為生活點(diǎn)起一盞溫柔的折紙燈，《大人的科學(xué)》系列中最具治愈力的溫柔美物。
含日本原裝模型組件1套+大16開(kāi)四色全彩主題書1冊(cè)。
折紙，日本引以為傲的手工技藝。方寸之間，千變?nèi)f化，既關(guān)乎美學(xué)設(shè)計(jì)的想象力，也是數(shù)學(xué)腦力的大考驗(yàn)。當(dāng)古老的紙藝與現(xiàn)代光學(xué)科技相遇，光與紙的游戲令人目眩神迷。
本書附件模型“流光幻彩折紙燈”由日本藝術(shù)家森協(xié)裕之與折紙作家川村美雪共同創(chuàng)作。燈泡采用了備受矚目的新光源LED，具有低能耗、高亮度、體積小的優(yōu)點(diǎn)。紅、綠、藍(lán)三色LED光源相互交融，自由變幻出無(wú)窮無(wú)盡的繽紛色彩。同時(shí)具備三種燈光放映模式可隨心切換。
華麗的折紙燈罩巧妙融入了“用單元組合多面體”的立體折紙法，有兩種趣味款式可供選擇。
作者簡(jiǎn)介：
《大人的科學(xué)》系列DIY手作模型書，由具有60多年歷史的日本第一大教育類出版集團(tuán)——學(xué)研教育出版株式會(huì)社編著開(kāi)發(fā)。該社同時(shí)擁有50年出版科學(xué)模型和實(shí)驗(yàn)教材的扎實(shí)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)團(tuán)隊(duì)，確保作品的原創(chuàng)性和權(quán)威性。
首創(chuàng)于2003年4月的《大人的科學(xué)》，在日本一年不定期出版3-4部，迄今已出版40余部作品。每一部《大人的科學(xué)》均包含一冊(cè)主題書和一套模型組件。模型的創(chuàng)意來(lái)源于經(jīng)典科學(xué)器材、科學(xué)史上的獨(dú)特發(fā)明或生活中的靈感迸發(fā)。讀者遵循主題書附帶的“安裝和使用說(shuō)明”即可將模型DIY組裝成形，在組裝和使用的過(guò)程中重溫手作的快樂(lè)，并學(xué)到相應(yīng)的科學(xué)知識(shí)。
組裝完模型之后，讀者不妨把模型放在手邊，參照著閱讀主題書。為了讓模型的原理更明晰，創(chuàng)意更好玩，主題書中滿載著與模型相關(guān)的延伸內(nèi)容，包括相關(guān)技術(shù)的歷史沿革《大人的科學(xué)》系列DIY手作模型書，由具有60多年歷史的日本第一大教育類出版集團(tuán)——學(xué)研教育出版株式會(huì)社編著開(kāi)發(fā)。該社同時(shí)擁有50年出版科學(xué)模型和實(shí)驗(yàn)教材的扎實(shí)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)團(tuán)隊(duì)，確保作品的原創(chuàng)性和權(quán)威性。
首創(chuàng)于2003年4月的《大人的科學(xué)》，在日本一年不定期出版3-4部，迄今已出版40余部作品。每一部《大人的科學(xué)》均包含一冊(cè)主題書和一套模型組件。模型的創(chuàng)意來(lái)源于經(jīng)典科學(xué)器材、科學(xué)史上的獨(dú)特發(fā)明或生活中的靈感迸發(fā)。讀者遵循主題書附帶的“安裝和使用說(shuō)明”即可將模型DIY組裝成形，在組裝和使用的過(guò)程中重溫手作的快樂(lè)，并學(xué)到相應(yīng)的科學(xué)知識(shí)。
組裝完模型之后，讀者不妨把模型放在手邊，參照著閱讀主題書。為了讓模型的原理更明晰，創(chuàng)意更好玩，主題書中滿載著與模型相關(guān)的延伸內(nèi)容，包括相關(guān)技術(shù)的歷史沿革、相同原理在其他領(lǐng)域的應(yīng)用、手工達(dá)人的奇趣改造等等，尤其注重探索科技與生活、文化、藝術(shù)的關(guān)聯(lián)。讀者在享受完模型制作的樂(lè)趣后，更能在主題書中徹底滿足求知欲和好奇心。
