適讀人群 ：7-10歲
★幽默、極具創(chuàng)意的語(yǔ)言，第 一人稱(chēng)講述，俏皮詼諧、深入淺出 、妙趣橫生。
俏皮幽默的語(yǔ)言，深入淺出地講述科學(xué)知識(shí)；擬人化逗趣的寫(xiě)法，讓科學(xué)書(shū)不再枯燥無(wú)味；極富表現(xiàn)力的孩童口吻，立馬拉近了與孩子的距離；枯燥無(wú)味的知識(shí)點(diǎn)，被一個(gè)個(gè)擬人化，成為有生命的小伙計(jì)，每個(gè)小伙計(jì)還都有著自己的性格，或驕傲、或調(diào)皮、或撒嬌、或熱情如火、或小心謹(jǐn)慎……怎能不讓孩子們興致勃勃，打心眼里愛(ài)上這些可愛(ài)的小家伙呢？讓孩子們?cè)诔蔀樾】茖W(xué)家的同時(shí)，也激發(fā)他們的幽默感和想象力。
★又萌又酷的插圖形象 ，令孩子眼前一亮。
每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都配有又萌又酷的插畫(huà)形象，讓抽象的科學(xué)概念變成具體的形象，既不失真實(shí)感，又充滿(mǎn)想象力，非常符合兒童的審美，能夠吸引孩子的注意力，有助于他們展開(kāi)聯(lián)想與想象，讓孩子們樂(lè)意在同伴中進(jìn)行分享。
★廣博的知識(shí)，上知天文，下知地理，科學(xué)知識(shí)一網(wǎng)打盡
850個(gè)知識(shí)點(diǎn)，全面網(wǎng)絡(luò)小學(xué)至初中階段主要學(xué)科的全部知識(shí)點(diǎn)。玩中學(xué)，學(xué)中玩，輕松學(xué)習(xí)零負(fù)擔(dān)。
丹.格林：
超酷的作者，不僅是暢銷(xiāo)兒童科學(xué)叢書(shū)作者、劍橋大學(xué)高材生，更是一位跨界高手，搖滾、旅行、探險(xiǎn)，他的人生不拘一格，他的作品創(chuàng)意無(wú)限，他擁有向兒童講述自然科學(xué)知識(shí)的非凡能力，其作品妙趣橫生、極富想象力。
西蒙.貝舍爾：
國(guó)際范兒的先鋒插畫(huà)家，他的插畫(huà)風(fēng)格非常跨界，融合了歐洲超現(xiàn)實(shí)主義、歐洲平面設(shè)計(jì)和日本動(dòng)漫繪畫(huà)風(fēng)格，形成了鮮明的個(gè)人特色。他曾說(shuō)：“我并沒(méi)有覺(jué)得我在工作，而是在享受一種名為工作的東西，它讓我充實(shí)，讓我鎮(zhèn)靜下來(lái)，并且找到我人生的意義�！�
《地球》：《地球》這是一個(gè)遼闊、狂野的世界，到處是生機(jī)勃勃的河流、山脈、氣候系統(tǒng)、氣候帶、洋流、生物群落…一這個(gè)星球真是讓人眼花繚亂，想想還有那么多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，哦，腦袋都要炸了！埃拉托色尼（公元前275-前194年）卻是一個(gè)不怕腦袋炸的家伙，他一咬牙竟要測(cè)量地球的周長(zhǎng)。從哪找那么長(zhǎng)的尺子呀（7不過(guò)，那尺子就藏在他的腦子里。他不光膽大包天，還是個(gè)腳踏實(shí)地的家伙。他的辦法嘛，一句話也說(shuō)不清楚，反正他幾何學(xué)得好。他想到了地球上不同城市的位置，想到了太陽(yáng)某年某月某日升到了多高……反正弄來(lái)弄去他的答案是39690千米。如今的老師拿起他的卷子一看，嘿，離標(biāo)準(zhǔn)答案只差1%，給他99分吧！這里起碼還有5000萬(wàn)個(gè)物種沒(méi)有被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)，還有很多很多未解之謎。就連月亮好像也比地球好懂，人類(lèi)對(duì)它表面的了解，超過(guò)了對(duì)地球海底許多區(qū)域的了解。關(guān)鍵的一點(diǎn)，人類(lèi)得明白，自己不是這個(gè)星球上的居民，人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)影響這個(gè)星球上脆弱的生態(tài)平衡。
《人體》：哦！瞧一瞧！看一看！這是你的身體嗎？怎么這么神奇呀？天哪！這兩條動(dòng)來(lái)動(dòng)去的腿，多才多藝的雙手，還有一個(gè)能夠想事兒的大腦，真棒�。ㄓ袝r(shí)想出的鬼點(diǎn)子還很逗。）你的身體外表更是超酷——皮膚、毛發(fā)、指甲……再看內(nèi)部，種種精致的器官和復(fù)雜的身體系統(tǒng)，讓你看起來(lái)更加完美。人體中棒的部分是隱藏的，看不見(jiàn)的東西總是神秘的！幸虧被解剖學(xué)家安德烈·維薩里（1514-1564）發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)，你不要給嚇得閉上眼睛哦，人家安德烈先生勇敢地完成了這個(gè)恐怖的工作，嘖嘖，他要切開(kāi)人的尸體，在血淋淋的內(nèi)臟里翻來(lái)翻去，就跟你收拾自己的書(shū)包似的。他迷上了這件事，畫(huà)出了詳細(xì)的圖譜，還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)已被公認(rèn)的各種關(guān)于人體的“事實(shí)”其實(shí)是錯(cuò)誤的。比如，他揭穿了女人比男人多一條肋骨的神話。他還發(fā)現(xiàn)，肝臟只有兩葉，而不是大家以為的兩葉。多虧了他，我們?nèi)缃癫胚@么了解自己的身體，以及皮膚下面旺盛的生命。好了，讓我們進(jìn)去吧……
