適讀人群�。罕緯�(shū)適合作為院校角色設(shè)計(jì)課程的教材，也可供動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)愛(ài)好者自學(xué)參考。我國(guó)是世界動(dòng)漫衍生品制造的主要基地，全球生產(chǎn)的動(dòng)漫衍生品中，80％來(lái)自中國(guó)，但對(duì)于動(dòng)漫衍生品的本地市場(chǎng)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，我們還只處于起步階段。因受限于原有動(dòng)漫形象和內(nèi)容的設(shè)計(jì)，我國(guó)的動(dòng)漫衍生產(chǎn)品大多是動(dòng)漫原型的大量簡(jiǎn)單復(fù)制或貼牌。本書(shū)從動(dòng)漫角色與場(chǎng)景的原創(chuàng)設(shè)計(jì)入手，以開(kāi)發(fā)原創(chuàng)動(dòng)漫形象的衍生品為目的，設(shè)計(jì)創(chuàng)作出具有獨(dú)特優(yōu)秀概念的動(dòng)漫造型及衍生產(chǎn)品。
《動(dòng)漫角色場(chǎng)景與衍生品設(shè)計(jì)/現(xiàn)代創(chuàng)意新思維·十三五高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)劃教材》從衍生品設(shè)計(jì)的角度講解動(dòng)漫角色、場(chǎng)景的設(shè)計(jì)及衍生品的設(shè)計(jì)與制作。《動(dòng)漫角色場(chǎng)景與衍生品設(shè)計(jì)/現(xiàn)代創(chuàng)意新思維·十三五高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)劃教材》分為理論篇、訓(xùn)練篇和實(shí)踐篇3部分，理論篇主要介紹角色與場(chǎng)景設(shè)計(jì)，角色、場(chǎng)景設(shè)計(jì)與衍生品開(kāi)發(fā)，角色、場(chǎng)景設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備；訓(xùn)練篇主要介紹角色設(shè)計(jì)的造型訓(xùn)練，場(chǎng)景的繪制訓(xùn)練、角色與場(chǎng)景設(shè)計(jì)的色彩知識(shí)；實(shí)踐篇主要包括人物卡通形象設(shè)計(jì)與衍生品制作，場(chǎng)景設(shè)計(jì)與衍生品制作，自擬概念的角色、場(chǎng)景及衍生品設(shè)計(jì)制作3個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。
《動(dòng)漫角色場(chǎng)景與衍生品設(shè)計(jì)/現(xiàn)代創(chuàng)意新思維·十三五高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)劃教材》適合作為院校角色與場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)漫衍生品設(shè)計(jì)等相關(guān)課程的教材，也可供動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)愛(ài)好者自學(xué)參考。
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