在日本學(xué)研社，每一部《大人的科學(xué)》從選題確定到最終上市，一般需要經(jīng)歷6個(gè)多月。除了編輯部的5位主創(chuàng)開(kāi)發(fā)者以外，在策劃、開(kāi)發(fā)、制作、編輯、量產(chǎn)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，還要借助多達(dá)幾十位經(jīng)驗(yàn)豐富的外部人員一起推進(jìn)。
讓如此眾多的參與者孜孜以求的《大人的科學(xué)》，背后寄托著幾代編輯者的美好愿景。60年前，學(xué)研社曾為日本的小學(xué)生讀者制作過(guò)帶有附件的科學(xué)雜志《○年的科學(xué)》，然而那一代讀者在兒童時(shí)代接觸了科學(xué)知識(shí)后，長(zhǎng)大卻對(duì)科學(xué)的認(rèn)知變淡薄了。但科學(xué)的世界無(wú)關(guān)年齡，有趣的事物始終有趣，學(xué)研社編輯們希望讀者在長(zhǎng)大之后依然能享受科學(xué)的樂(lè)趣，更希望大人能以親子的形式在家庭內(nèi)部把科學(xué)的趣味傳播開(kāi)來(lái)，讓普通人感受到科學(xué)就在我們身邊。由此，《大人的科學(xué)》誕生了——而后經(jīng)過(guò)數(shù)次改進(jìn)，最終在2003年4月，以主題書與模型的組合形式閃亮問(wèn)世。
日本是一個(gè)具備“制造”文化的獨(dú)特國(guó)家，因而發(fā)展成為制造業(yè)強(qiáng)國(guó)。從日本歷史上來(lái)看，科學(xué)的發(fā)展與制造技術(shù)的發(fā)展是無(wú)法割裂的。在物質(zhì)極大豐富的現(xiàn)代，科技制造和科學(xué)教育變得愈發(fā)重要——《大人的科學(xué)》也被眾多抱有同樣觀點(diǎn)的讀者支持著。
獨(dú)特有趣的科學(xué)主題、漂亮?xí)r尚的設(shè)計(jì)裝幀，以及大人小孩都會(huì)著迷的精致模型，令《大人的科學(xué)》在日本廣受歡迎，長(zhǎng)盛不衰，10年暢銷逾200萬(wàn)套�，F(xiàn)在，這一系列已由磨鐵圖書首度正版引進(jìn)。
目錄：
5折紙燈漫游仙境
森肋裕之
12同光與紙做游戲
noninoko三谷純
托尼·科爾HOXAN
22變幻無(wú)窮的立體折紙
川村美雪
30創(chuàng)意折紙的世界
5折紙燈漫游仙境
森肋裕之
12同光與紙做游戲
noninoko三谷純
托尼·科爾HOXAN
22變幻無(wú)窮的立體折紙
川村美雪
30創(chuàng)意折紙的世界
松尾貴史川崎敏和館知宏
36LED照亮家與街道的未來(lái)
40LED誕生之前的150萬(wàn)年
從熱光源到冷光源
46荷蘭鬼才創(chuàng)作的進(jìn)化生命體藝術(shù)
STEANDBEEST
48大人的御宅族制作室
54Japanino活用指南
折紙燈的進(jìn)階改造
62隱秘在自然界的圖形
從幾何學(xué)問(wèn)題到形狀之謎
69大人的秘密系列
“酒的科學(xué)”提問(wèn)箱
79流光幻彩折紙燈組裝和使用方法
同光與紙做游戲
造型工作室noninoko
和孩子一起制作可愛(ài)溫暖的燈光
將心中的感受直接用紙剪出來(lái)，貼在一起……
用小小雙手制作出溫柔綻放光芒的鳥(niǎo)、花、魚(yú)。
Noninoko是以造型作家大久保友子為中心，其丈夫和兩個(gè)女兒全部聚在一起，一家人一同做手工的小團(tuán)隊(duì)。在離葉山海岸很近的住宅兼工作室中，一家人創(chuàng)造了很多作品。這次的3盞燈罩也是和孩子們合作完成的。
大久保說(shuō)，手工制作的源頭在于“和孩子們?cè)谝黄鸬纳钪小�。“和孩子一起玩耍的時(shí)候，會(huì)有很多意想不到的發(fā)現(xiàn)。大人在不經(jīng)意間就會(huì)被‘不這樣做不行’‘就一定是這樣’的固定思維束縛住，而孩子們卻不會(huì)這樣，石塊和紙片在孩子們眼中都會(huì)變成寶石和生物。比如用樹(shù)枝做房子的時(shí)候，我們頭腦中會(huì)立刻浮現(xiàn)出屋頂、墻壁、煙囪的樣子，并且會(huì)想‘一定要做得逼真’。而孩子們卻把3根樹(shù)枝拼起來(lái)就管它叫‘房子’，仔細(xì)看時(shí)也的確像房子。孩子能夠這樣做，是因?yàn)樗齻儾皇怯美硇栽谒伎�，而是全憑心中的感受在表現(xiàn)。和孩子們一起玩兒的時(shí)候，自然就會(huì)被這種純粹的想法所打動(dòng)。”
