《技術解釋學》：教育部人文社會科學重點研究基地山西大學科學技術哲學研究中心
本書從本體論解釋學視角，探索了解釋學在何種意義與程度上適用于技術的問題。在強調(diào)意會理解的前提下，考察了人文科學與自然科學在解釋學基礎上統(tǒng)一的可能，認為兼具自然與社會雙重屬性的技術有著顯著的人文科學特征。本書以家族相似談論和描述技術研究了技術知識、技術活動和技術人造物的解釋學，對工具的“上手”、“在手”狀態(tài)以及技術理解的“前結構”與解釋學循環(huán)進行了討論。在肯定當前正在發(fā)生的“技術認識論轉向”積極意義的同時，強調(diào)了技術知識與技術理解意會的重要性；在將社會行為視做本文的條件下，對技術建構論進行了解釋學闡釋；從廣義對稱原則出發(fā)，以技術人造物的功能意向性為依據(jù)，形成將技術人造物看做本文的理論與分析方法。
本書可供自然科學、人文社會科學理論工作者參考，適用于工程技術、設計人員閱讀，對有興趣思考、探索人文與科學“視界融合”的大學生、研究生和其他思想者也有一定的啟發(fā)性和價值。
|
