科斯·蓋瑞著的《咕咕鴨子》的主人公是一只叫Quentin的小鴨子，它講話的語(yǔ)速特別快，醫(yī)生告訴它，它的叫聲“quack”里掉了一個(gè)”a”，所以這只小鴨子只能發(fā)出”quck”、”quck”的不標(biāo)準(zhǔn)鴨叫聲。Quentin求助于醫(yī)生（doctor），但是醫(yī)生愛(ài)莫能助，因?yàn)樗荒芙o小鴨子這幾個(gè)字母：“D”、“O”、“C”、“T”、“O”以及“R”。于是，小鴨子Quentin只能踏上了尋找字母“a”的道路……
在故事情節(jié)中融入單詞的拼寫(xiě)知識(shí)，隨著情節(jié)的發(fā)展和故事的展開(kāi)，孩子對(duì)這些詞匯的理解會(huì)更加深刻。同時(shí)也可提醒孩子避免那些常犯的拼寫(xiě)錯(cuò)誤。紅房子圖書(shū)獎(jiǎng)作者與”羅德·道爾幽默童書(shū)獎(jiǎng)”繪者的再度聯(lián)手，單詞的巧妙替換游戲，在找與予中尋找英文字母的和諧關(guān)系。
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