手工制作對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，就是游戲的拓展。完全不需要設(shè)計(jì)圖，只需隨心所欲地剪紙、折紙、涂鴉就好。孩子們喜歡做的事情讓他們開(kāi)開(kāi)心心、心滿意足地做就可以了。最后再加上大人的智慧和小經(jīng)驗(yàn)，就能成為一件很棒的作品。
“在大人看來(lái)很奇怪的事物，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)每一件都有獨(dú)特的意義。因此，不能算是失敗或是錯(cuò)誤。我只會(huì)在一旁給予孩子們技術(shù)上的支持，但主觀感性的東西絕對(duì)不會(huì)插手�！�
在這次的制作中，大久保也沒(méi)有進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明，只是讓孩子們自由自在地做。
“沒(méi)有告訴她們這次要做燈罩，只是讓她們用紙做自己想做的事情，從中挑選出能用的幾件，最后這3個(gè)燈罩由我來(lái)完成。”
對(duì)于做燈罩，在燈罩做好的瞬間，以及和燈泡組合起來(lái)打開(kāi)燈的瞬間，能夠感受到這兩次的喜悅。
攝影當(dāng)天，我們?cè)诮忝脗z面前把燈打開(kāi)。被兩人手工制作的燈罩包裹著，LED筆直的光線也變得柔軟�；�、鳥(niǎo)、魚(yú)仿佛被注入了生命，綻放出溫暖的光�？吹竭@些，姐妹倆的眼神也驕傲地閃現(xiàn)著光芒。
挑戰(zhàn)凝結(jié)著自己志向的大作品固然很好，但和孩子們一起，找回童心，隨心所欲地享受制作的樂(lè)趣是不是也很好呢？即便是略顯拙劣似乎失敗了的作品，打開(kāi)燈再看，也會(huì)成為意想不到的藝術(shù)品。沒(méi)錯(cuò)，這就是折紙燈的魅力所在。
計(jì)算程序與“和”風(fēng)的融合，CG設(shè)計(jì)的立體折紙
我們請(qǐng)計(jì)算程序研究者三谷純
用他設(shè)計(jì)的立體折紙做了折紙燈特別定制版。
研究室的窗外，夜晚正在逼近。至今為止，從未見(jiàn)過(guò)的幾何造型物燈罩伴隨著LED的光一盞一盞被點(diǎn)亮。
“球形燈罩”櫻花形鏤空中溢出的光線將“和”式的光輝投射在房間墻壁上�！鞍私菬粽帧睕](méi)有縫隙的對(duì)稱造型與吻合的柿色光線超乎想象地契合�！吧吒剐螣粽帧逼婷疃豢伤甲h的筒形結(jié)構(gòu)散發(fā)出幽藍(lán)的光線。它們的高度均為12~13cm。
我們不禁想問(wèn)：這些真的都是折紙嗎？實(shí)際上，這些是利用立體電腦數(shù)字程序（3DCG）設(shè)計(jì)出的，由一張完整的紙卷出的立體形態(tài)。
2010年9月末，我們來(lái)到筑波大學(xué)拜訪三谷純。三谷先生是筑波大學(xué)研究生院系統(tǒng)情報(bào)工學(xué)研究科計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)副教授，是從事計(jì)算機(jī)算法研究與教學(xué)的科研工作者，也是上述程序軟件的開(kāi)發(fā)者。
照片中的燈罩，全部是三谷先生的原創(chuàng)作品。
他還為本次“同光與紙做游戲”欄目特別制作了可以透光的鏤空?qǐng)D案作品。
“我開(kāi)發(fā)了一款能將一種圖形以其對(duì)稱軸旋轉(zhuǎn)，形成立體折紙展開(kāi)圖的軟件。如何讓一張紙形成有曲面的立體圖形折紙是我的研究課題之一。”三谷先生說(shuō)。
原來(lái)如此，三谷先生的立體折紙中有平滑的曲面和球面。這究竟是怎樣折成的，著實(shí)讓人好奇。三谷先生向我們講述了這些構(gòu)造的秘密。
