遺傳學學科的起源應歸功于孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)以及土9世紀后半期baranetsky提出的染色體的概念。遺傳學學科的真正構成是在20世紀初期形成的。而關于基因確切的化學屬性知識及其表達機制方面的突破，是在于1953年watson和crick發(fā)現(xiàn)的dna雙螺旋結構，這一結構可以解釋基因的所有屬性。這之后的一系列發(fā)明和創(chuàng)造，導致遺傳語言的確立。解釋基因的核酸語言翻譯成為蛋白質的氨基酸語言的機制的密碼概念是一個重大的發(fā)展。一旦基因和遺傳密碼的屬性得到認識，技術上的驚人發(fā)展將會導致這樣的事實，基因可以被分離、合成、分析，并且可以被改造，被從一種有機體直接轉移到另一種有機體上。這種培育轉基因作物的新技術，結合傳統(tǒng)的作物改良方法，如通過突變、染色體變異和雜交等所產(chǎn)生的影響，簡直難以估量。同時，作為遺傳物質或基因的載體，需要用精細方法進行染色體的結構分析。這些研究已經(jīng)導致在顯微水平上對染色體基因進行精確定位，進而使對其進行調控成為可能。這些染色體和基因知識相結合，通過細胞及分子的方法，已經(jīng)大量應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥領域。在過去的50年特別是近20年間，這一學科的發(fā)展已經(jīng)使遺傳學置身于所有學科的前沿。科學家現(xiàn)在既可以應用傳統(tǒng)的突變和育種方法，又可以通過遺傳工程方法直接調控基因來改良生物。這些基礎知識的增加，也導致對進化本質的理解。對達爾文理論中有關進化體制以及物種起源的概念，現(xiàn)在有了更加全面的理解。本書試圖提供學生關于細胞學和遺傳學基礎、應遵循的定律，孟德爾遺傳學理論及其以后的發(fā)展以及應用的策略。
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