這套《海底大偵探》兒童漫畫書，其宗旨就是用獨(dú)特的構(gòu)思和手法以及曲折離奇的故事描述，讓小讀者在閱覽的過程中，即能學(xué)到很多關(guān)于海洋生物的知識(shí)，又能津津有味、快快樂樂地讀下去。為廣大少年兒童奉獻(xiàn)一份精美可口的甜點(diǎn)，是創(chuàng)作這套漫畫書的*終目的。
趣味科普繪本《海底大偵探》由國(guó)內(nèi)***繪本團(tuán)隊(duì)，歷時(shí)三年策劃打造而成。該繪本不僅為兒童介紹了海洋中各種各樣的現(xiàn)象和科普知識(shí)，而且還通過多種有趣的探案的方式來使孩子們認(rèn)識(shí)海洋中的各種生物特點(diǎn)及生活習(xí)性，讓孩子體驗(yàn)好玩有趣的海洋世界，從而興致盎然地“探索”平靜大海里的奧秘。本書所原創(chuàng)的不同以往的探案故事，加強(qiáng)了兒童主動(dòng)參與和翻閱書籍的興趣，避免了跟隨書本被動(dòng)去接受書籍內(nèi)容的現(xiàn)象。讓本書具有了極強(qiáng)的互動(dòng)性和可讀性。
本書簡(jiǎn)介：
孩子一直在成長(zhǎng)，我們也一直在等待，總希望能有一本繪本，用中國(guó)人的思維，講中國(guó)人的童話。終于這套《海底大偵探》系列漫畫書出現(xiàn)了。
作為我國(guó)第一本海洋探秘科學(xué)漫畫書，《海底大偵探》圍繞著在海底世界發(fā)生的一系列撲朔迷離、曲折復(fù)雜的案件而展開，通過一位聰明勇敢的少年偵探——章魚南斯的推理和偵察，揭開一個(gè)個(gè)謎底。
通過這些驚險(xiǎn)刺激的案件，讓孩子在看故事的過程中了解到海底生物各自的特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)海洋里的知識(shí)。以孩子的視角看世界，以孩子的語言講故事，是眾多海洋科普動(dòng)漫繪本中興趣與科學(xué)知識(shí)兩者結(jié)合最好的繪本之一。
作者簡(jiǎn)介：
劉希民簡(jiǎn)介：
1951年4月出生于青島�，F(xiàn)為青島市作家協(xié)會(huì)和山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，曾任青島市作家協(xié)會(huì)理事。自1978年開始文學(xué)創(chuàng)作，陸續(xù)在各文學(xué)刊物上發(fā)表過《住在鄉(xiāng)間的舅舅》、《紫荊》、《歲暮時(shí)分》、《電話是空號(hào)》。。。等中短篇小說，這些作品發(fā)表后均曾引起一定反響和評(píng)論。參加過上海阿凡提動(dòng)畫公司攝制的動(dòng)畫片《老小阿凡提》的編劇寫作，該片獲得2011年亞洲動(dòng)畫創(chuàng)作優(yōu)秀獎(jiǎng)、2014年第十屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)金猴獎(jiǎng)綜合獎(jiǎng)提名和2014年國(guó)家廣電總局優(yōu)秀動(dòng)畫片。
八刀工作室簡(jiǎn)介：
八刀工作室是國(guó)內(nèi)首家以推廣海洋生物科普知識(shí)為主要目的，致力于動(dòng)漫繪本推廣，相關(guān)衍生品開發(fā)設(shè)計(jì)，同名電視、電影元素制作的綜合工作室。工作室主要成員由曾多次獲全國(guó)美展連環(huán)畫獎(jiǎng)項(xiàng)的沈嘉榮老師擔(dān)任顧問，山東省漫畫家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)肖文津先生及助手王觀龍等手繪完成，書中動(dòng)漫形象由贊一文化有限公司設(shè)計(jì)師趙華軍先生設(shè)計(jì)。
目錄：
1、鸚鵡螺的夢(mèng)想
2、奇怪的電流
3、藍(lán)鯨死亡之謎
4、大蠻的變身術(shù)