“請(qǐng)看球形燈罩的側(cè)面，這些向外突出的部分（被折起來(lái)的一道道邊緣）。這是平面紙成為立體形態(tài)的時(shí)候，無(wú)論如何都會(huì)產(chǎn)生的多余部分。如果將這些折痕很好地進(jìn)行設(shè)計(jì)，就能夠形
成具有曲面的立體形態(tài)�！�
正如三谷先生所說(shuō)，在完成前，最后一個(gè)狀態(tài)的照片中（左頁(yè)右下），我們能清楚地看到：折痕的上部全部收攏在一起，最終形成一個(gè)曲面。三谷先生開(kāi)發(fā)的3DCG程序能夠計(jì)算出這些折痕的形狀和面積，并制作出展開(kāi)圖。
三谷迷戀上紙是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，和紙手工的相遇成為了重要的契機(jī)。這個(gè)少年埋首于制作各種動(dòng)物和昆蟲(chóng)的紙模型。
同時(shí)，父親送給少年一臺(tái)NEC的PC-8001電腦。雖然少年是小學(xué)生，但已經(jīng)開(kāi)始體驗(yàn)制作游戲程序的樂(lè)趣。而他開(kāi)始專注于折紙是在近兩年。原因是“想嘗試比紙手工難度更高、更具有挑
戰(zhàn)性的東西”。
三谷先生的下一個(gè)研究課題是“設(shè)計(jì)非軸對(duì)稱立體折紙展開(kāi)圖的軟件”，他字斟句酌地回答我們。到那時(shí)，我們一定再來(lái)拜訪和欣賞幾何與光的新碰撞。
直線構(gòu)成的人造器物與曲線構(gòu)成的自然生物
為折紙燈樸素的光線著迷的手工藝人托尼，
制作了兩盞風(fēng)格迥異的燈罩。
“折紙燈散發(fā)的淡淡光線是非�？蓯�(ài)、非常‘日本’的，因此，我很期待這種日式的光線與西洋式的工藝品組合在一起會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果�！�
現(xiàn)在定居日本的新西蘭紙手工藝人托尼·科爾這樣描述他初次看到折紙燈時(shí)的印象。
對(duì)于創(chuàng)作了許多紙手工作品的托尼來(lái)說(shuō)，制作折紙燈燈罩還是一次新鮮的挑戰(zhàn)。從燈罩的設(shè)計(jì)到對(duì)紙的選擇、實(shí)際操作，最讓他頭疼的是紙的重疊部分形成的“陰影”該如何處理。
如果用膠水黏合，重疊部分會(huì)變厚，陰影會(huì)變得很濃重。而不謹(jǐn)慎的黏合又會(huì)對(duì)光線的擴(kuò)散產(chǎn)生很大影響。這是在普通的紙手工制作中不曾遇到的問(wèn)題。
“于是我就想到讓重合部分變成設(shè)計(jì)效果的一部分。但這樣的設(shè)計(jì)需要比平時(shí)更加縝密的計(jì)算。失敗的作品在我桌上堆得像座小山�！�
在反復(fù)的嘗試與失敗中，托尼最終完成了兩件作品。
一件是在托尼往常的作品中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)的“走馬燈”。乍看只是一件純白的紙工藝品，但裝在燈座上，打開(kāi)電源，幾何圖案和原創(chuàng)的人物造型——骷髏、桃心貓的剪影就瞬間浮現(xiàn)了出來(lái)。光是剪影本身也有微妙的邊緣、光影的濃淡。這是在走馬燈內(nèi)部進(jìn)行特殊加工的效果。
第二件作品竟然是鸚鵡螺。為什么是鸚鵡螺呢？“因?yàn)樽唏R燈是人造的東西，所以另一件作品我想讓人感受到自然的氣息，也就是以生物為模型來(lái)制作。貓、鳥(niǎo)、水果等幾種構(gòu)思都在我腦中盤旋，但總也無(wú)法確定。一周以后，當(dāng)我凝視著折紙燈的時(shí)候，腦中跳脫出來(lái)的形象就是鸚鵡螺。它獨(dú)特的螺旋形外殼，應(yīng)該非常適合做燈罩。并且我想盡可能減少重疊部分，以展現(xiàn)鸚鵡螺的圓潤(rùn)。雖然平時(shí)會(huì)用比較復(fù)雜的做法來(lái)表現(xiàn)生物，但這次我選擇了更加自然的風(fēng)格�！�
鸚鵡螺燈罩安裝好以后，果然給人獨(dú)特、嶄新的視覺(jué)效果。每個(gè)連接口處的陰影效果也卓有成效。
