★培養(yǎng)好性格美心靈
這是一個(gè)個(gè)關(guān)于為他人著想、如何付出愛、面對(duì)離別、創(chuàng)造力、樂于接受變化、用愛點(diǎn)亮心靈的故事，讓孩子學(xué)會(huì)樂于助人、關(guān)愛老人、微笑樂觀、勇于創(chuàng)新、靈活變通、發(fā)現(xiàn)美好。
★故事溫暖有趣，取材于生活，沒有枯燥的說教
故事生動(dòng)有趣、構(gòu)思精巧，都是孩子在日常生活中會(huì)遇到的實(shí)際問題，從小小的懸疑到大大的驚喜，運(yùn)用孩子的視角看待問題，解決問題，卻不失邏輯性和思想內(nèi)涵，孩子能看懂也會(huì)感興趣�？少F的是，沒有簡(jiǎn)單枯燥的說教，結(jié)尾不點(diǎn)出什么大道理，卻能讓孩子若有所思，潤(rùn)物細(xì)無聲地滋養(yǎng)心靈成長(zhǎng)。
★童詩般的語言，提升孩子的語言文字能力
兒童化語言風(fēng)格，語句簡(jiǎn)短、簡(jiǎn)單，富有韻律，優(yōu)美生動(dòng)，歡快有趣，充滿童真和想象力，節(jié)奏感強(qiáng)，適合親子閱讀。
★畫風(fēng)明媚，賞心悅目，培養(yǎng)孩子的想象力和審美情趣
插畫充滿童趣，色彩飽滿鮮亮，小動(dòng)物形象栩栩如生，活潑可愛，具有兒童畫的特點(diǎn)，符合幼兒的視覺審美，讓孩子感受到曼妙的美感。畫面在準(zhǔn)確表達(dá)文字內(nèi)涵的同時(shí)，又豐富擴(kuò)充了文字的外延，圖文互映，極大地激發(fā)孩子的想象力，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣。
★笨笨熊是孩子的好伙伴和學(xué)習(xí)的榜樣
書中的主要角色笨笨熊一點(diǎn)兒也不傻，他心地善良，樂于助人，自信快樂，有很多好點(diǎn)子，懂得給予和分享，是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。他將帶領(lǐng)孩子從容面對(duì)兒童時(shí)期出現(xiàn)的各種困惑和挫折，從而走進(jìn)一個(gè)灑滿陽光、溫馨美好的世界。
★美好的音頻故事
配有動(dòng)聽的故事音頻，由著名閱讀推廣人明明老師精心錄制，掃碼即可收聽。
★綠色環(huán)保印刷，給孩子更多呵護(hù)
選用環(huán)保型的紙張、油墨、膠水等原輔材料綠色印刷，大開本，精選□大限度還原畫面的紙張，精致裝訂（送人收藏兩相宜），給孩子更多的呵護(hù)和關(guān)愛。
“好性格美心靈繪本”《快樂的笨笨熊》（第二輯精裝全6冊(cè)）以快樂可愛的笨笨熊為主角，講述了一個(gè)個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事�？蓯鄣谋勘啃苡性S多美好的創(chuàng)意，他和樹林里的小動(dòng)物們之間發(fā)生了很多有趣的故事，在這一個(gè)個(gè)故事中，我們看到了他的善良、智慧、純真。笨笨熊就像一個(gè)小孩子，一個(gè)故事是一個(gè)成長(zhǎng)的腳印兒，踩著這些腳印兒，孩子們也一天天長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，那個(gè)充滿快樂的美好童年，就深深地留在了心田里。
1.《出租時(shí)間的熊爺爺》退休后的熊爺爺有了許多用不掉的時(shí)間，笨笨熊替熊爺爺想到了出租時(shí)間的好辦法，熊爺爺把時(shí)間出租出去以后，收獲了很多很多意外。這是一個(gè)關(guān)于為他人著想的故事。
2.《奶奶記住我》熊奶奶記性慢慢不好了，笨笨熊很擔(dān)心她會(huì)忘記自己，于是做了許多舉動(dòng)來幫助熊奶奶加深記憶，可是好像都沒有用呢，但是，□后熊奶奶說她是不會(huì)忘記小熊的。這是一個(gè)關(guān)于愛的故事，付出的愛不會(huì)被忘記。
3.《心里的房子》笨笨熊的好朋友小刺猬搬走了，他的心里變得空蕩蕩的，狐貍博士在笨笨熊的心里造了一座空房子，心里的空房子里住進(jìn)了很多美妙的東西。這是一個(gè)關(guān)于如何面對(duì)離別的故事。
4.《太陽的味道》笨笨熊和小伙伴們用不同的方式收藏太陽，有的收藏太陽的味道，有的收藏太陽的顏色，有的收藏太陽的溫暖…… 這是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)造力的故事。
5.《鳥巢的故事》一陣風(fēng)過來，刮落了一個(gè)鳥巢，這個(gè)鳥巢落到了地上，笨笨熊和小伙伴們把它變來又變?nèi)�，□后又變回到了樹上，這是一個(gè)關(guān)于樂于接受變化的故事。
6.《誰點(diǎn)亮了我》笨笨熊發(fā)現(xiàn)了一些特別的燈，大樹有太陽燈，草兒有花朵燈，每個(gè)孩子都是媽媽的彩色燈。這是一個(gè)關(guān)于用愛點(diǎn)亮心靈的故事。
|
