《御神樂(lè)學(xué)園組曲》系列描述了女主角一宮繪留奈進(jìn)入到一所與眾不同的高中，這里充滿(mǎn)了擁有與常識(shí)所不相符的異能力的學(xué)生，而且有著別具一格的學(xué)園制度。友情、青春與奮斗是貫徹這個(gè)作品主題，同時(shí)，形形色色的個(gè)性人物帶給讀者充分的閱讀體驗(yàn)。
本書(shū)簡(jiǎn)介：
成功獲得了第一輪戰(zhàn)斗的勝利之后，繪留奈帶著畢咪一起在各部門(mén)開(kāi)設(shè)的各式攤位上游玩。隨后，同樣通過(guò)初戰(zhàn)的豚困與兔丸找到了她，三人開(kāi)始了初戰(zhàn)后的經(jīng)驗(yàn)交流，并表示要以這個(gè)勢(shì)頭繼續(xù)贏下去。隨后，繪留奈的哥哥時(shí)雨邀上了繪留奈的好朋友們?yōu)樗_(kāi)了一個(gè)慶祝會(huì)。在慶祝會(huì)結(jié)束后，時(shí)雨向繪留奈講述了自己以前的故事——和美術(shù)部的九頭龍京摩在另一個(gè)學(xué)園里的故事。聽(tīng)完時(shí)雨講述的第二天，耐不住性子的繪留奈興沖沖地跑去了九頭龍前輩的個(gè)人畫(huà)室，旁敲側(cè)擊的表達(dá)了自己對(duì)他在以前學(xué)校經(jīng)理的事件的看法。不過(guò)由于接下來(lái)還要參加比賽，所以最后只能不了了之。等到三輪戰(zhàn)也順利突破了的繪留奈前去為兔丸助陣時(shí)，卻看到兔丸被吹奏部的相良安曇單方面壓制并擊敗的畫(huà)面……為了能讓兔丸放松心情，繪留奈帶著他瘋玩了一天，豚困也表示再贏兩場(chǎng)后便會(huì)與相良安曇碰面，到時(shí)候定將為兔丸報(bào)仇。而結(jié)果也正如其所說(shuō)，豚困成功地?fù)魯×讼嗔及矔�，并于繪留奈在下一戰(zhàn)會(huì)面。兩人進(jìn)行了一場(chǎng)熱血而又難解難分的戰(zhàn)斗，最終豚困還是敗在了繪留奈的新技能上，而繪留奈自己也在下一場(chǎng)比賽中惜敗，無(wú)緣四強(qiáng)。然而令所有人都沒(méi)有想到的是，這次新人戰(zhàn)的冠軍并不是他們一直看好的射水明日，而是一名完全不知道來(lái)歷的少女——藤白乙音。
作者簡(jiǎn)介：
LastNote.：活躍于日本動(dòng)畫(huà)視頻網(wǎng)站上的創(chuàng)作家，從2010年起在網(wǎng)絡(luò)上投稿創(chuàng)作曲目，并于2013年將其創(chuàng)作的組曲——《御神樂(lè)學(xué)園組曲》小說(shuō)化出版。另著有小說(shuō)《剎那旅程》。
目錄：
第一樂(lè)章 學(xué)園幻想曲第二樂(lè)章 廢棄物無(wú)罪第三樂(lè)章 真實(shí)第四樂(lè)章 情緒·密碼第五樂(lè)章 少女反模式第六樂(lè)章 光芒是不會(huì)被火焰燃盡的第七樂(lè)章 出人意料的少女后記時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了喧嘩聲，大概是新人戰(zhàn)的比賽都結(jié)束了吧。幾乎每個(gè)部門(mén)都會(huì)擺個(gè)路邊攤，這是聚集在那里的學(xué)生們發(fā)出的聲音吧。即使在這棟全是部門(mén)活動(dòng)室的建筑里，這個(gè)房間也位于整棟建筑的最深處。這是我自己特意選擇的，是一個(gè)連陽(yáng)光都不太能照得進(jìn)的地方。“我對(duì)耀眼的東西不太習(xí)慣。一直以來(lái)都是這樣。”在美術(shù)部的活動(dòng)室里，獨(dú)自一人對(duì)著畫(huà)布畫(huà)畫(huà)的我——九頭龍京摩，身邊沒(méi)有其他，這里就只有我自己。這間狹小的房間，與其說(shuō)是美術(shù)部的活動(dòng)室，不如說(shuō)是為了我自己安排的地方。“這個(gè)嘛，與其說(shuō)是特殊待遇……實(shí)際上是類(lèi)似于對(duì)麻煩人物的隔離吧。”