一個(gè)是多棱柱結(jié)構(gòu)、直線型的旋轉(zhuǎn)木馬，另一個(gè)是毫無(wú)冗余和折痕、簡(jiǎn)潔圓潤(rùn)的鸚鵡螺，這兩種風(fēng)格迥異的作品，在托尼一個(gè)人的手中應(yīng)運(yùn)而生。
在眾多失敗作品之后，燈罩最終與燈架完美地融合了。當(dāng)問(wèn)及這次制作的感想時(shí)，托尼說(shuō)：“折紙燈的制作給了我至今從未有過(guò)的對(duì)光與影的概念。這一收獲對(duì)以后我的作品也會(huì)有很大的啟迪，這真是令人激動(dòng)的挑戰(zhàn)�！�
0.2毫米厚的薄板透映出日式的曼妙光線
以木材切削出的薄板代替紙，
創(chuàng)作出讓人感受到日本四季的作品。
大家應(yīng)該知道薄板吧？那是厚度僅有0.2mm的薄木片。既能透光，又能看到木材的美麗紋路，聞到木質(zhì)的香氣，甚至有溫暖的觸感。這樣的薄板也能像紙一樣折出折痕或是自然的彎曲。薄板制造公司HOXAN的商品開(kāi)發(fā)部以薄板代替紙制作出的折紙燈，讓LED筆直的光線變得柔軟，再加上木質(zhì)紋路的獨(dú)特陰影，成為一件讓眼睛感覺(jué)無(wú)比溫柔的作品。
在日本，薄板的制造能夠追溯到大正時(shí)代。90年來(lái)堅(jiān)持生產(chǎn)薄板的HOXAN公司創(chuàng)始者，看到采伐后被遺棄的木材有著依然美麗的紋路，于是將它們收集起來(lái)，切削成薄片，做成木屐的裝飾面，獲得了良好的口碑。之后隨著技術(shù)革新，世界上最薄的——0.2mm厚的薄板被成功地生產(chǎn)出來(lái)。現(xiàn)在日本的薄板已經(jīng)傳遍世界，作為高級(jí)汽車的木紋內(nèi)飾面板、家具和樂(lè)器的裝飾面板、音樂(lè)廳和賓館房間內(nèi)飾等，被廣泛運(yùn)用。
薄板根據(jù)木材的種類不同具有多種顏色和紋路，能夠生產(chǎn)薄板的樹(shù)種有150多種。制作薄板的專業(yè)人士飛往世界各地，尋找具有新穎紋路的木材。每當(dāng)這樣的旅行結(jié)束時(shí)，又會(huì)有許多美麗的木材被發(fā)掘出來(lái)，至今為止只作為木料流通的樹(shù)種也開(kāi)始被當(dāng)作裝飾材料在全世界流通。
由于薄板來(lái)自于天然的木材，因此每一片都有獨(dú)特的美。它們的制作方法不僅限于將圓木縱向切片，有時(shí)也會(huì)像削白蘿卜皮一樣，轉(zhuǎn)著圈地削下薄薄一層。將木材切出美麗的紋路被稱為“取木”，有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士會(huì)鑒別每一根木材，找到適合每根木材的“取木”方法，從而切割出美麗的薄板。他們?cè)谫?gòu)買原木時(shí)，也能夠從樹(shù)皮推斷出在采用不同切割方法時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么樣的紋路。
“日本人自古以來(lái)便和樹(shù)木生活在一起，被諸多樹(shù)木環(huán)繞，認(rèn)為這種資源相當(dāng)豐富，才會(huì)不夠珍惜。日本人長(zhǎng)久以來(lái)都在追逐海外的做法，沒(méi)有回頭好好審視木材的優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)如今，森林由于砍伐而變得稀少，木材成了珍貴的資源，日本才重新認(rèn)識(shí)到木材的重要性。正因?yàn)槟静牡膶氋F，才要將它們分成許多薄薄的木片，將天然木材美妙的色彩和紋路從日本輸出到全世界�！北比晔綍�(huì)社中央研究所研究開(kāi)發(fā)科的高橋麻子說(shuō)。
日本的樹(shù)木在四季變換中生長(zhǎng)，夏季枝繁葉茂，冬季休養(yǎng)生息。樹(shù)木所經(jīng)歷過(guò)的季節(jié)變遷、時(shí)間流逝，最終全部化為一道道美麗的年輪。世界上沒(méi)有兩道相同的年輪，每棵樹(shù)都有獨(dú)特的風(fēng)格，從而才能做出全世界唯一的折紙燈。
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