這是一套面向2-6歲小朋友的日本名家繪本套系，包括12本，由3次榮獲日本幼兒園繪本大獎的作家楠茂宣和“講談社出版文化獎“”產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎“等插畫大獎得主聯(lián)袂創(chuàng)作，是日本童書研究會選、日本圖書館協(xié)會、日本全國學(xué)校圖書館協(xié)會的選定用書。
作家楠茂宣曾做過小學(xué)老師，從他多年對孩子的細致了解和深入，通過這12個故事培養(yǎng)孩子語言能力、細膩的感受力和人際關(guān)系的理解力，養(yǎng)成孩子積極健康的成長心態(tài)。
《多找了50塊》
*永葆一顆正直與誠實的心\t*在日本課堂作為德育范例使用
買章魚燒回來的時候，發(fā)現(xiàn)找零多出了50元。該誠實地退回這些錢嗎？還是干脆揣進兜里，裝作什么也不知道呢？\
《貓寶寶出生了》
*敬畏和愛惜生命，感受生命的溫度
貓咪就要生寶寶了，小優(yōu)每天和小伙伴精心照料。這天，貓寶寶出生了，小小的一團依偎在媽媽的懷里，好暖呀……
《一起看書吧》
*感受分享的快樂
小俊和小郁看上了同一本書，誰也不讓誰。結(jié)果書撕裂了，倆人也鬧翻了。雪子老師知道了這一切，她會怎么做呢？
《天上掉下個大餡餅》
*美好的東西，要自己努力才能得到
很久以前，有一間有名的糕點店，店老板的兒子叫甘太郎。他整天在街上晃來晃去，不想工作。爸爸決定和他做個實驗，看看天上到底會不會掉餡餅……
《拳頭太郎》
*不用拳頭說話，學(xué)會原諒和相互和解
生氣時舉起拳頭，難過時舉起拳頭，憤怒時舉起拳頭，悲傷時舉起拳頭！可是，不松開拳頭，怎么能握手言和呢……
《今天我值日》
*學(xué)會承擔(dān)責(zé)任
這天，夏木忘了給學(xué)校菜園澆水，直接回家了。就一兩天不澆水，沒有關(guān)系吧？夏木有點猶豫，到底要不要回去澆水呢……
《舊鞋子，謝謝你》
*學(xué)會珍惜物品
明香可喜歡這雙鞋了，穿著它去上學(xué)，去公園，去旅行，留下了好多美好的回憶�？涩F(xiàn)在，鞋子破了個洞，也穿不上了……
《我們一起玩吧》
*鼓起勇氣，邁出交朋友的第一步
小飛鼠蒙加一個朋友也沒有，他總是躲在高高的樹上，看著下面的小動物玩耍，直到有一天，一個紅氣球掛到了樹枝上……
《讓我來吧》
*發(fā)揮自己的長處，學(xué)會團結(jié)和協(xié)作
明天要開運動會，老師問有誰愿意幫忙做準備，大熊說：”我一個人就行了。\首先，要把球筐取下來，大熊能做到嗎？
《就這么說好了》
*學(xué)會為別人著想，培養(yǎng)同理心
期盼已久的郊游終于來啦，大家都說好了，這次一定要玩?zhèn)�痛快！可是，小狐貍的腳受傷了，去不了了，他好難過呀……
《早上好》
*學(xué)會大方地打招呼，做個熱情講禮貌的好寶寶
“早上好！”誰會第一個說出來呢？是鄰居的奶奶，是散步的爺爺，是可愛的小朋友？動聽的“早上好”，開啟了一天的美好……
《最珍貴的寶貝》
純真無私的友情，是真正的寶藏
小松鼠往洞里藏了好多果子，蓋上樹葉做標記，想送給爸爸做生日禮物�？梢魂嚧箫L(fēng)吹散了落葉，藏寶貝的標記找不到了……
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