櫥比桌子高，桌子比椅子高，椅子比……
爸爸比媽媽高，媽媽比我高，我比……
咦？小貓變成了“最高”，它是怎么做到呢？
梅子涵著的《誰最高(精)》是一個有趣的故事。小男孩對事物的高低發(fā)生了興趣，沉浸在與家具、家人比高低的樂趣之中�？墒�，一只調(diào)皮的小貓卻打破常規(guī)，把自己變成了“最高”。這個故事不僅能幫助寶寶認知高和低這一對邏輯概念，學(xué)會比較高低，還向?qū)殞殏鬟f了一個辯證的理念：萬事萬物皆有規(guī)律，從高到低，從低到高，都有一定的秩序；但規(guī)律并非一成不變，一只調(diào)皮的小貓打破了常規(guī)，收獲了意外的驚喜。
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