前言浩瀚的海洋世界蘊(yùn)藏著無數(shù)的秘密和豐富的科學(xué)知識(shí)�？破胀挼膭�(chuàng)作目的，就是面向廣大的少兒讀者，用講故事的形式來揭示大自然的奧秘并激發(fā)孩子們強(qiáng)烈的求知欲望。很久以來，圍繞著種類繁多的海洋生物，許許多多的文學(xué)工作者和科學(xué)工作者創(chuàng)作了大量的科普童話，其中不乏佳作。這些作品向少兒讀者傳遞了大量的海洋生物知識(shí)，讓孩子們進(jìn)一步了解了神秘的海底世界，培養(yǎng)和喚起了他們對(duì)大自然的熱愛。但是不可否認(rèn)的是，也有為數(shù)不少的作品僅僅局限于機(jī)械地傳播知識(shí)，而在創(chuàng)作手法和故事構(gòu)思方面顯得過于簡(jiǎn)單，缺乏曲折有趣的情節(jié)描述和對(duì)人物形象的生動(dòng)刻畫，也就大大降低了作品的藝術(shù)性和趣味性。
一部好的科普童話作品，首先應(yīng)該緊緊抓住童話的藝術(shù)特點(diǎn)，必須能引起小讀者們強(qiáng)烈的閱讀興趣，滿足他們巨大的好奇心，進(jìn)而啟發(fā)他們無拘無束的想象力和創(chuàng)造力。因此，運(yùn)用生動(dòng)的語言文字和巧妙的故事構(gòu)思，創(chuàng)作出精美的科普童話讀物，是每個(gè)科普童話作者不可忽視的責(zé)任和義務(wù)。
由青島水族館和贊一文化發(fā)起并主持制作和出版的這套《海底大偵探》兒童漫畫書，其宗旨就是用獨(dú)特的構(gòu)思和手法以及曲折離奇的故事描述，讓小讀者在閱覽的過程中，浩瀚的海洋世界蘊(yùn)藏著無數(shù)的秘密和豐富的科學(xué)知識(shí)。科普童話的創(chuàng)作目的，就是面向廣大的少兒讀者，用講故事的形式來揭示大自然的奧秘并激發(fā)孩子們強(qiáng)烈的求知欲望。很久以來，圍繞著種類繁多的海洋生物，許許多多的文學(xué)工作者和科學(xué)工作者創(chuàng)作了大量的科普童話，其中不乏佳作。這些作品向少兒讀者傳遞了大量的海洋生物知識(shí)，讓孩子們進(jìn)一步了解了神秘的海底世界，培養(yǎng)和喚起了他們對(duì)大自然的熱愛。但是不可否認(rèn)的是，也有為數(shù)不少的作品僅僅局限于機(jī)械地傳播知識(shí)，而在創(chuàng)作手法和故事構(gòu)思方面顯得過于簡(jiǎn)單，缺乏曲折有趣的情節(jié)描述和對(duì)人物形象的生動(dòng)刻畫，也就大大降低了作品的藝術(shù)性和趣味性。
一部好的科普童話作品，首先應(yīng)該緊緊抓住童話的藝術(shù)特點(diǎn)，必須能引起小讀者們強(qiáng)烈的閱讀興趣，滿足他們巨大的好奇心，進(jìn)而啟發(fā)他們無拘無束的想象力和創(chuàng)造力。因此，運(yùn)用生動(dòng)的語言文字和巧妙的故事構(gòu)思，創(chuàng)作出精美的科普童話讀物，是每個(gè)科普童話作者不可忽視的責(zé)任和義務(wù)。
由青島水族館和贊一文化發(fā)起并主持制作和出版的這套《海底大偵探》兒童漫畫書，其宗旨就是用獨(dú)特的構(gòu)思和手法以及曲折離奇的故事描述，讓小讀者在閱覽的過程中，既能學(xué)到很多關(guān)于海洋生物的知識(shí)，又能津津有味、快快樂樂地讀下去。為廣大少年兒童奉獻(xiàn)一份精美可口的甜點(diǎn)，是創(chuàng)作這套漫畫書的最終目的。
相信小讀者們即使是瀏覽一下這套書的內(nèi)容簡(jiǎn)介，也一定會(huì)對(duì)其中描寫的一個(gè)個(gè)謎案產(chǎn)生濃烈的興趣---是誰用花言巧語誘騙綁架了年輕無知又耽于幻想的鸚鵡螺？是誰放出奇異的高壓電流擾亂了水族居民的正常生活？是誰殺死了藍(lán)鯨--海洋中的“男低音歌唱家”羅帝先生？是誰利用肢體器官可以再生的能力改頭換面進(jìn)行詐騙活動(dòng)？又是誰總是在犯罪事件的背后施展陰謀？這本漫畫書的故事主線就是圍繞著在海底世界發(fā)生的一系列撲朔迷離、曲折復(fù)雜的案件而展開，然后通過一位聰明勇敢的少年偵探--章魚南斯的推理和偵察，揭開一個(gè)個(gè)謎底，偵破一個(gè)個(gè)案情，彰顯了正義，懲治了邪惡。
科普童話應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)小讀者充分展開想象的翅膀，在知識(shí)和藝術(shù)的天地里自由翱翔。要想寫出一部好的科普童話作品，作為科普童話的創(chuàng)作者，除了應(yīng)當(dāng)深入了解小讀者的心理需要和掌握精到的寫作技巧之外，首先應(yīng)當(dāng)具備的是：
