科技教育是拓展學(xué)生知識面的重要平臺，是培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的首要手段，在學(xué)生成長過程中已顯現(xiàn)出越來越大的不可替代的作用，而學(xué)校重視科技教育，則可以讓學(xué)校的重視學(xué)生全面發(fā)展的教師和學(xué)生在校園里都能有自己的發(fā)展空間。如果能夠切實的從以上各個環(huán)節(jié)落實科學(xué)實踐活動的開展，就可以在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，在落實了普及科學(xué)的目標的同時也提升了學(xué)�？茖W(xué)教育的質(zhì)量�！犊破栈顒咏M織策劃》(作者蕭楓、姜忠喆)對學(xué)�？破栈顒拥慕M織策劃進行了系統(tǒng)而深入的闡述，體例科學(xué)，內(nèi)容全面，具有很強的系統(tǒng)性、實用性、實踐性和指導(dǎo)性。
加強學(xué)校文化陣地的建設(shè)與組織活動策劃是一項非常系統(tǒng)性的工程。學(xué)校文化陣地建設(shè)是學(xué)校文化的重要窗口，學(xué)校文化組織的策劃則是學(xué)校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分�！犊破栈顒咏M織策劃》對學(xué)�？破栈顒拥慕M織策劃進行了系統(tǒng)而深入的闡述，體例科學(xué)，內(nèi)容全面，具有很強的系統(tǒng)性、實用性、實踐性和指導(dǎo)性。
《科普活動組織策劃》的作者是蕭楓、姜忠喆。
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