李英，也被人稱為“青青爸爸”。
青青爸爸曾任多家企業(yè)高管，長期從事管理咨詢和投資咨詢工作。后來，他有了一個小名叫“青青”的女兒，就變成了青青爸爸。青青跟所有小朋友一樣，總是喜歡問“為什么”。青青爸爸會和她一起通過閱讀來尋找答案。不知不覺中，青青認識了很多字，開始了自主閱讀。5歲時，青青已經(jīng)獨立閱讀希臘神話、歷史故事等中文書100多冊，上小學前識字量達到3000以上。除了讀書，青青爸爸還經(jīng)常和青青一起做游戲、看戲、聽音樂會，一起去旅行和參觀博物館。
青青爸爸發(fā)現(xiàn)，圍繞閱讀進行的這些活動讓孩子更加熱愛閱讀，激發(fā)孩子自由地思考，提高創(chuàng)造力和想象力。他把這種閱讀方式稱為“多維閱讀”．他希望有更多的孩子能通過這種方式體驗到閱讀的快樂和挑戰(zhàn)!
這套書就是他和同事們送給孩子們的禮物。
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