能恒久地保持一顆童心。這也許是最重要的吧。
如今，讀繪本是一種潮流，走進(jìn)各大書城，不難發(fā)現(xiàn)各種各樣的兒童繪本圖書總是被擺放在十分顯眼的位置，面對(duì)琳瑯滿目的兒童繪本，如何幫助孩子挑選適合他們的繪本讀物，是教師和家長(zhǎng)最需要補(bǔ)的課。
近日，兩次入選聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)插圖展、多次入選全國(guó)美展并獲獎(jiǎng)的著名畫家沈嘉榮做客青島如是書店，現(xiàn)場(chǎng)為百位家長(zhǎng)和學(xué)生開“處方”。沈嘉榮認(rèn)為好繪本應(yīng)該具備“三好一特”。
首先是內(nèi)容好。國(guó)外的繪本比較重視情感和興趣，國(guó)內(nèi)繪本比較重視知識(shí)，各有所長(zhǎng)。繪本的內(nèi)容分類有：故事、科普、教育等，用一個(gè)字來看內(nèi)容要“善”，不要選擇有暴力、臟話粗話等不良影響的繪本。
其次是繪畫好。繪本的畫面要“美”。孩子們不僅要通過繪本學(xué)習(xí)語言，體驗(yàn)角色，更要從圖畫里看懂故事，從繪本里感受到繪畫的張力，從而對(duì)孩子的審美產(chǎn)生影響。
第三，語言好。繪本的文字少，語言要更精致。
面對(duì)原創(chuàng)繪本引進(jìn)過多，國(guó)內(nèi)缺少原創(chuàng)繪本的問題，專家提出，我們要有自己的特色�！爸袊�(guó)故事讓中國(guó)人講會(huì)更原汁原味。”贊一文化機(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)邢彭昌認(rèn)為做原創(chuàng)繪本如今，讀繪本是一種潮流，走進(jìn)各大書城，不難發(fā)現(xiàn)各種各樣的兒童繪本圖書總是被擺放在十分顯眼的位置，面對(duì)琳瑯滿目的兒童繪本，如何幫助孩子挑選適合他們的繪本讀物，是教師和家長(zhǎng)最需要補(bǔ)的課。
近日，兩次入選聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)插圖展、多次入選全國(guó)美展并獲獎(jiǎng)的著名畫家沈嘉榮做客青島如是書店，現(xiàn)場(chǎng)為百位家長(zhǎng)和學(xué)生開“處方”。沈嘉榮認(rèn)為好繪本應(yīng)該具備“三好一特”。
首先是內(nèi)容好。國(guó)外的繪本比較重視情感和興趣，國(guó)內(nèi)繪本比較重視知識(shí)，各有所長(zhǎng)。繪本的內(nèi)容分類有：故事、科普、教育等，用一個(gè)字來看內(nèi)容要“善”，不要選擇有暴力、臟話粗話等不良影響的繪本。
其次是繪畫好。繪本的畫面要“美”。孩子們不僅要通過繪本學(xué)習(xí)語言，體驗(yàn)角色，更要從圖畫里看懂故事，從繪本里感受到繪畫的張力，從而對(duì)孩子的審美產(chǎn)生影響。
第三，語言好。繪本的文字少，語言要更精致。
面對(duì)原創(chuàng)繪本引進(jìn)過多，國(guó)內(nèi)缺少原創(chuàng)繪本的問題，專家提出，我們要有自己的特色。“中國(guó)故事讓中國(guó)人講會(huì)更原汁原味�！辟澮晃幕瘷C(jī)構(gòu)董事長(zhǎng)邢彭昌認(rèn)為做原創(chuàng)繪本，必須有文化沖動(dòng)和文化熱情，“耐得住寂寞，才能收獲原創(chuàng)繪本的美好未來�！�
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還派發(fā)了由青島水族館和贊一文化機(jī)構(gòu)發(fā)起并創(chuàng)作的《海底大偵探》繪本。作為我國(guó)第一本海洋探秘科學(xué)漫畫書，《海底大偵探》繪本的主人公“南斯”“八刀”“皮夾”形象生動(dòng)有趣，文字內(nèi)容還專門邀請(qǐng)獲得過亞洲和全國(guó)金獎(jiǎng)的劉希民主筆�！吨袊�(guó)教育報(bào)》
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