本書(shū)簡(jiǎn)介：
《青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐》結(jié)合作者劉志偉多年來(lái)從事科技創(chuàng)新教育工作的實(shí)踐做法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)科技教育理論進(jìn)行豐富和發(fā)展，形成了較為完善的科技教育思想、教育內(nèi)容、教育方法、教育策略和教育評(píng)價(jià)。本書(shū)既包括作者從事科技教育工作所做的科技校本課程開(kāi)發(fā)案例、各類活動(dòng)設(shè)計(jì)、科技教育論文、教育案例和課題研究報(bào)告，也有在作者指導(dǎo)下學(xué)生創(chuàng)作的各類科技創(chuàng)新獲獎(jiǎng)作品，包括學(xué)生的小發(fā)明、小論文、科技實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)猜想。
創(chuàng)新中國(guó)需要?jiǎng)?chuàng)新人才，創(chuàng)新人才離不開(kāi)創(chuàng)新培養(yǎng)。愿本書(shū)能為廣大中小學(xué)教師開(kāi)展科技教育提供借鑒和參考。
目錄：
[3]創(chuàng)新課堂
初中生物學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)探析
如何設(shè)置生物的創(chuàng)新作業(yè)
創(chuàng)新課程開(kāi)發(fā)
初中生物科技校本課程的開(kāi)發(fā)
“生命科學(xué)幻想”校本課程的開(kāi)發(fā)
創(chuàng)新課題研究
“開(kāi)展生物科技活動(dòng)，提升學(xué)生科學(xué)素質(zhì)”課題實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告
研究性學(xué)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)
探究木棉文化
實(shí)驗(yàn)課教學(xué)設(shè)計(jì)
觀察種子的結(jié)構(gòu)
講授課教學(xué)設(shè)計(jì)
走進(jìn)生物科技
傳染病及其預(yù)防
參觀調(diào)查課教學(xué)設(shè)計(jì)
家鄉(xiāng)土地的調(diào)查
家鄉(xiāng)鳥(niǎo)類的考察
對(duì)家鄉(xiāng)殯葬改革的調(diào)查與思考
綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)
保護(hù)生命之源
走進(jìn)商標(biāo)
科技創(chuàng)新教育成果篇
科技教育成功案例
喚起學(xué)生做科學(xué)家的夢(mèng)想
加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才
——全國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育研討會(huì)的經(jīng)驗(yàn)介紹
活動(dòng)方案案例
體驗(yàn)身邊的科技
——九江鎮(zhèn)中學(xué)“科技嘉年華”活動(dòng)方案
小發(fā)明案例
兒童益智健身車
不混色的洗衣機(jī)
汽車超重檢測(cè)器
快干晾衣架
節(jié)水觀根花盆
調(diào)研報(bào)告
關(guān)于我國(guó)南方旅游景點(diǎn)寺廟亂收費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告
西江水質(zhì)污染源的監(jiān)測(cè)及防治研究
——以流經(jīng)佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)的西江河段水質(zhì)為例
科技實(shí)踐活動(dòng)
“頭腦奧林匹克創(chuàng)新實(shí)踐”活動(dòng)報(bào)告
“開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)習(xí)，促進(jìn)創(chuàng)新能力發(fā)展”活動(dòng)報(bào)告
附錄全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽概述
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