè)地球上最復(fù)雜的器官，才是我的魔術(shù)表演的真正舞臺(tái)。手部的動(dòng)作無(wú)法快過(guò)視覺(jué)，但可以快過(guò)知覺(jué)。如果大腦一早就知道要尋找什么，那么眼睛就會(huì)看到什么。例如，騙取觀眾注意力的技巧，正是某些魔術(shù)能獲得成功的最大原因，所以操縱觀眾注意力的能力是魔術(shù)師最關(guān)鍵的技巧之一。
如果我可以集中你的注意力，將它固定在某個(gè)地方，你就很有可能不會(huì)注意到正在你眼前發(fā)生的事。假設(shè)我對(duì)一名狂熱的棒球迷說(shuō)：“你等會(huì)兒就會(huì)見到某某某（設(shè)想任何一位你最崇拜的球員的名字）�！苯又�，我就把球員帶過(guò)去，跟這位球迷見面。這時(shí)候我可以叫助手牽一頭大象走進(jìn)來(lái)，就算走到這位球迷的視野范圍內(nèi)，他也很有可能注意不到那頭大象！他的注意力完全集中在他崇拜的球員身上，而看不見球員看到的東西！大腦一次只能注意一件事，專注的不只是眼睛，同時(shí)還有注意力和思緒。在看魔術(shù)表演時(shí)，你的潛意識(shí)會(huì)設(shè)法找出其中的破綻，這樣一來(lái)，你的注意力還會(huì)更集中。
魔術(shù)師能順利轉(zhuǎn)移觀眾的注意力，最主要是運(yùn)用了心理技巧，操縱觀眾大腦認(rèn)知的不同部位。只要能順利轉(zhuǎn)移注意力，觀眾就會(huì)全神貫注沉浸在魔術(shù)里，而不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了什么，也不會(huì)知道自己被蒙蔽了。
如果我拿一只信封，舔舔封口處，然后把封口封起來(lái)，觀眾就會(huì)假設(shè)信封被封起來(lái)了，不可能塞進(jìn)其他東西。也許信封的某一邊根本就是開著的，但因?yàn)槲乙呀?jīng)不經(jīng)意地展示了信封，然后封了起來(lái)，觀眾就會(huì)假設(shè)這個(gè)信封沒(méi)動(dòng)過(guò)手腳。但如果我拿起信封說(shuō)：“這是一個(gè)普通的信封，貨真價(jià)實(shí)�！边@樣一來(lái)我就讓信封成為觀眾注意的焦點(diǎn)，而令他們心生疑惑。
科學(xué)家現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并加以分析的一些現(xiàn)象，魔術(shù)師早在好幾個(gè)世紀(jì)以前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。比方說(shuō)，某些最能欺騙觀眾的手法，都牽涉到科學(xué)家所謂的“變化盲視”。這種現(xiàn)象以錯(cuò)覺(jué)的方式展現(xiàn)，當(dāng)觀眾的注意力專注在一個(gè)特定的范圍或事情上時(shí)，就會(huì)忽略視野中一些很明顯的改變。有時(shí)你越靠近看，看到的就越少。這就是魔術(shù)好玩的地方。
此外，也有一些是純粹的視覺(jué)假象（又稱為視錯(cuò)覺(jué)），欺騙眼睛，因此也就騙過(guò)了大腦。例如，魔術(shù)師在幾百年前就發(fā)現(xiàn)，如果他們用黑布當(dāng)作舞臺(tái)背景，觀眾就看不到舞臺(tái)上的其他黑色物體。魔術(shù)師稱之為黑色藝術(shù)。我小時(shí)候第一次看到電視節(jié)目《艾德·蘇利文秀》（TheEdSullivanShow）里那只帶有意大利口音的老鼠時(shí)，就對(duì)這種現(xiàn)象感到既有趣又困惑。那只名叫吉喬鼠（TopoGigio）的玩偶，完全不同于我以前看過(guò)的任何玩偶：在沒(méi)有任何看得見的支撐物的情況下，它可以用自己的兩只腳掌站起來(lái)。它常常爬上蘇利文的袖子，親他的臉頰道晚安。吉喬鼠就像一個(gè)活生生的卡通人物。
當(dāng)時(shí)我并不知道吉喬鼠是由人操縱的，觀眾之所以看不見操縱者，是因?yàn)樗麄內(nèi)砩舷碌囊轮际呛谏�，還戴了黑兜帽和黑手套──我直到六年級(jí)在圖書館看到一本講魔術(shù)的書時(shí)才明白這一點(diǎn)。玩偶師在眾目睽睽之下把吉喬鼠操縱得活靈活現(xiàn)，但攝像機(jī)和棚內(nèi)的觀眾卻完全看不見玩偶師的身影。
