在幼兒園度過第一天的孩子，被各種各樣的情緒所包圍。一個沒有過多文字介紹的女孩在粉色光芒照耀著的房間里醒過來，她的臉頰是粉紅色的，臉上還帶著粉粉的微笑。在下一頁中，她認(rèn)真地凝視著青色的魚缸里青色的水和魚。每一頁都在變化，每一頁都有一個主顏色。有的顏色我們早已將它和某種情緒連接在一起了，比如代表傷感的灰色和藍(lán)色，代表憤怒的紅色。而另外一些顏色則有著更多的隱藏的情緒，比如“暖暖的金色”，在這本書中，它代表著幼兒園的溫暖和多樣性。這些顏色并不因為沒有明確的文字解釋而變得難以描述它代表的情緒，在閱讀時，我們可以根據(jù)圖畫進(jìn)行猜測。西庫羅的水墨風(fēng)格的人物形象與水彩水粉繪制的背景相結(jié)合，營造了一種清麗而又熱情的氛圍，讓讀者沉浸在她的畫中，感受并尊重情緒的多樣。
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