《巖石和礦物質(zhì)》：你知道地質(zhì)學(xué)是干什么的嗎？你知道我們腳下的石頭和礦物質(zhì)隱藏了我們星球多少秘密嗎？了解它們來(lái)自哪里、如何形成，有助于我們回答關(guān)于地球與太陽(yáng)系的關(guān)系、地球存在了多久、我們?cè)诘厍蛏仙盍硕嗑玫膯?wèn)題。地球的年齡有多大？這是一個(gè)重大、了不起的謎語(yǔ)，破解這個(gè)謎題的是一個(gè)叫查爾斯·萊爾的地質(zhì)學(xué)家。他是地質(zhì)學(xué)的奠基人，他一直堅(jiān)持這樣的觀點(diǎn)，現(xiàn)在在地球上發(fā)生的一切，必然在從前以同樣的方式、同樣的速度發(fā)生過(guò)。他認(rèn)為，來(lái)自天空、冰川、江河和海洋的涓涓細(xì)流，可以侵蝕山脈。他認(rèn)為，新的基巖可以一粒一粒地形成，海平面的緩慢升高，有朝一日會(huì)淹沒(méi)所有的大洲，或者有新的大陸在海里升起。從萊爾創(chuàng)立地質(zhì)學(xué)以來(lái)，人類(lèi)懂得了越來(lái)越多地質(zhì)學(xué)的知識(shí)，包括流星對(duì)地球的影響、地球的板塊運(yùn)動(dòng)——哦，不學(xué)不知道，地質(zhì)學(xué)是真正值得你探索的學(xué)科！
《元素周期表》：世上萬(wàn)物都是由元素組成的。元素是這樣一種物質(zhì)，它無(wú)法用化學(xué)反應(yīng)分解或轉(zhuǎn)化為更簡(jiǎn)單的東西。一個(gè)個(gè)元素就是一個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特性格獨(dú)特法術(shù)的小精靈。很多元素，比如金、銀和鉛，幾千年前就被人們認(rèn)識(shí)到了。還有一些元素，比如?，是20世紀(jì)90年代以來(lái)高科技實(shí)驗(yàn)室的產(chǎn)物，是元素精靈家族的新面孔。你知道大化學(xué)家季米特里·門(mén)捷列夫嗎？他出生在俄國(guó)的西伯利亞，元素周期表是他發(fā)明的哦！1869年，他把當(dāng)時(shí)的已知元素排列成族（列）和周期（行），還細(xì)致地給當(dāng)時(shí)尚未發(fā)現(xiàn)的元素留下了空位。如今，這些空位都填補(bǔ)上了，總共有111種已知元素，但可能還有沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的元素。自從元素小精靈們被列入這張表后，每一列構(gòu)成一“族”，同族的元素密切相關(guān)，像化學(xué)上的惡作劇一樣屬于同一類(lèi)型。你在這本書(shū)里會(huì)奇遇每一族元素的典型代表，也會(huì)遇到那些標(biāo)新立異、冒冒失失的元素精靈們和你調(diào)皮搗蛋。
《天文》：天文學(xué)研究宇宙中的一切，從所有的天體到空間本身。天文學(xué)的英文是“Astronomy”，源自希臘語(yǔ)“星辰的法則”（“astron”的意思是“星辰”，“nomos”的意思是法則），這門(mén)學(xué)科有許多聽(tīng)起來(lái)很奇妙的名稱(chēng)，但毫無(wú)疑問(wèn)這門(mén)學(xué)科真的是在我們的世界之外的！它充滿(mǎn)了行星、恒星、星系、望遠(yuǎn)鏡、航天任務(wù)、探索和夢(mèng)想。你晚上凝視天空時(shí)，正注視著很棒的故事！伽利略·伽利萊，（1564-1642）是現(xiàn)代天文學(xué)之父。盡管他要是知道我們今天所了解的復(fù)雜、龐大的現(xiàn)實(shí)，會(huì)大吃一驚，但這位意大利超級(jí)明星科學(xué)家開(kāi)辟了一條道路，為所有的后來(lái)者留下了路標(biāo)。伽利略在于他堅(jiān)信自己親眼看到的東西。盡管當(dāng)時(shí)先進(jìn)的望遠(yuǎn)鏡僅讓他模模糊糊地觀察太陽(yáng)系，他還是證明了行星繞太陽(yáng)運(yùn)行，而不是繞地球運(yùn)行。400年來(lái)，我們對(duì)此已經(jīng)知道了很多。但宇宙中95%仍然是我們不了解的，這意味著還有很大的余地需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)一些令人敬畏的新角色。
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