本書并不是一本介紹從學前到高中的各種數(shù)學活動的教學參考書。它是一本介紹基于認知神經(jīng)科學所研究的人腦處理數(shù)字和數(shù)學關(guān)系理念的教育方法的書。主要包括發(fā)展數(shù)感、學習計算、回顧學習的基本要素、教學齡前兒童學數(shù)學、教前青春期學生學數(shù)學、教青春期學生學數(shù)學、認識和解決數(shù)學學習困難以及從學前到高中的數(shù)學課程規(guī)劃。本書是“教育神經(jīng)科學譯叢”的一本，該系列具有科學專業(yè)性、實踐指導性強等特點，深入淺出地講解了腦神經(jīng)科學研究的發(fā)現(xiàn)及其對現(xiàn)實的指導意義。
本書并不是一本介紹從學前到高中的各種數(shù)學活動的教學參考書。它是一本介紹基于認知神經(jīng)科學所研究的人腦處理數(shù)字和數(shù)學關(guān)系理念的教育方法的書。主要包括發(fā)展數(shù)感、學習計算、回顧學習的基本要素、教學齡前兒童學數(shù)學、教前青春期學生學數(shù)學、教青春期學生學數(shù)學、認識和解決數(shù)學學習困難以及從學前到高中的數(shù)學課程規(guī)劃。
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