波頓是一個(gè)愛毀壞東西的小男孩，從中他獲取不少樂趣。比如，毀壞同學(xué)的畫，毀壞爸爸送的游戲機(jī)等。他還有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為把擁有的東西毀壞了，爸爸媽媽就會(huì)給他買來(lái)新的和更好的。但是爸爸媽媽沒有這么做，而是批評(píng)和教育他，要珍惜和愛護(hù)自己的東西。波頓很終認(rèn)識(shí)到自己的行為是錯(cuò)的，學(xué)會(huì)了關(guān)愛自己的東西，不再毀壞他人的物品。書中所選的小朋友們的壞習(xí)慣和遇到的事例都是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)遇到的，很好貼近生活。生動(dòng)的圖畫、有趣的語(yǔ)言，很容易地讓孩子們?nèi)谌肫渲校型硎�，從而達(dá)到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的效果。是成長(zhǎng)期的小朋友閱讀的良選。為迎合孩子們注意力時(shí)間短的特點(diǎn)，每個(gè)故事語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、情節(jié)完整，有極強(qiáng)的代入性。
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