當(dāng)小孩子處在一個(gè)無(wú)法正確分清他人東西和自己東西的年紀(jì)時(shí)，他們很容易因?yàn)橄矚g一樣自己沒(méi)有的東西，而不問(wèn)自取。那么該如何指導(dǎo)孩子不要亂拿東西呢？小星因?yàn)橄矚g他的好朋友的手表，看到超市里相同的手表，就問(wèn)媽媽要�？墒菋寢寷](méi)有給他買(mǎi)。后來(lái)他就偷偷裝走了。在結(jié)賬時(shí)被保安看出來(lái)了，小安把表交了出來(lái)。媽媽也教育了他，他再也不敢亂拿東西了。何文楠文文棟圖的《不要隨便拿走東西(精)》是一本原創(chuàng)兒童繪本，圖文并茂，有教育意義。書(shū)中所選的小朋友的壞習(xí)慣和遇到的事例都是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)遇到的，非常貼近生活。家長(zhǎng)們可以為孩子閱讀故事，讓孩子們?nèi)谌肫渲�，感同身受，從而達(dá)到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的效果。是成長(zhǎng)期小朋友閱讀的良選。故事簡(jiǎn)介情節(jié)完整，有極強(qiáng)的代入性，潛移默化，幫助孩子健康成長(zhǎng)。
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