2-6歲是兒童性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，繪本書故事性強(qiáng)，寓情與理，是孩子和家長(zhǎng)產(chǎn)生情感共鳴和互動(dòng)不可缺少的紐帶，也是幼兒成長(zhǎng)過程中不可或缺的童年伙伴。
本系列圖書通過兒童品格培養(yǎng)、安全教育、認(rèn)知能力、認(rèn)識(shí)能力、行為習(xí)慣養(yǎng)成等8個(gè)常見的行為教育主題出發(fā)，文字貼合兒童語感，畫風(fēng)獨(dú)特且美感兼具，切合兒童教育實(shí)際，更能夠促進(jìn)幼兒性格全面發(fā)展。
本書是其中一冊(cè)之《一起走的路(精)》，由太陽花著。
太陽花著的《一起走的路(精)》講述了：轟隆的炸山聲驚動(dòng)了住在山里的動(dòng)物居民。原來人類為了修大路而要把山炸平。這可把動(dòng)物們急壞了，炸平了山，動(dòng)物們?cè)撟∧膬喊�？為了保護(hù)家園，經(jīng)過大家商議決定，給人類寫一封信。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，動(dòng)物們終于收到了人類決定不炸平山，改為修一條隧道的回信，動(dòng)物們好開心。家園保住了，大路修成了，人類將路命名為：一起走的路。
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