我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)到另一邊，那里都是一些隨隨便便擺著的獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)杯之類(lèi)的。我看著那些嘆了一口氣。這里不止美術(shù)部的其他成員不會(huì)來(lái)，就連顧問(wèn)老師都基本不會(huì)出現(xiàn)。不知道是不是一個(gè)人縮在這里畫(huà)畫(huà)的時(shí)間太長(zhǎng)了，最近我發(fā)現(xiàn)自己自言自語(yǔ)的次數(shù)好像變多了。不知道又從哪里傳來(lái)了歡快的聲音。明明是在同一所學(xué)校之內(nèi)，僅僅一墻之隔，卻好像把這個(gè)房間和外面區(qū)分成了兩個(gè)世界。明明只是一層連聲音都不太能擋得住的薄薄的板壁，卻讓人在心理上總是情不自禁會(huì)覺(jué)得，這墻壁是相當(dāng)厚實(shí)的一層屏障。我伸手拿起喝了一半的盒裝牛奶，一口氣全都喝掉。然后又嘆了一口氣，把空盒子扔進(jìn)了裝滿(mǎn)同樣品牌空牛奶盒的垃圾箱里。“明明最想要的是一個(gè)屬于自己的城堡，卻到處都是不想看見(jiàn)的東西呢。”我看到垃圾箱里面，塞著一本皺巴巴的美術(shù)方面的雜志。這本雜志不知道什么時(shí)候被送過(guò)來(lái)的，上面還付了一張便簽，說(shuō)書(shū)里有跟我有關(guān)的報(bào)道。不知道顧問(wèn)老師是不是盡量避免與我碰面，就連這種情況下，都不愿意直接把書(shū)交到我手上。我一時(shí)火大，直接就想把雜志扔到垃圾箱的最下面去。可是，垃圾箱里因?yàn)槿麧M(mǎn)了空牛奶盒，結(jié)果根本裝不下這本雜志。就這樣，本來(lái)應(yīng)該被塞進(jìn)去的雜志，直接被彈出來(lái)掉在了外面。結(jié)果在彈跳過(guò)程中，雜志唰啦啦地翻開(kāi)了，掉在地上的時(shí)候，正好就翻到介紹九頭龍京摩的那一頁(yè)。“嘁……”我把雜志撿起來(lái)，一瞬間很想任性地把它撕碎扔掉，最后卻還是停下了手上的動(dòng)作。即使把它撕了，也無(wú)法解決任何問(wèn)題。“‘未完成的才能’，嗎……”這篇報(bào)導(dǎo)用這樣的句子描述我。和這篇文章刊登在一起的，是一張差不多一年以前拍下的照片，那是我最后一次得大獎(jiǎng)的時(shí)候。沒(méi)錯(cuò)，這間房間里擺放的無(wú)數(shù)獎(jiǎng)?wù)�、�?jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯，全都是至少一年以前的東西了，沒(méi)有任何一個(gè)是最近得到的。“看起來(lái)之前的評(píng)估還是太想當(dāng)然了呢，評(píng)論家老師。”大人們都在期待我的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，然而我早就已經(jīng)成長(zhǎng)到極限了�，F(xiàn)在的我，大概就像是已經(jīng)泡得沒(méi)有味道的茶葉渣一樣了吧。——完全干涸，已經(jīng)耗盡了所有的才能。“我沒(méi)能回應(yīng)那些期待。也只能說(shuō)是活該吧。”曾經(jīng)一次次來(lái)鼓勵(lì)過(guò)我的那些評(píng)論家和有名的老師，最近已經(jīng)沒(méi)有任何一個(gè)人再來(lái)了�，F(xiàn)在已經(jīng)去捧別的不知道是誰(shuí)的什么人去了吧。就是這么回事而已。我再一次把雜志扔回垃圾箱，不假思索地嗤笑了一聲。反正在這個(gè)與外界隔絕的地方，不管我怎么做都不會(huì)被任何人看到。
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