由張永、孫文英編著的《老年教育心理學(xué)/老年教育理論叢書》是“老年教育理論叢書”之一。全書的中心內(nèi)容是探討老年學(xué)習(xí)心理理論與老年學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，書中力圖在老年心理發(fā)展的整體背景中考察老年學(xué)習(xí)的一般心理和特殊心理。前者包括各種心理過程及其發(fā)展，后者包括學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)特征與學(xué)習(xí)風(fēng)格等�！独夏杲逃睦韺W(xué)/老年教育理論叢書》以問題為導(dǎo)向，理論闡述系統(tǒng)，觀點(diǎn)新穎。
本書可供老年教育機(jī)構(gòu)的教導(dǎo)和管理人員、社區(qū)和社會工作者參考閱讀。
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