本書(shū)精選了上百首歌謠，一方面可用來(lái)促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)育，培養(yǎng)其對(duì)音律的感知力；另一方面可以幫助寶寶培養(yǎng)好性格，養(yǎng)成好習(xí)慣，開(kāi)蒙啟智。同時(shí)，本書(shū)中每首歌謠都配有二維碼，可隨用隨聽(tīng)。不僅如此，我們還開(kāi)設(shè)了“早教小課堂”欄目作為早教知識(shí)的延伸，并提供生動(dòng)的插畫(huà)，提高孩子們的審美能力，達(dá)到了一書(shū)多用的效果。沙日夫 音樂(lè)心理研究員藝術(shù)課程設(shè)計(jì)師 音樂(lè)制作人畢業(yè)于北京師范大學(xué)音樂(lè)系，自 2008年起從事藝術(shù)課程設(shè)計(jì)工作，十幾年來(lái)為各大藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)編寫(xiě)過(guò)三十余組課程教研體系。此外，沙老師還擔(dān)任“好爸爸樂(lè)隊(duì)”主唱兼鍵盤(pán)手，舉辦百余場(chǎng)早教音樂(lè)會(huì)，樂(lè)隊(duì)曾譜寫(xiě)過(guò)千余首搖籃曲、兒歌、 童謠。沙老師致力于推廣更具實(shí)用性、 生活化的音樂(lè)早教方案，協(xié)助爸爸媽媽通過(guò)輕松的早教啟蒙兒歌，養(yǎng)育健康快樂(lè)的寶貝。
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