大家對(duì)這一類的視覺(jué)假象都很了解了，但本書和配套的電視特別節(jié)目《腦力大挑戰(zhàn)》最迷人的特色之一，就是探索魔術(shù)師已經(jīng)知道、也利用過(guò)，但并不十分了解原理的一些幻象和大腦進(jìn)程。本書解釋了為何某些知覺(jué)操作的方式行得通，讀過(guò)之后，我更能欣賞我們這些魔術(shù)師所做的事，也更知道該如何利用道具箱里的工具了。
身為一名魔術(shù)師，我創(chuàng)造出觀眾從未目睹的神奇景象（也就是演員所說(shuō)的“第一次的幻覺(jué)”），幫觀眾重新找回驚奇感。但對(duì)我的觀眾而言，這絕非幻覺(jué)，他們真的是從心底感到敬畏和震驚。很多人已經(jīng)好久沒(méi)有體驗(yàn)到這種著迷的感覺(jué)了，尤其現(xiàn)在大家用指尖就能操控這么多美妙的高科技產(chǎn)品。我們可以用筆記本電腦、平板電腦和智能手機(jī)，創(chuàng)造出近乎奇跡的東西，然而我讓觀眾暫時(shí)脫離科技一兩個(gè)小時(shí)，把著迷的感覺(jué)還給他們，最棒的事情就在這里。這就是激勵(lì)我當(dāng)一名魔術(shù)師，日復(fù)一日、年復(fù)一年地走上舞臺(tái)的原動(dòng)力。
這本書非常有用，而且趣味性十足，你可以把它當(dāng)成工具，用來(lái)豐富你對(duì)知覺(jué)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)你感受驚奇的能力。你不但將學(xué)會(huì)看得更仔細(xì)，也會(huì)看到更多，體驗(yàn)到更多。能成為這個(gè)項(xiàng)目的一分子是我的榮幸，書中所呈現(xiàn)的內(nèi)容讓我證實(shí)了許多過(guò)去在工作中發(fā)現(xiàn)、但無(wú)法清楚表達(dá)的論點(diǎn)，并學(xué)習(xí)到許多有用且令人著迷的知識(shí)。我很高興能與你一同踏上這段旅程。
前言
你的大腦，你的自我
今天，速度最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)，可以在一秒鐘內(nèi)完成數(shù)百萬(wàn)次數(shù)學(xué)運(yùn)算；可以將私人
信息發(fā)送到世界各地；可以控制飛行速度快如子彈的火箭前去攔截另一枚火箭；可以打敗國(guó)際象棋大師，而且不冒一滴汗。然而目前還沒(méi)有任何一部機(jī)器能與人腦的運(yùn)算能力匹敵，連邊都沾不上。機(jī)器成不了詩(shī)人、建筑師、醫(yī)生或藝術(shù)家，它們無(wú)法思考。聽起來(lái)或許很意外，但計(jì)算機(jī)連世界上最粗淺的原理也不懂。人類之所以獨(dú)特，原因就在于人類的腦。人腦雖然有一些功能與其他動(dòng)物的腦相同，包括分析五官的刺激、協(xié)調(diào)肌肉運(yùn)動(dòng)，以及調(diào)節(jié)心、肺等器官的運(yùn)作，但除此之外，人腦還會(huì)創(chuàng)造意識(shí)。人腦能自行合成外在世界的信息并將它內(nèi)在化，然后進(jìn)一步創(chuàng)造出個(gè)人在這樣一個(gè)世界中的認(rèn)知。人類不同于動(dòng)物的是，我們知道自己是知道的，也知道該如何對(duì)這種認(rèn)知做出反應(yīng)。腦的基本單位叫作神經(jīng)元（又稱為神經(jīng)細(xì)胞），這是一種特化細(xì)胞，負(fù)責(zé)將信息以電化學(xué)的形式傳遞給其他神經(jīng)元。有些神經(jīng)元鏈會(huì)將信息從身體末梢傳送到大腦，告訴大腦記錄手指被砸到的疼痛、耳朵接收到的車流噪音，或是亞利桑那州壯觀的夕陽(yáng)美景。有些神經(jīng)元鏈將信息從大腦傳到身體，指示手指如何敲鍵盤、唇舌如何形成字詞、眼睛如何左右移動(dòng)以追蹤網(wǎng)球賽中球的移動(dòng)。還有一些神經(jīng)元鏈則在神經(jīng)元之間傳遞信息，建構(gòu)出我們意識(shí)或潛意識(shí)中的思想與感覺(jué)。
