什么是可持續(xù)發(fā)展？你知道嗎？本書采用輕松有趣的方式，通過50道謎題，從水資源、森林、空氣、能源、生物多樣性、城市的整治與建設(shè)、垃圾等多方面日常熟悉的場景。幫助孩子們認(rèn)識環(huán)境、了解環(huán)保，讓孩子在解謎題的同時了解可持續(xù)發(fā)展。同時通過解答又能夠培養(yǎng)孩子們多方面的學(xué)習(xí)能力，包括：閱讀與理解能力；相關(guān)信息的篩選能力；觀察照片、圖片、圖表的能力；理性思辨能力。
作者簡介：
RogerRougier：畢業(yè)于法國德拉吉尼昂師范學(xué)校，曾擔(dān)任尼斯學(xué)區(qū)小學(xué)考試出題委員會委員與教學(xué)顧問，現(xiàn)為索利耶蓬市鎮(zhèn)小學(xué)校長，同時兼任高年級的教學(xué)工作。在他看來，小學(xué)教育的職責(zé)就是開啟孩子的心智，讓孩子懂得尊重他人，尊重自然。他曾經(jīng)編寫過二十多首兒歌，出版過十余部輕松有趣的學(xué)習(xí)書籍，讓孩子在游戲與歡笑聲中獲取知識。
目錄：
閱讀提示4
什么是可持續(xù)發(fā)展？
1.引人關(guān)注的可持續(xù)發(fā)展6
2.自然系統(tǒng)7
3.野生動物8
4.哇，這么多的發(fā)明創(chuàng)造！9
5.我們共同的家園10
為什么要保持可持續(xù)發(fā)展？11
水
6.藍(lán)色星球12
7.水的各種形態(tài)13
8.魚兒離不開水14
9.黑潮15閱讀提示4
什么是可持續(xù)發(fā)展？
1.引人關(guān)注的可持續(xù)發(fā)展6
2.自然系統(tǒng)7
3.野生動物8
4.哇，這么多的發(fā)明創(chuàng)造！9
5.我們共同的家園10
為什么要保持可持續(xù)發(fā)展？11
水
6.藍(lán)色星球12
7.水的各種形態(tài)13
8.魚兒離不開水14
9.黑潮15
10.廢塑料的海洋16
11.大家都有水喝17
12.動動手就能做到18
生命不可缺少水資源19
森林
13.森林，地球之肺20
14.森林在消失21
15.別再濫用紙張22
16.外出散步也要負(fù)責(zé)任23
17.森林不是垃圾場！24
18.合理利用森林資源25
19.歡迎來到自然公園26
森林，天然的大氧吧27
空氣
20.氧氣是生命的源泉28
21.注意！氣候正在變暖！29
22.危險的大氣污染30
23.互相交換好辦法31
24.保護(hù)我們呼吸的空氣32
25.減少污染才能更好地呼吸33
26.城市干凈了，我們的肺才能干凈34
保護(hù)空氣質(zhì)量35
能源
27.我們需要大量的能源36
28.能源會不會被用完？37
29.太陽能38
30.風(fēng)能39
31.水能40
32.大家一起來節(jié)約能源41
33.能效標(biāo)識：哪個更節(jié)能？42
能源是可持續(xù)發(fā)展的核心43
生物多樣性
34.大魚吃小魚？44
35.蜜蜂面臨的威脅45
36.不要買賣熊皮46
37.牛蛙的入侵47
38.讓我們一起來尊重自然環(huán)境48
當(dāng)心！有些動物正在消亡！49
城市規(guī)劃與建設(shè)
39.建筑許可證制度50
40.從市區(qū)到棚戶區(qū)51
41.高速公路下的烏龜通道52
42.綠色屋頂53
43.走在林間小路上54
44.大家一起來鍛煉55
45.大貨車請繞行！56
世界上人口最多的城市57
垃圾廢物的處理
46.有些垃圾可以存在數(shù)百年58
47.垃圾太多了！59
48.垃圾分類好處多60
49.可回收利用的塑料制品61
50.巧用廢報紙制作再生紙62
垃圾分類與回收有利于減少污染63
1引人關(guān)注的可持續(xù)發(fā)展
兩位外星人專家，土星人萊克和水星人佐伊，正在探討他們對地球人未來的想法。
萊克說：應(yīng)該設(shè)法去改善地球人的生活條件，讓他們既能幸�？鞓罚帜軌蚝芎玫乇Ｗo(hù)大自然。
佐伊說：讓我們享用大自然所提供的資源來改善生活條件吧，建設(shè)更多大都市，修建更漂亮的馬路，讓我們的汽車加足馬力燒汽油，直到石油用盡為止。只有這樣，我們才會生活得更幸福！
請問：哪一位專家的想法考慮到了可持續(xù)發(fā)展？
答：是。
請把第11頁（原書頁碼，下同）圖中有字母L的區(qū)域涂成紅色。
提示：1.可持續(xù)發(fā)展也應(yīng)該能夠改善人類未來的生活條件。
2.破壞地球的自然資源是與可持續(xù)發(fā)展格格不入的。
16外出散步也要負(fù)責(zé)任
樂佳森叔叔說，他今天在森林里走了8個小時，對自己很滿意。這次在林中穿行，他救下了3只肚皮朝天的烏龜，釋放了1只被困在別人遺留的廢塑料袋里的小鳥，還采到了4大筐蘑菇。晚上回到家里，他點上壁爐，又喝了2大杯糖水，還用300克鮮蘑菇做了一盤香噴噴的炒雞蛋�？上а�，剩下的蘑菇很快就都爛掉了……
請問：樂佳森叔叔不應(yīng)該做的事情是什么？請把正確的答案圈起來：
1.在壁爐里燒掉3根大樹枝
2.喝掉2大杯糖水
3.他一個人卻要采4大筐蘑菇。
4.在森林里走了8個小時。
請把第27頁圖中有本頁答案數(shù)字的區(qū)域涂成棕色。
提示：1.樂佳森叔叔真是眼睛大肚子小，太貪了。
2.其實他滿可以把剩下的蘑菇收拾干凈凍起來或者做成罐頭。
48垃圾分類好處多
垃圾箱里裝滿了因為維修費用太高而被扔掉的廢舊電器，以及食品包裝（紙盒、塑料包裝物、罐頭盒、易拉罐、玻璃瓶）、廢紙，等等。這些垃圾堆積起來好似一座座大山，可又不能在上面滑雪。
有什么處理方法嗎？讓我們把垃圾分類再進(jìn)行回收處理吧�？梢酝ㄟ^回收處理把垃圾進(jìn)行轉(zhuǎn)換，讓垃圾再次被用于生產(chǎn)新東西。例如，可以利用液體包裝盒（裝牛奶、飲料和湯料的紙質(zhì)包裝盒）生產(chǎn)彩紙、禮品包裝紙、紙袋、衛(wèi)生紙。而玻璃還可以反復(fù)利用，廢玻璃可以重新變成玻璃，所以把廢玻璃分類挑出來非常重要。這就叫做可持續(xù)發(fā)展。
今后最好的垃圾處理方法的過程是：
A收集---回收---分類
B回收---分類---收集
C分類---回收---收集
D分類—收集---回收
E回收---收集---分類
請把正確的答案圈起來。在第63頁圖中，把有答案字母的區(qū)域涂成綠色。
提示：1.在收集垃圾之前可以回收嗎？
2.處理垃圾的第一步，必須要有垃圾桶。
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