潘學軍編著的《物理實驗方法與演示教具制作(國家級實驗教學示范中心師范生教學能力實訓系列教材)》的內容設計主要針對物理學師范專業(yè)學生開展的課程，開展該門課、編寫此教材的目的是使物理學師范生能更好的適應普通高中新物理課程標準要求及中學物理教學要求，積極開發(fā)適合教學的實驗及演示實驗項目，充分利用實驗資源，尤其是使用身邊隨手可得的普通物品做物理實驗。
潘學軍編著的《物理實驗方法與演示教具制作(國家級實驗教學示范中心師范生教學能力實訓系列教材)》主要針對物理學師范專業(yè)學生為適應普通高中新物理課程標準和中學物理教學要求而編寫，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力，使學生能根據(jù)中學物理教學的要求，設計和改進實驗，能自制和改進教具，并能應用新技術、新材科學更新和充實中學物理實驗內容。本書內容包括物理實驗中按測量技術分類的各種測量方法、實驗誤差分析與數(shù)據(jù)處理方法、物理實驗設計的基本原則和方法、各種實驗創(chuàng)新方法、物理實驗教具制作加工的基本方法以及實際制作演示和設計性與制作性實驗�！段锢韺嶒灧椒ㄅc演示教具制作(國家級實驗教學示范中心師范生教學能力實訓系列教材)》各章內容相對獨立，可視教學條件靈活掌握�？勺鳛閹煼对盒Ｎ锢韺I(yè)的學生教材和相關學校的物理教師的教學參考用書。
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