每個(gè)神經(jīng)元都由一個(gè)細(xì)胞體加上一條尾巴狀被稱為“軸突”的長(zhǎng)纖維組成。軸突的職責(zé)是將電脈沖傳送到其他細(xì)胞，驅(qū)使肌肉細(xì)胞收縮，傳達(dá)來(lái)自身體的感覺(jué)，或者將信息傳給其他神經(jīng)元。有的軸突很短，只連接到腦中相鄰的細(xì)胞；有的軸突則長(zhǎng)得多，能將電脈沖一路沿著脊髓往下傳遞，使手腳移動(dòng)。有的軸突會(huì)分出多達(dá)1萬(wàn)個(gè)球狀末端，將電脈沖散布到很多細(xì)胞去。每個(gè)神經(jīng)元還會(huì)伸展出由許多“樹突”構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。樹突是短而細(xì)小的纖維，可以將電信號(hào)從外部來(lái)源傳送到神經(jīng)元的主體上。在顯微鏡下，軸突和樹突看起來(lái)有點(diǎn)像紅樹林盤根錯(cuò)節(jié)的根與枝干，只不過(guò)每個(gè)枝干連接的是另一棵的根，根又連到另一棵的枝干。
人腦包含了大約1000億個(gè)神經(jīng)元，每個(gè)神經(jīng)元又與眾多神經(jīng)元相連，整個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)扎扎實(shí)實(shí)地編織出數(shù)以兆計(jì)的連結(jié)，因此，腦是全宇宙最復(fù)雜的物體。
因?yàn)槿祟惡推渌恍﹦?dòng)物懂得學(xué)習(xí)，所以這些連結(jié)并非靜止不變的。每天，當(dāng)大腦納入了新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，神經(jīng)元就會(huì)形成新的連結(jié)。之所以能夠如此，是因?yàn)樯窠?jīng)元彼此連接的方式，并不像墻上的磚那樣用水泥砌在一起，或像橋的鋼梁那樣焊接在一起。存在于一個(gè)神經(jīng)元的軸突和另一個(gè)神經(jīng)元的樹突之間的部位稱為“突觸”。
當(dāng)神經(jīng)元沿著軸突放出電流，電荷會(huì)在突觸前停住，就像車子在懸崖邊剎車一樣。脈沖接著會(huì)活化儲(chǔ)存在神經(jīng)元細(xì)胞壁中的帶電分子，這些稱為神經(jīng)遞質(zhì)的分子，就會(huì)離開神經(jīng)元的細(xì)胞膜，穿過(guò)突觸，然后停靠在下一個(gè)神經(jīng)元上。神經(jīng)遞質(zhì)一旦抵達(dá)新的神經(jīng)元，就會(huì)改變?cè)撋窠?jīng)元邊緣的電荷，并引發(fā)新的電脈沖。脈沖通過(guò)中央神經(jīng)系統(tǒng)的復(fù)雜神經(jīng)鏈，形成特定的網(wǎng)絡(luò)，好執(zhí)行特定的功能，例如了解語(yǔ)言、重溫過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、理解外在世界發(fā)生的事等。這些網(wǎng)絡(luò)會(huì)儲(chǔ)存、恢復(fù)并傳輸信息。大腦處理的所有信息都是在一個(gè)個(gè)神經(jīng)元之間穿越的電流，每躍過(guò)一個(gè)突觸時(shí)就會(huì)停下來(lái)轉(zhuǎn)成化學(xué)能量。
神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分布在腦的四個(gè)主要區(qū)塊。從演化的角度來(lái)看，人腦中最古老的部位，是最初由脊髓延伸出來(lái)的腦干。腦干控制的是人類生存必需的基本生理活動(dòng)，包括心跳和呼吸等。腦干也有許多感官神經(jīng)和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)（后者的功能是控制肌肉組織的活動(dòng)）。運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元除了存在于腦干，也密集分布在腦的第二個(gè)部分，也就是頭顱后下部的小腦。小腦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)精細(xì)的自發(fā)性動(dòng)作，例如綁鞋帶、拉小提琴等，同時(shí)也與情緒有關(guān)。腦的第三個(gè)部分稱為間腦，位于腦部中央，控制睡眠和清醒的節(jié)奏，并調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的非自發(fā)性動(dòng)作（例如消化），也負(fù)責(zé)將感官刺激傳至腦部其他區(qū)塊。
