適讀人群�。簩萍及l(fā)展史的細節(jié)和發(fā)展邏輯感興趣的人群1. 這本書是一個理工男對于科學技術史的細節(jié)和發(fā)展邏輯的追問�！�2. 在學校的課本中，知識往往以結(jié)論的形式給出，這種方式富有效率，但卻難以引起共鳴，以至于我們對“革命”、“偉大”等字眼視而不見。正如每一個精彩故事的高潮都有漫長的鋪墊，一個理論或者技術的誕生也是如此�！�3. 只有補完缺失的細節(jié)，看到“完成品”之前無數(shù)的“半成品”甚至“廢品”，我們才能進入探索者的內(nèi)心，感受困惑、挫敗、頓悟以及喜悅，并真正理解發(fā)現(xiàn)的偉大意義。而踏上這個心路歷程的*好方法，莫過于追問�！�4. 本書正文中每個章節(jié)主題都是以追問的方式展開。
本書重點講述熱能中的蒸汽動力。在工業(yè)革命之初，技術與科學還是大致平行發(fā)展的，所以我們將熱能中的科學與技術揉在一起講述蒸汽動力的發(fā)展歷程。概況來說，本書以能量的形式及其學科發(fā)展為主要內(nèi)容，按照時間順序敘述，重視科學與技術之間的相互聯(lián)系和內(nèi)在邏輯，努力做到年代不斷檔，科技發(fā)展不跳躍。本書采用的敘述風格為：科學原理＋技術實現(xiàn)，站在讀者的立場，以工程師的眼光看世界，幫助讀者梳理和理解科技發(fā)展史背后的聯(lián)系與邏輯。
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