“靚菁菁兒童財商養(yǎng)成繪本”的作者菁菁用青少年視角，把分工、競爭、創(chuàng)新、品牌、零售、貿(mào)易、金融、增值服務(wù)、平臺效應(yīng)、沉沒成本等方面重要的商業(yè)原理娓娓道來，輕松生動，深入淺出。有趣的繪本故事將看似深奧的商業(yè)理念，以簡單、自然的方式根植到孩子的思維之中。孩子們通過小故事的閱讀學(xué)習(xí)，將會對商業(yè)世界有煥然一新的理解。用恰到好處的方式解決家長以往對財商教育的困惑。幫助孩子提高商業(yè)思維能力，也許一個印象深刻的小故事，就會讓孩子受益終身。
《麥克自行車（中英雙語）（精）》為其中一冊。
在美麗的云南西雙版納有兩個隔河相望的村莊：普洱村和柑橘村。
水牛湯姆在航運(yùn)過程中，將自行車這個新奇的商品帶到當(dāng)?shù)兀l(fā)了小猴麥克的興趣，看到自行車廣受歡迎帶來的商機(jī)，小猴開始請水牛代購零件，在當(dāng)?shù)剞k起了自行車組裝廠，結(jié)果大獲成功。
自行車的熱銷，引發(fā)了新廠家加入競爭，小猴的麥克自行車遭遇重大危機(jī)，不得不需找降低成本等等解決辦法。
最終，由于一味打價格戰(zhàn)的競爭不能長久，加上小猴麥克積極降低成本開拓思路，麥克自行車終于起死回生。
菁菁，高中學(xué)生，中英文雙母語，對寫作有強(qiáng)烈愛好。作者對商業(yè)世界有強(qiáng)烈的好奇心，并不斷思考商業(yè)現(xiàn)象的成因與驅(qū)動邏輯。高中赴美夏令營期間積極學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)等課程，并提前完成大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)課程學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異成績。作者不僅在書本中和課堂上進(jìn)行商業(yè)理論和案例學(xué)習(xí)，同時利用假期多次在北京中關(guān)村創(chuàng)業(yè)公司實習(xí)。本系列繪本的靈感來源于作者的理論學(xué)習(xí)和實習(xí)體會，從設(shè)想到不斷發(fā)展完善，共用了兩年時間完成創(chuàng)作。
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