腦部的第四個(gè)區(qū)塊就是大腦，也就是大部分人想到腦部時(shí)所想到的地方。大腦分為左右兩半球，中間由一條稱為“胼胝體”的組織連接。最外層是大腦皮質(zhì)，布滿了皺褶，外形像一顆濕濕軟軟的粉紅色核桃。神經(jīng)學(xué)家麥可·葛詹尼加（MichaelGazzaniga）將大腦皮質(zhì)的外觀和大小比喻成一大塊折好蓋在腦部上方的擦碗布。大腦皮質(zhì)負(fù)責(zé)的是一些使人類有別于其他動(dòng)物的較高級(jí)的功能，包括理智、創(chuàng)意及語(yǔ)言能力。這些能力需要相當(dāng)強(qiáng)大的神經(jīng)能量：人腦76%的質(zhì)量都是大腦皮質(zhì)，這個(gè)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他動(dòng)物；人體的神經(jīng)連結(jié)有75%都在大腦皮質(zhì)內(nèi)。
大腦皮質(zhì)負(fù)責(zé)處理信息，讓你能理解這個(gè)世界，以求生存甚至蓬勃發(fā)展。演化和人類經(jīng)驗(yàn)塑造了皮質(zhì)的神經(jīng)連結(jié)，以支持我們的感官和認(rèn)知功能，這些功能已讓人類順利度過(guò)了漫長(zhǎng)的歷史。人類的大腦回路經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的歷練，任何挑戰(zhàn)這個(gè)系統(tǒng)的事物，例如本書中的錯(cuò)覺(jué)和矛盾實(shí)驗(yàn)，都像是一扇窗，讓我們了解平常無(wú)法察覺(jué)到的腦部運(yùn)作方式。
大腦具有詮釋個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的能力，因此，頭顱內(nèi)發(fā)生的這些運(yùn)作的最終結(jié)果也更顯復(fù)雜。人腦會(huì)針對(duì)它所見所知提出問(wèn)題，并思考從中獲得了什么，這勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致一個(gè)終極問(wèn)題：提出問(wèn)題又解決問(wèn)題的那個(gè)人究竟是誰(shuí)？觀察大腦的旅程終將通往你的自我。這本書非常有用，而且趣味十足。你可以把它當(dāng)作工具，用來(lái)豐富你對(duì)知覺(jué)的認(rèn)識(shí)，也可以像觀看魔術(shù)表演一樣，在其中體驗(yàn)一系列充滿魔力的視錯(cuò)覺(jué)圖形和知覺(jué)實(shí)驗(yàn)，并學(xué)習(xí)到許多有用且令人著迷的知識(shí)。德國(guó)生理學(xué)家阿道夫·斐克（AdolfFick，1829年-1901年）在1851年發(fā)表的博士論文中提出了水平／垂直錯(cuò)覺(jué)的理論，闡述了簡(jiǎn)單幾何圖案之間的不同以及它們看起來(lái)的差異。這種實(shí)際尺寸不符合人類感知的現(xiàn)象被稱為幾何視錯(cuò)覺(jué)。斐克發(fā)現(xiàn)，垂直線條看起來(lái)會(huì)比同樣長(zhǎng)度的水平線條更長(zhǎng)。一個(gè)簡(jiǎn)單的例子是英文字母T，字母里兩條線的長(zhǎng)度其實(shí)是一樣的。只要讓兩條長(zhǎng)度完全相同的線條呈90度，一條垂直、一條水平，你就會(huì)觀察到這個(gè)現(xiàn)象。19世紀(jì)90年代，許多雜志都流行發(fā)表一個(gè)視錯(cuò)覺(jué)圖像（盡管彼此略有差異），描繪一名男性戴著一頂高帽，帽子看起來(lái)高度比寬度更長(zhǎng)。但只要用尺子量，就會(huì)發(fā)現(xiàn)帽子的高度和寬度是一樣的。
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