本書是適應大學化學實驗教學示范中心建設要求的、基于一級學科平臺的、以“方法”為中心的實驗教學化學系列教材的第五冊，分緒論、上篇、下篇和附錄四部分。緒論從發(fā)展現(xiàn)代無機合成與制備化學的重要性出發(fā)，討論合成路線的設計、物質的分離及鑒定。上篇分10章展開討論，第1章介紹了X射線分析、熱重分析和差熱分析方法；第2章介紹了氧化還原反應在無機物制備中的應用；第3章介紹了復分解反應在無機物制備中的應用；第4章介紹了金屬鹵化物的制備；第5章介紹了配位化合物的制備；第6章介紹了有機金屬化合物的制備；第7章介紹了晶體生長的相關知識；第8章介紹了熱分解反應；第9章介紹了無機電解合成；第10章介紹了無機高分子合成。下篇包括基本實驗（23個）、綜合實驗（8個）和設計實驗（3個）�；緦嶒炓哉莆諢o機制備的基本操作和基本方法為核心，重點培養(yǎng)學生基本實驗技能、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。綜合實驗以綜合有機化學、分析化學和物理化學的知識，對制備的無機物進行分離和表征。在綜合實驗設置中注重原料的合理實驗，在達到實驗目的的前提下，降低每個實驗的成本。設計實驗設置的目的是培養(yǎng)學生的獨立工作能力。
本書可作為綜合性大學、高等師范院校、高等理工大學化學化工專業(yè)本科生教材，也可供醫(yī)學院校等相關院校的相關專業(yè)教學、科研人員閱讀參考。
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