閆學(xué)，教師，杭州市建新小學(xué)、杭州市新華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)，原杭州市拱墅區(qū)教育局教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員。小幼教研中心主任�！吨袊�(guó)教育報(bào)》“2006年度推動(dòng)讀書十大人物”之一，《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《小學(xué)語(yǔ)文教師》等多家雜志的封面人物，《中國(guó)教師報(bào)》《教師博覽》等報(bào)刊專欄作者， “愛麗絲”繪本閱讀課程的創(chuàng)建者與主持人。積極倡導(dǎo)“讀書就是生活”的理念，多年來(lái)致力于閱讀推廣行動(dòng)，潛心于文本解讀研究和蘇霍姆林斯基教育思想研究。已出版《教育閱讀的愛與怕》《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)班主任》《小學(xué)語(yǔ)文文本解讀》《我負(fù)語(yǔ)文——教師閏學(xué)的教學(xué)藝術(shù)》等專著，均為教育教學(xué)書。
閆學(xué)主編的《繪本課程這樣做》呈現(xiàn)了兒童繪本閱讀課程的基本路徑與實(shí)施策略。該課程充分發(fā)掘了經(jīng)典繪本的特定元素與多元價(jià)值，并與兒童的核心素養(yǎng)和生命成長(zhǎng)建立了豐富的連接。繪本閱讀課程的九大主題板塊：這些板塊的設(shè)置，使您在實(shí)施繪本閱讀課程時(shí)能有的放矢。同時(shí)，對(duì)每一個(gè)板塊的“主題思考”，更能提升您對(duì)繪本教學(xué)的理解。經(jīng)典繪本的導(dǎo)讀設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)例：在每個(gè)主題板塊中，既有經(jīng)典繪本的導(dǎo)讀設(shè)計(jì)，又有精彩的課堂實(shí)例和對(duì)課堂教學(xué)的闡釋與評(píng)點(diǎn)。這使得閱讀本書的過程，成為有關(guān)課程與教學(xué)的培訓(xùn)過程。豐富的繪本資源鏈接：本書還提供了針對(duì)各主題板塊的繪本書目鏈接，以及小學(xué)階段每個(gè)年級(jí)的繪本閱讀課程書目，方便隨時(shí)查用。
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