托育服務(wù)從業(yè)人員職業(yè)道德教育教材共5冊，主要針對托幼機構(gòu)從業(yè)人員的上崗培訓使用。當代社會，在完善和提升托幼服務(wù)的過程中，師資是個痛點，本套圖書的出發(fā)點即提高整體的托幼人員師資水平。本書是其中的一冊。職業(yè)責任通常是人們在特定職業(yè)領(lǐng)域所要承擔的特定責任。明確托育服務(wù)從業(yè)人員的職業(yè)責任，是托育服務(wù)從業(yè)人員做好本職工作的基礎(chǔ)。《托育服務(wù)從業(yè)人員職業(yè)責任》根據(jù)國家和上海市關(guān)于托育機構(gòu)設(shè)置以及托育服務(wù)工作的相關(guān)政策與指導意見，對托育服務(wù)從業(yè)人員的職業(yè)責任進行了全面闡述：分析托育服務(wù)的價值與功能，介紹托育機構(gòu)的基本設(shè)置，提出托育機構(gòu)內(nèi)不同崗位從業(yè)人員的職業(yè)責任，主要包括托育機構(gòu)負責人、保育員、保健員、保安員的職業(yè)責任。何慧華，哲學博士，副教授，上海師范大學學前教育系副主任。畢業(yè)于美國華盛頓州立大學教育心理學專業(yè)。主講課程包括《0-3歲嬰幼兒保育與教育》、《兒童行為觀察與評估》、《學前教育科研方法》等�！秾W前教育科研方法》獲上海市示范性全英語課程稱號。主要研究方向包括家庭早期教育、嬰幼兒早期發(fā)展與教育、社區(qū)與家庭援助政策研究等。
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